初中畢業生(sheng)面(mian)臨著重要的...
很多同學(xue)剛剛面(mian)臨高(gao)三的(de)學(xue)習(xi)生活,對于整(zheng)個學(xue)習(xi)還是比(bi)較懵,到底從哪里(li)開(kai)始復習(xi)呢?今(jin)天給大家帶來(lai)了(le)自(zi)己(ji)的(de)看(kan)(kan)法(fa),一起看(kan)(kan)看(kan)(kan)吧!首(shou)先,我(wo)(wo)想談(tan)一談(tan)對高(gao)三生活和(he)高(gao)考的(de)看(kan)(kan)法(fa)。我(wo)(wo)認為,高(gao)三這(zhe)一整(zheng)年不(bu)過是讓(rang)學(xue)生們看(kan)(kan)看(kan)(kan)自(zi)己(ji)到底掌握了(le)什(shen)么,到底學(xue)了(le)多少(shao)東(dong)西,這(zhe)些東(dong)西在考試(shi)上到底有(you)什(shen)么用,它(ta)是一次(ci)心態調整(zheng)的(de)過程,而不(bu)是類似盤古開(kai)天辟地般的(de)創(chuang)造。
至(zhi)于高考(kao),很(hen)多人(ren)稱它是決(jue)定(ding)人(ren)生的考(kao)試,我認為并(bing)(bing)不是這(zhe)樣。它只是一(yi)次(ci)對(dui)過往(wang)態度的檢(jian)驗,只是一(yi)次(ci)對(dui)教育資源的重新分(fen)配,它并(bing)(bing)不能決(jue)定(ding)受教育者到底成為什么。所以各(ge)位大(da)可(ke)不必(bi)把高考(kao)看得太重。
其(qi)次,我想談談高三(san)的生活。老師(shi)是這樣說的,雖然有(you)著高三(san)學(xue)(xue)子(zi)這一沉重身份,可(ke)最根本的身份還(huan)是青少年,在這個時候(hou)不能因(yin)為學(xue)(xue)習而放棄體育運(yun)動這些(xie)有(you)益身心健康的各(ge)類活動,適當(dang)的休閑會幫(bang)助你調整狀態保持活力。而在學(xue)(xue)習上,第1記筆(bi)記,尤其(qi)是多次出現的知識點一定要(yao)拿(na)筆(bi)記下來,筆(bi)記可(ke)以重復,但絕不可(ke)以遺漏,這樣才能在最后的復習里做到掌握關鍵(jian)點。
第(di)二不(bu)(bu)要突(tu)擊復(fu)習(xi),新全優教育的老師也說,在考前所謂突(tu)擊復(fu)習(xi)并不(bu)(bu)會改變(bian)什么東西,那種(zhong)想要在考試之前短短幾(ji)天內把所有知識過一(yi)遍(bian)的想法無疑是(shi)(shi)癡人(ren)說夢(meng)。這樣的做(zuo)法不(bu)(bu)僅不(bu)(bu)會幫你鞏固知識點(dian),反而會加(jia)重自己的緊張情緒,讓你的備考狀(zhuang)態(tai)更糟(zao)糕。第(di)三做(zuo)思維導圖。在最(zui)后一(yi)段復(fu)習(xi)時間里脫(tuo)離書本,僅僅依靠筆記和記憶(yi)制作(zuo)思維導圖,再與書本進行(xing)對照,以(yi)此檢查自己是(shi)(shi)否(fou)有遺(yi)漏(lou)。
最(zui)后談談在(zai)(zai)我(wo)看來決定高考(kao)是(shi)否出色的(de)關鍵,心(xin)(xin)態(tai)(tai)。我(wo)認為,如果一個學(xue)生在(zai)(zai)高一高二時不耍花招不偷懶,該記得筆記都記的(de)話,那么在(zai)(zai)高三你(ni)(ni)是(shi)不存在(zai)(zai)大的(de)知(zhi)識(shi)缺漏的(de),你(ni)(ni)只(zhi)需要(yao)調平心(xin)(xin)態(tai)(tai)相信自己,不把(ba)高考(kao)過度妖(yao)魔化,一平常(chang)心(xin)(xin)去對待,那么你(ni)(ni)一定能發揮(hui)出應有的(de)水(shui)準。也是(shi)這樣和(he)我(wo)們的(de)說的(de),心(xin)(xin)態(tai)(tai)擺好,就不怕任何事情(qing)。
根(gen)據作業和試卷找出重要(yao)題(ti)(ti)型(xing),本(ben)人認為收集好(hao)題(ti)(ti)可能會比收集錯題(ti)(ti)更好(hao)。此舉同時(shi)鍛(duan)煉了你對出題(ti)(ti)人意圖的(de)(de)掌握以及你對題(ti)(ti)目的(de)(de)理解,否則(ze)你壓根(gen)不知(zhi)道(dao)什么是典(dian)型(xing)題(ti)(ti)。這些方法都是自(zi)(zi)己在高三的(de)(de)生活中自(zi)(zi)己總結的(de)(de),希望可以幫助(zhu)大家(jia)。
只要是嚴格按照以(yi)上的方(fang)法進行了(le)認(ren)真的復習,同時堅持到最后的人(ren),相信(xin)最后的成績都比之(zhi)前沒有復習之(zhi)前有一個(ge)質的飛(fei)躍。而(er)且以(yi)上的方(fang)法很(hen)簡(jian)單(dan),只要是認(ren)真閱讀了(le)本文(wen)的人(ren)都可以(yi)按照上面(mian)的方(fang)法進行學習和復習,希望大家(jia)在這(zhe)個(ge)最后的重要階段能(neng)夠(gou)收心(xin)考出(chu)一個(ge)自己(ji)滿(man)意的成績。
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