想了(le)(le)解一所學(xue)校到底好與(yu)不好？小編(bian)認(ren)為應該從他(ta)的辦學(xue)背景、辦學(xue)歷史(shi)以及(ji)辦學(xue)成果這(zhe)幾個(ge)方面(mian)著手了(le)(le)解。今天小編(bian)為大(da)家整理了(le)(le)一份關(guan)于“川大附中怎么樣”的相關資料供大家參考，接下來就隨小編一起來了解一下吧！

川大附中辦學特(te)色

四川(chuan)省成(cheng)都市第十二中學創建(jian)于1908年(nian)，2003年(nian)加(jia)掛“四川大學(xue)(xue)附屬中學(xue)(xue)”校(xiao)牌，學校(xiao)分為望(wang)江和科(ke)華兩個校(xiao)區，占地面積約(yue)120畝。是四川(chuan)省(sheng)首(shou)批辦好的重點中學、全國培養(yang)體(ti)育后備人才(cai)十所示范校(xiao)之一、中央教科(ke)所批準(zhun)的“創新(xin)教育實驗學(xue)校”、“教(jiao)改先進(jin)實(shi)驗學校”、北京2008年奧林匹(pi)克教育(yu)示(shi)范學校、國家教育(yu)部批準的“現代教(jiao)育技術實驗學校”、省(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)高中課程改(gai)革(ge)樣(yang)本(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)實(shi)(shi)驗教(jiao)學示范學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)電化教(jiao)育示范學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)心理健康教(jiao)育實(shi)(shi)驗學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

百(bai)年的(de)厚重(zhong)積(ji)淀，讓川大附中深深地吸(xi)引了一批(pi)批(pi)優秀教師(shi)在這片熱(re)土上辛勤(qin)耕耘、無私奉獻，揮灑(sa)青春與汗(han)水，展示熱(re)情(qing)與夢想。現在學校高中部（望(wang)江校區(qu)）在職(zhi)在崗232位專(zhuan)任教(jiao)師(shi)100％達本科及(ji)以上學歷(li)，其中(zhong)博士學位1人，研究生(sheng)畢業85人，正高級教師2人，高級教(jiao)師97人。特級(ji)教師(shi)及(ji)各(ge)級(ji)黨政(zheng)表(biao)彰的(de)名優教師(shi)191人。近五年來有超過60%的教(jiao)師(shi)承擔過市級及以上的專題講座。

近年來，學(xue)校(xiao)切(qie)實(shi)實(shi)施新課改，老師們的教(jiao)育觀念和教(jiao)學(xue)行(xing)為進一步得到(dao)轉(zhuan)變，學(xue)校(xiao)教(jiao)學(xue)質量依然(ran)穩步提(ti)升。2016年高考，本(ben)一率為76.1%；2017年高考，本一率(lv)為82.5%；2018年高考，本一率達91.6%，600分以上人數比例超過40%，兩名同(tong)學被北京大學錄取。2018年(nian)，首(shou)屆空(kong)軍航空(kong)班學生畢業(ye)，我校培(pei)養(yang)出空(kong)軍飛行員17人，出(chu)飛(fei)率達42.5%，名列全國16所(suo)青少(shao)年(nian)航(hang)空學(xue)校第四。

百年滄桑綿延(yan)華(hua)彩傳薪火，千秋事業(ye)砥礪前行(xing)譜華(hua)章(zhang)。附中人必定心懷夢想，扎實耕耘，實現革(ge)故鼎新(xin)、與時俱進、強化(hua)優勢、高位突破、鑄造(zao)品牌的(de)附中夢。

川大附中辦學歷史

“人(ren)文滋養，百年樹人(ren)”的(de)厚重歷史(shi)和文化

四川大學附(fu)屬(shu)中學（成都十(shi)二(er)中）始建于1908年，為當時的四(si)川(chuan)省城高等學堂(tang)（四(si)川(chuan)大學前(qian)身）附設中學堂(tang)。解放后隸(li)屬于成都市，1953年命名為成(cheng)(cheng)都市第十(shi)二中學，后成(cheng)(cheng)都市教育局將成(cheng)(cheng)都十(shi)二中交予四川(chuan)科分院，改建(jian)為“中(zhong)國(guo)科學(xue)(xue)院四川分院科學(xue)(xue)技(ji)術學(xue)(xue)校”（簡稱 “省(sheng)科技(ji)校“） ，后科技校停辦(ban)，恢復(fu)為成都市第(di)十二中(zhong)學，校址從三(san)瓦窯遷(qian)至現(xian)在的九(jiu)眼(yan)橋。2003年(nian)合(he)并成都二十(shi)九(jiu)中(zhong)，恢復(fu)“四川大學附(fu)屬中學”校名；2006年(nian)學校劃撥(bo)武侯區(qu)直管，于2008年合并(bing)成都市五(wu)十中(zhong)。學(xue)校(xiao)堅(jian)持(chi)始終從四川大(da)學(xue)“海納(na)百(bai)川，有容乃大”的博大(da)厚(hou)重文化(hua)和科分院篤學嚴謹(jin)的科研文化(hua)吸(xi)取營養，促使(shi)“研(yan)究”的(de)文化基因在我們附(fu)中生根發(fa)芽。川大附(fu)中人以(yi)“有教無類，作(zuo)育英才”的情(qing)懷，以百年育人的心血，在長期(qi)辦學中積淀(dian)形成了(le)“立德樹人 篤行兩責”的核心理(li)念(nian)，形成(cheng)了“基于全員全程校本教研主流文(wen)化，建設‘培養—研究型’現代學校(xiao)”鮮(xian)明辦學特色，凝(ning)練出“除了奮斗? 別無選擇(ze)”的校風、“潛(qian)心研究? 仁(ren)心育(yu)人”的教風和(he)“悉心(xin)研習? 靜心成才”的學(xue)風，形成了(le)“全面(mian)發展(zhan)? 長于(yu)研究”的培養目(mu)標和“核心問題的(de)課堂教學、活(huo)動體(ti)驗的(de)實踐德育(yu)、陽(yang)光幸福的(de)心理教育(yu)、身心合一的(de)藝術體(ti)育(yu)、開放(fang)多(duo)元的(de)國際教育(yu)”的五(wu)個辦學(xue)亮(liang)點。川大(da)附中人以自己(ji)的大(da)愛與(yu)擔當(dang)，為國家和社會培(pei)養了(le)大(da)量(liang)德智體全面發展(zhan)的棟梁之材，書寫出一部川大(da)附中厚重的“人(ren)文滋養，百年樹(shu)人(ren)”歷史。

川大附(fu)中辦學榮譽(yu)

先后被(bei)命名為(wei)四(si)(si)(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)首批(pi)辦好(hao)重點中學(xue)(xue)(xue)(xue)、四(si)(si)(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)(si)(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)二級示(shi)范性普通高中，被(bei)評為(wei)全國(guo)培養體育(yu)(yu)(yu)后備(bei)人(ren)才十所(suo)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一、北(bei)京2008年(nian)(nian)奧林匹克(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、國(guo)家級青少年(nian)(nian)體育(yu)(yu)(yu)俱樂部(bu)、國(guo)家級體育(yu)(yu)(yu)傳(chuan)統項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、中央(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)所(suo)批(pi)準的(de)創新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改先進實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)(si)(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)陽(yang)光體育(yu)(yu)(yu)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)(si)(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)群(qun)眾體育(yu)(yu)(yu)先進單位、四(si)(si)(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)高中課(ke)程改革樣(yang)本校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)(si)(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)心理健康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)(si)(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)實(shi)驗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、四(si)(si)(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本研修示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、成(cheng)都市(shi)依(yi)法治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、成(cheng)都市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)發(fa)展基地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、2014年(nian)(nian)中華(hua)百(bai)年(nian)(nian)名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等(deng)(deng)；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)規劃課(ke)題(ti)(ti)《基于(yu)緘默知(zhi)識的(de)核(he)心問題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐研究(jiu)》成(cheng)果獲2010年(nian)(nian)四(si)(si)(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)人(ren)民政府第四(si)(si)(si)(si)(si)屆普教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果一等(deng)(deng)獎，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)重點課(ke)題(ti)(ti)《核(he)心問題(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生深度(du)體驗實(shi)踐研究(jiu)》獲2014年(nian)(nian)四(si)(si)(si)(si)(si)川(chuan)(chuan)省(sheng)人(ren)民政府第五屆普教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果一等(deng)(deng)獎、全國(guo)首屆基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)家級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果二等(deng)(deng)獎。

升學情況

近年來，學(xue)校切實實施新課改，老師(shi)們的教(jiao)育觀念和教(jiao)學(xue)行為進一步(bu)得到轉變，在辦(ban)學(xue)規模(mo)以40%速度遞增的情況下，學校教學質量依(yi)然穩步(bu)提升。繼2012年高考本科上線率達84.96%后，2013年高考本科上線(xian)人數達965人（列(lie)成都城區(qu)所(suo)有學(xue)校第(di)一），上線率89.50%；2014年(nian)高考本(ben)科上線人數832人（列成都城區所有學校第二），其(qi)中本一(yi)上線率達31.2%，本三上線率達90.42%。目前在校三(san)個年(nian)級，高三(san)年(nian)級參加2015年(nian)成(cheng)都市一(yi)診考(kao)試，參考(kao)人數874人，上高線數(shu)307人，上中線數776人（高(gao)線(xian)對應(ying)(ying)高(gao)考一本(ben)，中線(xian)對應(ying)(ying)高(gao)考本(ben)科），高(gao)二年級參加2015年成都(dou)市期末學業質量監測，參考人數749人，上高(gao)線數488人，上中線數707人；高一年級參(can)加2015年成都市期末學業質量監(jian)測，參考(kao)人數699人(ren)，上(shang)高線數497人，上中(zhong)線數(shu)650人。

優秀學子

“岷峨挺秀，錦水含章。巍巍學(xue)府，德沃群芳。”基于學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為社(she)會培育(yu)出郭沫若(ruo)、楊尚昆、王(wang)光祈、李劼人、蒙(meng)文(wen)通等(deng)大批人才的歷史(shi)性(xing)貢(gong)獻，政府和(he)社(she)會給(gei)予充分肯定和(he)高度(du)評價(jia)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是四(si)川(chuan)(chuan)省首批辦學(xue)(xue)(xue)(xue)的重點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、四(si)川(chuan)(chuan)省一級示(shi)范性(xing)普通高中(zhong)(zhong)(zhong)、空軍青少年(nian)航空學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全國(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生英才計劃基地(di)校(xiao)(xiao)、中(zhong)(zhong)(zhong)央教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科院全國(guo)骨干校(xiao)(xiao)長(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師掛(gua)職(zhi)研修基地(di)、中(zhong)(zhong)(zhong)央教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科所創新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)改(gai)先(xian)進實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全國(guo)培養(yang)體(ti)育(yu)人才十所示(shi)范校(xiao)(xiao)、國(guo)家(jia)級體(ti)育(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、國(guo)家(jia)奧林(lin)匹克教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)百年(nian)名(ming)校(xiao)(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)省校(xiao)(xiao)風(feng)示(shi)范校(xiao)(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)省高中(zhong)(zhong)(zhong)課程改(gai)革(ge)樣本(ben)校(xiao)(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)省校(xiao)(xiao)本(ben)研修示(shi)范校(xiao)(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)省陽光體(ti)育(yu)示(shi)范校(xiao)(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)省德育(yu)先(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)省心理健康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)驗校(xiao)(xiao)、四(si)川(chuan)(chuan)省實(shi)驗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)示(shi)范校(xiao)(xiao)、成都市(shi)撥尖(jian)創新(xin)(xin)人才早期培養(yang)基地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、成都市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師發展基地(di)校(xiao)(xiao)等(deng)。

?“全員全程的校本教研”已是得到(dao)全校師(shi)生深度認同的學校主(zhu)流文化(hua)。多年來(lai)學校圍繞“核心問(wen)題”的教(jiao)育科研成果(guo)顯著(zhu)，碩果(guo)累累：繼2009年(nian)結題的教育(yu)部規(gui)劃課(ke)題《基于緘默知識的核心問題教學實踐研(yan)究》成果(guo)獲(huo)四川省省人民政(zheng)府第四屆教學成果(guo)一等獎后，全(quan)國(guo)教育(yu)科學“十二五”規劃(hua)2011年(nian)度(du)教育部重點課(ke)題《核心問(wen)題教學中的(de)學生(sheng)深(shen)度(du)體驗(yan)實(shi)踐研究》再獲(huo)2013年四川省人(ren)民(min)政府第五屆普教教學成果一(yi)等獎，并(bing)榮(rong)獲(huo)2014年全國(guo)首屆基礎教(jiao)育國(guo)家(jia)級優秀教(jiao)學成果(guo)二等(deng)獎，四川省教(jiao)育科研資助金項目(mu)課題(ti)、成都(dou)市(shi)教(jiao)育科研課題(ti)階段《促(cu)進學生深度體驗的核心問題(ti)教(jiao)學評價實(shi)踐研究》2017年獲四川(chuan)省(sheng)(sheng)教(jiao)科所(suo)一等(deng)獎。近年來，四川(chuan)省(sheng)(sheng)教(jiao)育廳和成(cheng)都(dou)市教(jiao)育局多次在全省(sheng)(sheng)、全市推(tui)廣(guang)我們的研(yan)究成(cheng)果。學校(xiao)課(ke)題(ti)研(yan)究已(yi)形(xing)成(cheng)高(gao)(gao)位發展(zhan)態勢(shi)。核心問題(ti)的課(ke)堂(tang)教(jiao)學有效(xiao)促進了教(jiao)師(shi)的發展(zhan)，進而切實提高(gao)(gao)了教(jiao)學效(xiao)率，并且在校(xiao)外(wai)形(xing)成(cheng)輻射引領。

歷年招(zhao)生分數線

以上(shang)是小編為大家整(zheng)理的關于(yu)“川大附中怎么(me)樣”的所(suo)有相(xiang)關信(xin)息(xi)，希望大家閱(yue)完?本(ben)文后能(neng)夠有(you)所幫助(zhu)。如(ru)果想要了解更多學校的相(xiang)關資訊歡(huan)(huan)迎(ying)關注(zhu)北(bei)極星擇校網(wang)或(huo)是咨詢網(wang)站在線老師(shi)，同時也歡(huan)(huan)迎(ying)大家到校參(can)觀進行(xing)實地(di)的考察及面試！

?

除非注明，否則均為本站原創文(wen)章，禁(jin)止任(ren)何形(xing)式轉載

找學校查信息都關注【升學貓】公眾號(hao)，校(xiao)方合作信息(xi)更(geng)全(quan)更(geng)準更(geng)及時(shi)！初(chu)中(zhong)生找學(xue)校(xiao)、高(gao)中(zhong)生找學(xue)校(xiao)、中(zhong)職(zhi)升大專(zhuan)、職(zhi)高(gao)升大專(zhuan)、沒讀(du)書了學(xue)技術……你想(xiang)了解的 升學(xue)貓一(yi)一(yi)為你免(mian)費解答。