宿舍環境

萬(wan)源市黃鐘職業中(zhong)學(xue)(xue)配有專(zhuan)職保潔(jie)員，實行開放式(shi)辦學(xue)(xue)，封閉式(shi)管理(li)。學(xue)(xue)校宿舍環境(jing)(jing)很(hen)好，標準的(de)6人間，設(she)有獨立衛(wei)(wei)生(sheng)間、洗澡(zao)間、風扇、上床下桌，熱水器(qi)，住宿條件不錯，給學(xue)(xue)生(sheng)提供了一(yi)個(ge)舒適、安全(quan)的(de)學(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)活(huo)(huo)環境(jing)(jing)。學(xue)(xue)校食(shi)堂(tang)與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)生(sheng)活(huo)(huo)緊(jin)緊(jin)聯系(xi)在一(yi)起，所以學(xue)(xue)校食(shi)堂(tang)很(hen)重視衛(wei)(wei)生(sheng)問題(ti)，如魚肉菜分(fen)池清(qing)洗，加(jia)工過(guo)程中(zhong)生(sheng)熟(shu)食(shi)品的(de)容器(qi)分(fen)開使用(yong)等，對食(shi)品衛(wei)(wei)生(sheng)質(zhi)量、餐廳服(fu)務衛(wei)(wei)生(sheng)質(zhi)量進(jin)行技術把(ba)關，

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萬(wan)源市黃鐘職業中(zhong)學食(shi)堂菜品(pin)多，還(huan)有很(hen)多特色小吃，比如七星(xing)椒(jiao)鹵菜、大王包子、燈影牛肉、湯鍋、火鍋等等，學生(sheng)可以根據自(zi)(zi)己的口味選擇，給(gei)大家創造衛生(sheng)的就餐環境。萬(wan)源附近有很(hen)多景點，學生(sheng)可以利用(yong)假期和朋友(you)一起去(qu)游玩，比如去(qu)龍潭(tan)河、八臺山(shan)(shan)、魚泉(quan)山(shan)(shan)、花萼山(shan)(shan)宣漢的百里峽、觀音山(shan)(shan)、峨城竹海、洋烈濕地(di)公園、明(ming)月蓮鄉等等走一走，感受(shou)(shou)一下(xia)當地(di)的文化(hua)氣息，感受(shou)(shou)大自(zi)(zi)然神奇(qi)之處，學生(sheng)在出去(qu)游玩時一定(ding)注(zhu)意自(zi)(zi)身(shen)安全。

拓展閱(yue)讀

??萬源市黃鐘職(zhi)(zhi)(zhi)業中(zhong)(zhong)學(xue)現有職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)87人(ren)(ren)(ren)。其中(zhong)(zhong)高(gao)級(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)7人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)(zhong)級(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)27人(ren)(ren)(ren)，初(chu)級(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)稱(cheng)47人(ren)(ren)(ren)，學(xue)歷達標(biao)，本科占90%。在校初(chu)中(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)1600多(duo)人(ren)(ren)(ren)，職(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)生(sheng)達200多(duo)人(ren)(ren)(ren)，初(chu)中(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)鞏固率為(wei)97.9%，畢(bi)業率98.7%，職(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)升(sheng)學(xue)率，2000年為(wei)67%，2001年為(wei)97%，2002年為(wei)100%，2003年為(wei) 100%，2004年為(wei)98%。我校始終能堅持與時俱(ju)進，并(bing)(bing)按(an)照(zhao)教(jiao)育主管(guan)部門“抓素(su)(su)質(zhi)提(ti)升(sheng)、強(qiang)管(guan)理落實(shi)、辦人(ren)(ren)(ren)民滿意教(jiao)育”的總體(ti)目標(biao)要求(qiu)，不斷加強(qiang)黃鐘職(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)全面發展，改善辦學(xue)環境，加強(qiang)師(shi)資隊伍建(jian)設，全面提(ti)高(gao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)質(zhi)量。不斷加強(qiang)學(xue)習，提(ti)高(gao)全體(ti)教(jiao)師(shi)自(zi)身素(su)(su)質(zhi)、教(jiao)學(xue)水平、執教(jiao)能力，并(bing)(bing)在工(gong)作中(zhong)(zhong)不斷踐行。

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我校(xiao)(xiao)(xiao)獲得了多個榮譽(yu)稱號(hao);“萬源(yuan)市(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“達州市(shi)依法治校(xiao)(xiao)(xiao)合(he)格學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“信息技術教(jiao)育(yu)示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”2002年度(du)，分別獲市(shi)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量綜合(he)評估第三名、第二名。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)“初三分流(liu)、單式復教(jiao)”實驗(yan)課(ke)題獲達州市(shi)課(ke)題研究階(jie)(jie)段成果一等獎(jiang)(jiang)，也獲得市(shi)民政府首屆優秀教(jiao)學(xue)(xue)成果一等獎(jiang)(jiang)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)面向(xiang)全片區(qu)六個鄉義務教(jiao)育(yu)階(jie)(jie)段的初中生以及職高生進行(xing)(xing)教(jiao)育(yu)，教(jiao)學(xue)(xue)服務，為我校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)志青(qing)年進行(xing)(xing)勞技服務，為我區(qu)的農業(ye)、經濟進行(xing)(xing)科普服務。

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