銅仁職業(ye)技術學(xue)院收(shou)費(fei)標準

助學體系

學(xue)(xue)(xue)院(yuan)不斷(duan)完善家(jia)(jia)(jia)庭(ting)經(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)體系(xi)，以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)管理(li)服務中心為(wei)(wei)平臺，通(tong)過各級政(zheng)府的(de)(de)(de)補貼和(he)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)減免學(xue)(xue)(xue)費、勤工(gong)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)等(deng)政(zheng)策(ce)，加大對家(jia)(jia)(jia)庭(ting)經(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)資(zi)助(zhu)(zhu)度。有國(guo)家(jia)(jia)(jia)獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)、國(guo)家(jia)(jia)(jia)勵志獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)、國(guo)家(jia)(jia)(jia)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)、學(xue)(xue)(xue)院(yuan)獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)等(deng)獎勵和(he)資(zi)助(zhu)(zhu)項(xiang)目(mu)；家(jia)(jia)(jia)庭(ting)經(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)按(an)規(gui)定(ding)可以申(shen)請國(guo)家(jia)(jia)(jia)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)貸款，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)為(wei)(wei)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)經(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)的(de)(de)(de)新生(sheng)(sheng)開通(tong)“綠色(se)通(tong)道”，以保障(zhang)其順利入(ru)學(xue)(xue)(xue)；學(xue)(xue)(xue)院(yuan)關心家(jia)(jia)(jia)庭(ting)經(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)、生(sheng)(sheng)活和(he)就業，為(wei)(wei)他們(men)提供精神和(he)物質上的(de)(de)(de)雙(shuang)重(zhong)扶持，為(wei)(wei)其成長、成才(cai)創造(zao)良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)生(sheng)(sheng)活環境。

學校介紹

銅仁職(zhi)業技術(shu)學院是2002年6月(yue)經貴(gui)州省人民政(zheng)府批準，由銅(tong)仁地(di)區農業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)、衛生學(xue)校(xiao)(xiao)、財政(zheng)學(xue)校(xiao)(xiao)、商(shang)業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)、高級職校(xiao)(xiao)組建成立的一所公辦全(quan)日(ri)制普通高等職業(ye)學(xue)院。2009年(nian)，學院整體搬遷至川(chuan)硐(dong)鎮新校(xiao)區(qu)，新校(xiao)區(qu)占地面積1160畝。

2015年12月16日，國家(jia)民族事務委員會和貴州省(sheng)人民政府簽署共(gong)建銅仁職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)協(xie)議，學(xue)(xue)院(yuan)成為國家(jia)民委、貴州省(sheng)人民政府“省(sheng)部(bu)共(gong)建”高校。學(xue)(xue)院(yuan)目前(qian)有(you)全日制在校學(xue)(xue)生30758人，其中本科(ke)生372人，高職生13386人，銅仁市中等(deng)職業學校1532人，銅仁市技工學校3510人，銅仁工(gong)業學校206人，集團(tuan)學校(xiao)7323人、繼續(xu)教育4429人(ren)；留(liu)學生153人。

學生生源來自俄羅斯(si)、老撾、越南(nan)、印(yin)度(du)尼(ni)西亞、印(yin)度(du)、喀(ka)麥隆、敘利(li)亞、尼(ni)泊(bo)爾、蒙古、巴(ba)基斯(si)坦、盧(lu)旺達、索馬(ma)里、埃塞俄比亞13個(ge)國家(jia)和全國26個省市自治區(qu)。現(xian)有教職工802人，有(you)正高職稱教師41人，副高職(zhi)稱教師(shi)154人，博(bo)士11人、碩士210人，雙師(shi)素(su)質教師(shi)341人；有(you)省管專家1人，市(shi)管專家6人。

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