對(dui)于(yu)面臨高考的(de)(de)(de)學生來說，理科和文科的(de)(de)(de)復(fu)習方(fang)(fang)式(shi)肯定是不一樣的(de)(de)(de)，為(wei)了讓同學們保證高效的(de)(de)(de)復(fu)習效率(lv)，今(jin)天總結并且(qie)梳理了一些有價值的(de)(de)(de)復(fu)習方(fang)(fang)法和策略，希望所(suo)有的(de)(de)(de)同學能夠在(zai)今(jin)天的(de)(de)(de)分享(xiang)中找到(dao)適合自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)，增(zeng)強(qiang)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)復(fu)習能力(li)。

數學科目(mu)主(zhu)要考察大(da)家(jia)的還是基(ji)礎(chu)知(zhi)識的運(yun)用，不(bu)(bu)管解決(jue)什么樣的題(ti)目(mu)，只要同學們的基(ji)礎(chu)知(zhi)識過關，打開(kai)思維方式，靈活運(yun)用這些基(ji)礎(chu)知(zhi)識就(jiu)能(neng)抵擋“千軍萬馬”！基(ji)礎(chu)知(zhi)識在哪里(li)？當然是我們的課本上(shang)，如(ru)果大(da)家(jia)連課本上(shang)的知(zhi)識都掌握(wo)不(bu)(bu)了，那就(jiu)更不(bu)(bu)要提(ti)觸類旁通、舉一(yi)反三了。

接著，還是要善(shan)于總結和歸納(na)，尋找不(bu)同題型、知(zhi)(zhi)識點(dian)之間(jian)的(de)(de)(de)共性和聯系，讓自(zi)(zi)己(ji)能夠將(jiang)所有學習過(guo)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識點(dian)形(xing)成(cheng)一(yi)定的(de)(de)(de)系統知(zhi)(zhi)識框架，在一(yi)個大的(de)(de)(de)框架中，大家能夠隨時調取自(zi)(zi)己(ji)需要的(de)(de)(de)東西，也(ye)可以不(bu)斷儲存新的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識點(dian)進去(qu)，相似的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識點(dian)放在一(yi)起有利于記憶，不(bu)同的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識點(dian)放在一(yi)起有利于對比(bi)。

對(dui)于物理學習，很(hen)有(you)必要(yao)給大家介(jie)紹(shao)一個“三多法(fa)”，首先是多理解，在聽(ting)課(ke)的(de)過程中要(yao)對(dui)基礎知識分(fen)(fen)層次理解，想要(yao)在課(ke)上(shang)達到這種水平，那么私下(xia)里(li)一定要(yao)注意預習，在課(ke)上(shang)針對(dui)自己(ji)不太(tai)熟練(lian)或(huo)者不太(tai)理解的(de)部分(fen)(fen)好好聽(ting)，有(you)針對(dui)性掌握自己(ji)需(xu)要(yao)的(de)部分(fen)(fen)，這樣不僅(jin)記憶深(shen)，而且后期做題的(de)時候，知識點(dian)能靈活(huo)使用。

多練習(xi)(xi)就不(bu)(bu)用(yong)太說了，大家都明白：好記性(xing)(xing)不(bu)(bu)如爛(lan)筆頭(tou)，這里的練習(xi)(xi)不(bu)(bu)是(shi)讓大家去(qu)重復做(zuo)一(yi)道題(ti)(ti)，而是(shi)從每一(yi)道題(ti)(ti)中找到(dao)方(fang)法(fa)和技巧，“題(ti)(ti)海戰(zhan)術”不(bu)(bu)可取，我們還是(shi)要(yao)用(yong)頭(tou)腦來應戰(zhan)。基礎一(yi)般的同學(xue)多做(zuo)代表性(xing)(xing)題(ti)(ti)目比(bi)價好，基礎好一(yi)些的同學(xue)還可以額(e)外做(zuo)一(yi)些綜合(he)題(ti)(ti)和應用(yong)題(ti)(ti)。

多總結，課堂知(zhi)識(shi)(shi)點(dian)(dian)是很(hen)多的(de)，如果(guo)(guo)一(yi)揉就往(wang)腦袋(dai)里塞，效果(guo)(guo)肯(ken)定是不好的(de)，學大(da)教育建議(yi)大(da)家在理解的(de)基礎上，找到知(zhi)識(shi)(shi)點(dian)(dian)之間的(de)聯系(xi)和(he)共性，下一(yi)次復習的(de)時候(hou)，一(yi)個知(zhi)識(shi)(shi)點(dian)(dian)就可以牽出來一(yi)系(xi)列的(de)知(zhi)識(shi)(shi)點(dian)(dian)，這樣的(de)復習效率肯(ken)定很(hen)不錯。

化學科目主要就是抓基(ji)礎(chu)(chu)、抓思(si)路和(he)抓規律，基(ji)礎(chu)(chu)知識上面(mian)也說到(dao)了(le)很多，只有基(ji)礎(chu)(chu)知識有保(bao)證，基(ji)本能(neng)力才有提升。化學知識之(zhi)間是有很強的規律性在(zai)的，所以(yi)同學們在(zai)復習(xi)的時候主要任(ren)務就是區找到(dao)這些內在(zai)規律。

還有(you)(you)一(yi)種說法大家(jia)應該很熟悉，都說化學(xue)是理科(ke)中(zhong)的(de)(de)文科(ke)，這(zhe)是因為化學(xue)這(zhe)個科(ke)目中(zhong)有(you)(you)很多需要大家(jia)記(ji)憶和背(bei)誦的(de)(de)東西(xi)，如果(guo)這(zhe)些基(ji)礎(chu)知識你們沒有(you)(you)記(ji)下來，那(nei)么(me)在考試中(zhong)就算有(you)(you)思路你們也拿不(bu)到相應的(de)(de)分數。多找一(yi)些背(bei)誦小技巧，這(zhe)樣會讓你的(de)(de)化學(xue)學(xue)習過程(cheng)輕松不(bu)少。

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