學校地址：成都市雙流區西南航空港華創路1號

乘車路(lu)線

1、機(ji)場站(zhan)(zhan)乘(cheng)車(che)(che)路線(xian)：雙流國際機(ji)場—雙流客運站(zhan)(zhan)—828路公交車(che)(che)—現代職業(ye)學(xue)院(yuan)—步行到(dao)校

2、火(huo)車站(zhan)乘車路線：成(cheng)都(dou)站(zhan)—成(cheng)都(dou)北站(zhan)客運站(zhan)—雙流客運中心—828路公交車—現(xian)代職業(ye)學(xue)院—步行到校(xiao)

3、 汽車站(zhan)(zhan)乘車路(lu)線：成都各客(ke)運(yun)站(zhan)(zhan)—雙流客(ke)運(yun)站(zhan)(zhan)—828路(lu)公交車—現代職業(ye)學(xue)院—步行到校

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??四(si)川(chuan)現代職業學(xue)院建(jian)有900余家實(shi)訓實(shi)習(xi)基(ji)地，校(xiao)(xiao)企深度合(he)作企業200余家，建(jian)有環球國際(ji)旅(lv)游學(xue)院、中電(dian)錦(jin)江電(dian)子學(xue)院、新成(cheng)儲物(wu)流產(chan)業學(xue)院、易田(tian)電(dian)商(shang)(shang)產(chan)業學(xue)院、四(si)川(chuan)三(san)葉(xie)集團(tuan)商(shang)(shang)學(xue)院、成(cheng)都科捷物(wu)流學(xue)院和室(shi)內(nei)裝飾行(xing)業學(xue)院7個二級產(chan)業（行(xing)業）學(xue)院。校(xiao)(xiao)內(nei)建(jian)有90多個實(shi)訓室(shi)、1個藏書92.3萬余冊的圖書館(guan)、2個標(biao)準塑膠運動場以及(ji)燈光網球場、籃球場和相應的健(jian)身(shen)設施。學(xue)生公寓配備熱水器、空調等基(ji)本生活設施，校(xiao)(xiao)園網絡實(shi)現WiFi全院覆(fu)蓋(gai)。

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? 四川(chuan)現代職業(ye)學(xue)(xue)(xue)院踐行與中國特色(se)社會主義教育息息相通的陶行知(zhi)教育思想(xiang)，堅持“產(chan)教融合(he)(he)、校企(qi)合(he)(he)作(zuo)、工(gong)學(xue)(xue)(xue)結合(he)(he)、行知(zhi)合(he)(he)一”的基本(ben)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)原則，秉(bing)承“以學(xue)(xue)(xue)生發(fa)展(zhan)為本(ben)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)成(cheng)才(cai)(cai)；以人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)為主，服務社會”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念，依托四川(chuan)天府新區腹地的地理優(you)勢，構(gou)建了(le)“園區、企(qi)業(ye)、學(xue)(xue)(xue)校”和“協會、企(qi)業(ye)、學(xue)(xue)(xue)校” 兩個三位一體(ti)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)模式，形成(cheng)了(le)基于“學(xue)(xue)(xue)做、工(gong)學(xue)(xue)(xue)、實習(xi)就業(ye)”三個合(he)(he)一的“1234”人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)思路，實施“分級分段分崗(gang)工(gong)學(xue)(xue)(xue)交替的合(he)(he)作(zuo)育人(ren)(ren)”的人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式。

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? 四川(chuan)現代(dai)職(zhi)業(ye)學(xue)院(yuan)堅持德育(yu)(yu)為首，以(yi)“明德、致遠、博雅、健(jian)康”四大育(yu)(yu)人(ren)工程(cheng)為載體(ti)，全(quan)面(mian)(mian)推(tui)進素(su)質教育(yu)(yu)，促進學(xue)生(sheng)全(quan)面(mian)(mian)發展；以(yi)學(xue)生(sheng)職(zhi)場能力(li)培(pei)養為落腳點，構建了(le)“理論教學(xue)、實(shi)踐教學(xue)、素(su)質教育(yu)(yu)、創業(ye)創新教育(yu)(yu)”四維一體(ti)的(de)課程(cheng)體(ti)系，落實(shi)全(quan)方位育(yu)(yu)人(ren)理念；以(yi)課程(cheng)融通為工作思路，全(quan)面(mian)(mian)推(tui)行雙(shuang)證(zheng)教育(yu)(yu)，目(mu)前學(xue)生(sheng)雙(shuang)證(zheng)獲取(qu)率達到89%；以(yi)職(zhi)業(ye)技能培(pei)訓(xun)、職(zhi)業(ye)技能競賽(sai)(sai)為抓手，助推(tui)學(xue)生(sheng)職(zhi)業(ye)技能提(ti)高(gao)，近(jin)年來，1000多(duo)名學(xue)生(sheng)參加了(le)國(guo)家級、省(sheng)級技能競賽(sai)(sai)，其中330多(duo)名學(xue)生(sheng)獲取(qu)了(le)100多(duo)個項(xiang)目(mu)的(de)不同(tong)獎項(xiang)；

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