基本介紹

新都職業技術學校位于明朝狀元楊慎(升庵)故里新都(dou)區新都(dou)鎮，毗(pi)鄰全國著名(ming)佛(fo)教圣地寶(bao)光寺，地處“天府之國”川西平原腹地，學(xue)(xue)校現為“一校三區一基地”(新都(dou)校區、馬家校區、金都(dou)校區、實(shi)訓基地)的(de)(de)辦學(xue)(xue)新格局(ju)。校園占地70017.61平方米(106畝)，建筑面(mian)積5.3萬(wan)平方米，藏(zang)書8.75萬(wan)冊(ce);擁(yong)有(you)先進的(de)(de)教學(xue)(xue)設(she)施設(she)備，建有(you)多功(gong)能校園網(wang)，有(you)微機(ji)(ji)室9個(ge)，教學(xue)(xue)用(yong)計(ji)算機(ji)(ji)600余臺;實(shi)驗(yan)(作)室35個(ge)，體(ti)衛(wei)設(she)施齊(qi)全。現已建成機(ji)(ji)械加工(gong)和數控技術(shu)(shu)兩大實(shi)訓基地。學(xue)(xue)校目前(qian)開(kai)設(she)有(you)：機(ji)(ji)電技術(shu)(shu)應用(yong)(省級(ji)重點專(zhuan)業)、光電技術(shu)(shu)應用(yong)、旅(lv)游服(fu)務(wu)與(yu)管(guan)理、計(ji)算機(ji)(ji)及應用(yong)、會計(ji)、模具設(she)計(ji)與(yu)制造等13個(ge)專(zhuan)業。

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師(shi)資(zi)力量

　新都職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學校師(shi)(shi)資力量(liang)雄厚，現有專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)229人(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)72名、研修生17人(ren)(ren)、本科學歷200人(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)學高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)47人(ren)(ren)，是(shi)專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的24%，“雙師(shi)(shi)型”教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)85人(ren)(ren)，占專業(ye)(ye)課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)61.4%。學校有四川省(sheng)成都市(shi)中(zhong)(zhong)心(xin)聯(lian)組(zu)主(zhu)任(ren)、聯(lian)組(zu)成員(yuan)(yuan)(yuan)13人(ren)(ren)，省(sheng)市(shi)專業(ye)(ye)指導委員(yuan)(yuan)(yuan)會主(zhu)任(ren)、副主(zhu)任(ren)委員(yuan)(yuan)(yuan)7人(ren)(ren)，市(shi)級(ji)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技能(neng)靠額(e)測試員(yuan)(yuan)(yuan)12人(ren)(ren)，國家職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技能(neng)考核測試員(yuan)(yuan)(yuan)18人(ren)(ren)。

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辦(ban)學理念

　新(xin)都職業(ye)技術學(xue)(xue)校(xiao)以(yi)“教學(xue)(xue)做合(he)一，德(de)(de)才能相(xiang)長”的辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念(nian)，以(yi)“讓學(xue)(xue)生(sheng)喜歡(huan)，讓家長放心，讓企業(ye)滿意，讓教師自豪”為(wei)(wei)(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)目標(biao)，以(yi)“育人為(wei)(wei)(wei)(wei)先，能力為(wei)(wei)(wei)(wei)本(ben)，面(mian)向市場(chang)，強化就(jiu)業(ye)，服(fu)務(wu)經濟(ji)”為(wei)(wei)(wei)(wei)辦(ban)學(xue)(xue)思(si)路，積極主(zhu)動為(wei)(wei)(wei)(wei)新(xin)都區經濟(ji)發(fa)展和(he)社(she)會(hui)進(jin)步服(fu)務(wu)，為(wei)(wei)(wei)(wei)促進(jin)就(jiu)業(ye)和(he)再就(jiu)業(ye)服(fu)務(wu)，為(wei)(wei)(wei)(wei)“三農”服(fu)務(wu)，為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的生(sheng)存(cun)與發(fa)展服(fu)務(wu)。各專業(ye)以(yi)“思(si)想(xiang)品德(de)(de)優(you)良、文化基(ji)(ji)礎合(he)格、專業(ye)基(ji)(ji)礎扎(zha)實、職業(ye)技能過(guo)硬”為(wei)(wei)(wei)(wei)基(ji)(ji)本(ben)要求(qiu)，為(wei)(wei)(wei)(wei)我國(guo)社(she)會(hui)主(zhu)義現代化建設(she)培養(yang)(yang)相(xiang)適應(ying)的德(de)(de)、智、體、美(mei)等全面(mian)發(fa)展的高素質的勞動者(zhe)，培養(yang)(yang)在生(sheng)產和(he)服(fu)務(wu)第一線(xian)的應(ying)用(yong)型(xing)、技能型(xing)、創業(ye)型(xing)的實用(yong)人才。

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學校榮譽

　　成(cheng)都市新都職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術學(xue)(xue)校是(shi)國(guo)(guo)家級(ji)重(zhong)點中等職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)校、四(si)川(chuan)省校風(feng)示范(fan)學(xue)(xue)校、四(si)川(chuan)省綠色(se)學(xue)(xue)校、四(si)川(chuan)省職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革創新先進單位、成(cheng)都市德育(yu)工作先進集體(ti)(ti)、成(cheng)都市職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)先進單位、成(cheng)都市專業(ye)(ye)技(ji)(ji)術人員(yuan)繼續(xu)教(jiao)育(yu)基地(di)、成(cheng)都市中小學(xue)(xue)信息技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)基礎條件合(he)格學(xue)(xue)校、國(guo)(guo)家職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能鑒(jian)定單位、全國(guo)(guo)班(ban)集體(ti)(ti)建(jian)設科學(xue)(xue)研究實驗基地(di)。

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