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眉山衛生職業技術學校藥劑專業2020招生簡章

來源:眉山衛生職業技術學校 更新時間:2020-11-09 19:13:36 在線咨詢招生老師

摘要:

北(bei)極星擇校網將給大家介紹(shao)眉山衛生職業(ye)技術(shu)學校最新招(zhao)生專業(ye)有哪些、招(zhao)生計劃、招(zhao)生名額、招(zhao)生分數線(xian)、錄取人數、招(zhao)生代碼、招(zhao)生對象、招(zhao)生條件要求(qiu)、學費收費標(biao)準多少(shao)、招(zhao)生辦電話、招(zhao)生官網、資助政策、乘(cheng)車(che)路線(xian)等信息。

藥劑專業介紹(shao)

?專業前景:據國(guo)家食品(pin)藥(yao)品(pin)監督管理局介紹(shao),雖然(ran)目前中(zhong)國(guo)的零售企(qi)業正在重組(zu),但問題(ti)是批發企(qi)業太多,但醫(yi)藥(yao)零售企(qi)業數量不夠,只(zhi)有12萬家。據(ju)估計,中國的醫藥零售企業適合30萬,這意味著(zhu)該市(shi)場仍有18萬個(ge)缺(que)口(kou)。藥房是世界主要(yao)經(jing)濟部門(men)增長最(zui)快的類(lei)別之一(yi)。因(yin)為它與(yu)每個(ge)人(ren)的健(jian)康有關,所(suo)以它越(yue)來越(yue)受到國家(jia)和社會的重視。但是,專業人(ren)才稀缺(que),因(yin)此(ci)醫藥行(xing)業具有廣闊的發展前景

?培(pei)訓目(mu)標(biao):貫徹落實國(guo)民教(jiao)育(yu)和衛生工作方針,堅持以(yi)服務(wu)(wu)為本,以(yi)就業為導向,培(pei)養一定(ding)的(de)科(ke)學文化素(su)養,全(quan)面發展(zhan)道德,智慧,藝術和工作,良(liang)好的(de)職業素(su)養,人際交往(wang)和溝通技(ji)(ji)巧。 ,精(jing)通護理和操作技(ji)(ji)能(neng),可以(yi)從事(shi)護理,保健,康(kang)復(fu),健康(kang)教(jiao)育(yu)等各級醫(yi)療和社區衛生服務(wu)(wu)機構,以(yi)及技(ji)(ji)能(neng)和服務(wu)(wu)為本的(de)高素(su)質(zhi)職工的(de)職業發展(zhan)基礎。

培訓標準

根據藥學(xue)(xue)專業(ye)各種崗位的需(xu)要,經過三年的學(xue)(xue)習,畢業(ye)生應具(ju)備以下專業(ye)知識,專業(ye)技能(neng)和服務態度,并能(neng)順利通過國(guo)家(jia)相關職(zhi)業(ye)技能(neng)鑒定(ding)考(kao)試(shi)(shi),并通過國(guo)家(jia)執(zhi)照。未來(lai)的藥劑師資格(ge)考(kao)試(shi)(shi)。良好的基礎。

1.掌握必要的(de)藥學(xue)(xue),醫學(xue)(xue),工程學(xue)(xue)和人文科(ke)(ke)學(xue)(xue)以及社會(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)知識。

2.掌握藥學等重點(dian)課程的基本理論,具備(bei)從事藥品(pin)生產,應用和醫藥服務的基本能(neng)力。

3.熟練運用藥學(xue)等專業知識處理(li)實際工作中的(de)問題(ti),初步具(ju)備(bei)綜合分析和(he)綜合應用的(de)能力。

4.標準化(hua)和熟練的藥(yao)學工作(zuo)所需的基本操作(zuo)技能。

5.具備(bei)一定(ding)的參與藥(yao)(yao)品管(guan)(guan)理和制藥(yao)(yao)企(qi)業管(guan)(guan)理的能力。

6.它具有一定的(de)藥(yao)物指導和(he)監測藥(yao)物不良反應的(de)能力;它可以在(zai)持(chi)牌(pai)藥(yao)劑師的指導下進行(xing)藥(yao)物服務(wu)工(gong)作。

學校介紹

眉山衛生職業技(ji)術學校是一所專(zhuan)業(ye)培養醫護人(ren)才的(de)職(zhi)業(ye)學校。學校辦(ban)(ban)學以來(lai),努(nu)力辦(ban)(ban)好(hao)(hao)職(zhi)業(ye)教(jiao)育,因(yin)此也獲(huo)得了優異(yi)的(de)辦(ban)(ban)學成(cheng)果(guo),受到了社會各界的(de)廣泛好(hao)(hao)評。學校對于學生(sheng)(sheng)的(de)培養是從素質(zhi)(zhi)教(jiao)育出發(fa),讓學生(sheng)(sheng)的(de)個(ge)性(xing)素質(zhi)(zhi)得到良好(hao)(hao)的(de)發(fa)展(zhan),擁有各項(xiang)優秀(xiu)的(de)能力和高素質(zhi)(zhi)讓學校畢業(ye)生(sheng)(sheng)廣泛受到用人(ren)單位的(de)歡迎。

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眉山衛(wei)生職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)校以就(jiu)業(ye)為導(dao)向,為學(xue)(xue)生提(ti)供了暢通的就(jiu)業(ye)道(dao)路,學(xue)(xue)校與眾多(duo)著名(ming)醫(yi)院進行(xing)緊密(mi)交(jiao)流合作(zuo),讓學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生可以到(dao)各大(da)醫(yi)院去(qu)實習就(jiu)業(ye),畢業(ye)生就(jiu)業(ye)率達到(dao)93%。學校距離成(cheng)都60余公里(li),成綿成城際(ji)快鐵(tie)30分(fen)鐘即可直達(da)成都,交通便利。校舍建(jian)筑面積7.1萬平方米,設施(shi)設備齊全,校園環境(jing)優(you)美,是學(xue)習生活的好地方。

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眉(mei)山衛生職業(ye)技(ji)術學(xue)校以獨特(te)的素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式確立了(le)“以素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)(wei)中心,人(ren)格魅力培育(yu)(yu)為(wei)(wei)基本點”的特(te)色教(jiao)(jiao)育(yu)(yu);全(quan)面(mian)實行學(xue)長(chang)制、學(xue)生會、團委會及社(she)團組(zu)織等獨特(te)方式,培育(yu)(yu)學(xue)生自(zi)我教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、自(zi)我管(guan)理、自(zi)我服務的能(neng)力,使不同層(ceng)次、不同價值取向的學(xue)生都能(neng)獲得喜人(ren)的智慧和發展,讓“人(ren)格+技能(neng)”的畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)深受用(yong)人企業(ye)厚愛。歷年來,由于學校畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)服務意識強,專(zhuan)業(ye)技術(shu)過硬,有較強的人際(ji)溝通能(neng)力和適應能(neng)力,用(yong)人單(dan)位爭先錄(lu)用(yong),學生(sheng)(sheng)實習(xi)、就業(ye)單(dan)位以三甲、三乙醫(yi)院(yuan)為(wei)主體(ti),可充分滿足臨(lin)床實習(xi)需(xu)要。

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