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德陽應用技術職業學院是否公辦

來源:德陽應用技術職業學院 更新時間:2021-06-03 15:38:38 在線咨詢招生老師

摘要:

民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中(zhong)也(ye)有(you)優秀的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)可(ke)以(yi)做(zuo)中(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)公辦(ban)(ban)的(de)好(hao)還是民(min)辦(ban)(ban)的(de)公立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)創辦(ban)(ban)時間相對來說較長,具有(you)優良的(de)歷(li)(li)史傳統,民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是我國教育(yu)體系不(bu)可(ke)或缺的(de)重要(yao)組成(cheng)部分(fen)。現代民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是我國教育(yu)事業不(bu)管是公辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還是民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)其實都各(ge)有(you)各(ge)的(de)優勢。的(de)重要(yao)組成(cheng)部分(fen)。也(ye)積累(lei)了不(bu)少中(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)除了傳授學(xue)(xue)(xue)(xue)生理論知識,更多(duo)的(de)是教授學(xue)(xue)(xue)(xue)生生存的(de)技能。經歷(li)(li)得起(qi)考驗的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗,而且普遍口碑比較好(hao)。

學校性(xing)質

德陽應用技術職業學校是公辦民辦:民辦

德陽應用技術職業學校性質:具有中等職業學歷教育招生資格學校

學校介紹(shao)

德(de)陽(yang)應用(yong)技術職業(ye)學校是(shi)四川省(sheng)教育(yu)廳備(bei)案,經德陽市教育(yu)局批準的(de)(de)全日制(zhi)中等職業學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史(shi)悠久,積累(lei)了豐富的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源和經驗。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地很(hen)大,計劃建筑面積為(wei)260,000平(ping)方(fang)米。教學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備(bei)總價值5357萬元(yuan),固(gu)定資產4.37億元(yuan)。圖書館(guan)擁有(you)600,000多本書,其中包括(kuo)195,000冊電(dian)子(zi)書和期刊,以及400多種期刊和報紙。館(guan)藏涵蓋學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)設(she)置的(de)(de)所有(you)專業書籍和材料,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)硬件設(she)施(shi)應有(you)盡(jin)有(you)。新校(xiao)園(yuan)的(de)(de)建設(she)和投入使(shi)用使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)充(chong)滿活力。悠久的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷史(shi)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)帶來了深厚的(de)(de)文化底蘊。校(xiao)園(yuan)有(you)著濃厚的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習氛圍(wei),是(shi)社會和學(xue)(xue)(xue)(xue)生進一步學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)理想(xiang)場(chang)所。

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德陽應用技術職業學校堅持以人為本,以管理為靈魂,以應用為主體,以人才加強學校的理念。它采取了雙導師技術員培訓的方法,注重培養學生的雙重創造精神和實踐技能,大力發展職業教育,加快人才培養。學校共有教職工572人,專任和兼職教師432人,其中教授8人,副教授91人,具有博士學位和碩士學位的106人,具有雙重資格的教師255人。其中,具有高級職稱的教師占專任教師的37.13。 %;碩士及以上學歷的教師占專任教師總數的34.53%; “專職教師”素質教師占專任教師總數的83.06%。他們都是高素質,高水平的領導團隊和教學團隊。

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?德陽應用技(ji)術職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)重視學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)。有(you)數百家企業(ye)(ye)(ye)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)合(he)作。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)與(yu)部分單位建立(li)了(le)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)合(he)作關系,為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供實習基(ji)地。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)杰(jie)出表現得到(dao)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)家長的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)度認可。職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育是圍繞市場(chang)組織的(de)(de)(de)(de),并致力于在知名專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)創造(zao)新的(de)(de)(de)(de)特色。確保每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)后都有(you)滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)對口工作。這(zhe)不(bu)僅是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)承諾(nuo),也是父(fu)母和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)愿望。該(gai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以其(qi)高(gao)(gao)質量的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue),繼(ji)續教(jiao)育和(he)就業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)保證而聞名。近年來,成千上(shang)萬(wan)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實現了(le)對口就業(ye)(ye)(ye),穩定就業(ye)(ye)(ye),高(gao)(gao)薪(xin)就業(ye)(ye)(ye),有(you)前(qian)途(tu)的(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)(ye),就業(ye)(ye)(ye)促(cu)進率達到(dao)90%以上(shang)。受到(dao)大(da)多數學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)及其(qi)父(fu)母的(de)(de)(de)(de)好(hao)評。

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