學校(xiao)簡短介紹

? ?成都市蜀興職業學校與成都公共關系職業中學(成(cheng)都21中(zhong)(zhong)合并，掛牌為(wei)成都市蜀興職業中(zhong)(zhong)學(xue)(30中(zhong))，成都市(shi)蜀興職(zhi)業(ye)中專學校;當(dang)時是成(cheng)都(dou)市市屬省級重點職(zhi)業中學中唯一(yi)一(yi)所普職(zhi)結合的學校(xiao);2006年移(yi)交成(cheng)華區教育局(ju)管理;2009年(nian)5月根據成華區引進優(you)質教育(yu)(yu)資源的方(fang)針(zhen)實(shi)施普職(zhi)分離，成為一所專門從事職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)的中等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)校。學(xue)校在(zai)發展(zhan)過程中，根據職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)的現實(shi)發展(zhan)情況，結合(he)我校專業(ye)(ye)發展(zhan)的特(te)點，優(you)化辦學(xue)方(fang)式，以適應現在(zai)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)的整體發展(zhan)步伐。

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成都市蜀興職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)主要培養(yang)服務(wu)(wu)業(ye)(ye)人才，而四(si)川(chuan)是服務(wu)(wu)業(ye)(ye)極其發達的(de)省份，從建校(xiao)至今，蜀興人就(jiu)以(yi)振(zhen)興四(si)川(chuan)、服務(wu)(wu)四(si)川(chuan)為學(xue)校(xiao)的(de)歷史使(shi)命，形成了“蜀風雅(ya)興”的(de)辦(ban)學(xue)理念，明確(que)了“創意生活”的(de)辦(ban)學(xue)目標。

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蜀(shu)(shu)風雅興的理念(nian)，就是要充分(fen)滿(man)足本(ben)地(di)(di)區(qu)經濟、文(wen)化(hua)(hua)和(he)生(sheng)活(huo)的需要，充分(fen)利用本(ben)地(di)(di)獨具(ju)特色(se)的文(wen)化(hua)(hua)資(zi)源，突顯蜀(shu)(shu)文(wen)化(hua)(hua)特色(se)——就是特色(se)化(hua)(hua);創(chuang)意(yi)生活(huo)的(de)理念，就是生活(huo)化，要服(fu)務生活(huo)，提高生活(huo)品(pin)質(zhi)，過有創(chuang)意(yi)和時(shi)尚的(de)生活(huo)，并(bing)形成一系列的(de)理念體系。

單招計劃表(biao)

學校(xiao)管理(li)制度

一(yi)是封閉式管理，減少(shao)外部環境(jing)對學生(sheng)的(de)干擾，讓(rang)學生(sheng)學習安心(xin)，讓(rang)家長放心(xin)。

二是實施系(xi)科管(guan)理(li)。按(an)照專業(ye)設置系(xi)別，增強(qiang)了(le)管(guan)理(li)的(de)針(zhen)對性和(he)有效性。

三是有(you)一支盡職盡責(ze)的班主任隊伍。四是建立了獎學金、助學金機制(zhi)。

對學(xue)習成績(ji)優秀，表現突出的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，給(gei)予獎勵。對家庭(ting)困(kun)難(nan)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，學(xue)校提供(gong)勤工助學(xue)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會并給(gei)予其它形式的(de)(de)(de)(de)資(zi)助，不讓一個學(xue)生(sheng)(sheng)因經濟困(kun)難(nan)而輟學(xue)。五(wu)是建(jian)立了科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)班(ban)級管(guan)理(li)評價體系，強化了班(ban)級管(guan)理(li)，增強了學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)責任心(xin)和集(ji)體榮(rong)譽感。六是建(jian)立起(qi)了上下一心(xin)，齊抓(zhua)共管(guan)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)管(guan)理(li)體系。

錄取規則

1、嚴(yan)格按照教育(yu)部及各省(直轄市、自治區)的規(gui)定(ding)，遵循德、智(zhi)、體全(quan)面衡量，公(gong)(gong)平競爭，公(gong)(gong)正選才的原則錄取(qu)新生(sheng)。、

2、執(zhi)行各省(自(zi)治區(qu)、直轄(xia)市(shi))招辦制定的招生政策，認(ren)可各省(sheng)(自治(zhi)區、直轄(xia)市(shi))規(gui)定的(de)考生(sheng)加(jia)分、降分條件(jian)和出檔規(gui)定。

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