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德陽天一學校是公辦學校還是民辦學校

來源:四川天一學院 更新時間:2023-06-28 14:30:00 在線咨詢招生老師

摘要:

今天(tian)有學(xue)生(sheng)在咨(zi)詢德(de)陽(yang)天(tian)一(yi)學(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)公辦學(xue)校(xiao)(xiao)還是(shi)民辦學(xue)校(xiao)(xiao),德(de)陽(yang)天(tian)一(yi)學(xue)院是(shi)民辦學(xue)校(xiao)(xiao),是(shi)一(yi)所(suo)專科學(xue)校(xiao)(xiao),在德(de)陽(yang)綿竹,招(zhao)生(sheng)學(xue)生(sheng)為高中(zhong)畢業(ye)學(xue)生(sheng),不招(zhao)收初中(zhong)畢業(ye)學(xue)生(sheng),想要報讀的初中(zhong)畢業(ye)學(xue)生(sheng)需要讀三年高中(zhong)或者中(zhong)專,然后(hou)可以報考。

? 今天有學(xue)(xue)生在(zai)咨詢德陽(yang)天一(yi)學(xue)(xue)校(xiao)是公(gong)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)還(huan)是民(min)(min)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao),德陽(yang)天一(yi)學(xue)(xue)院是民(min)(min)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao),是一(yi)所專(zhuan)科學(xue)(xue)校(xiao),在(zai)德陽(yang)綿竹(zhu),招生學(xue)(xue)生為高中畢(bi)業(ye)學(xue)(xue)生,不招收(shou)初中畢(bi)業(ye)學(xue)(xue)生,想要報讀(du)的初中畢(bi)業(ye)學(xue)(xue)生需要讀(du)三年高中或(huo)者中專(zhuan),然后可(ke)以報考(kao)。


德陽天一學校是公辦學校還是民辦學校


一、公辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)和民辦(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)的區別(bie)


? 公(gong)辦(ban)(ban)學(xue)校:由(you)國(guo)家或(huo)(huo)地(di)(di)方政(zheng)(zheng)府創辦(ban)(ban)的大(da)學(xue)。歷史悠久,社(she)會認可度高。由(you)國(guo)家或(huo)(huo)地(di)(di)方財政(zheng)(zheng)資(zi)金支持。學(xue)費(fei)通常比較(jiao)便宜,每年5000元左右。但(dan)是公(gong)辦(ban)(ban)學(xue)校也有一些(xie)收(shou)費(fei)高的專業,比如中外合作。學(xue)費(fei)一年一萬多(duo)元,甚(shen)至幾(ji)千年。當然,這些(xie)專業的錄取分數線比較(jiao)低,家庭條件好的學(xue)生(sheng)可以考(kao)慮填報。


? 民(min)辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao):由(you)企業、事業單位、社會團體和(he)公民(min)個(ge)人主辦(ban)的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。如果(guo)沒有國家的(de)財政(zheng)支持,學(xue)(xue)費一(yi)(yi)般(ban)比較貴,一(yi)(yi)般(ban)在1.5萬(wan)(wan)元(yuan)/年(nian)左右,還有2萬(wan)(wan)多元(yuan)/年(nian),每個(ge)同學(xue)(xue)可以根據(ju)自己的(de)實際情況來做選(xuan)擇,選(xuan)擇適合自己的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。


二、德(de)陽天一學校的(de)師資力量(liang)怎(zen)么樣


? 師(shi)(shi)資力量(liang)雄(xiong)厚,結構(gou)合理,素質優良(liang),專(zhuan)兼結合,實(shi)踐經驗豐(feng)富,學院堅持(chi)實(shi)施人才(cai)強校戰(zhan)略(lve),加(jia)強師(shi)(shi)德(de)(de)師(shi)(shi)風建設(she),開(kai)展人才(cai)強校戰(zhan)略(lve)“尚德(de)(de),敬業(ye),自律,奉獻”為主題(ti)教育活動,堅持(chi)加(jia)強教師(shi)(shi)形(xing)象檢查,實(shi)施師(shi)(shi)德(de)(de)“一(yi)票否(fou)決”制度;大(da)力引進副高(gao)以上職稱和研(yan)究生學歷的高(gao)級專(zhuan)業(ye)人才(cai),大(da)大(da)提高(gao)師(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)結構(gou),逐步提高(gao)整體素質。


? 在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程中(zhong),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)積極參與科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu),將(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)與科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)有機(ji)結合,促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue),推動科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)。2016年9月,選拔4名(ming)(ming)著名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)和39名(ming)(ming)中(zhong)青年骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。大力宣(xuan)傳著名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)和骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的先進事跡,組織青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)觀察著名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的課程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue),鼓(gu)勵青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的成長和發展。


三、德陽天一學校簡介


? 四(si)川(chuan)天(tian)一學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)是四(si)川(chuan)希望(wang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)產業(ye)(ye)(ye)(ye)集(ji)團旗(qi)下的(de)(de)一所綜合(he)性(xing)普(pu)通(tong)(tong)高(gao)(gao)等院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao),成立于(yu)1991年12月(yue),建校(xiao)(xiao)(xiao)時(shi)(shi)名為(wei)(wei)“四(si)川(chuan)天(tian)一開(kai)放(fang)函授(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)牢牢抓住國家大(da)力發(fa)(fa)展民辦(ban)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)大(da)好機(ji)遇,審時(shi)(shi)度勢,乘勢而上,以此為(wei)(wei)基(ji)礎“天(tian)闊(kuo)地遠,一路(lu)超(chao)凡”精神氛圍,敢于(yu)冒險,敢于(yu)做第一勇氣和(he)(he)勇氣,適應市場需(xu)求,服務地方經濟、產業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)一體化、校(xiao)(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)(mo)式(shi),以服務為(wei)(wei)宗(zong)旨,以質(zhi)量(liang)為(wei)(wei)基(ji)礎,以就業(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)導向,突出特色,打造(zao)品牌(pai),促進(jin)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)事業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)持續發(fa)(fa)展,辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)不斷改善(shan),辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)規模(mo)(mo)不斷擴(kuo)大(da),人(ren)(ren)才培養(yang)質(zhi)量(liang)不斷提高(gao)(gao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)已發(fa)(fa)展成為(wei)(wei)一所以管理、金融(rong)、建筑(zhu)、商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)、軟件(jian)、藝術、護理等普(pu)通(tong)(tong)專(zhuan)(zhuan)科教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)(wei)主,繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)(wei)輔,多(duo)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、多(duo)形式(shi)、多(duo)層次(ci)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)、規模(mo)(mo)、質(zhi)量(liang)、結構、效益協調發(fa)(fa)展的(de)(de)民辦(ban)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)。截至2017年7月(yue),學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)已為(wei)(wei)社會培輸送了(le)(le)25屆,普(pu)通(tong)(tong)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)合(he)格畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)7萬余(yu)人(ren)(ren),畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)率達到(dao)95%以上。截至2017年7月(yue),學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)為(wei)(wei)社會培訓輸送了(le)(le)25屆,普(pu)通(tong)(tong)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)合(he)格畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)7萬余(yu)人(ren)(ren),畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)率95%以上。歷屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)以其較強的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)適應性(xing)和(he)(he)優秀的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)技能(neng)受到(dao)用人(ren)(ren)單位的(de)(de)青(qing)睞(lai),得到(dao)了(le)(le)社會的(de)(de)廣泛認(ren)可(ke)。同時(shi)(shi),學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)成績和(he)(he)發(fa)(fa)展成就得到(dao)了(le)(le)省市政府(fu)的(de)(de)充分肯定和(he)(he)社會各界的(de)(de)好評。


? 德陽天一學校榮(rong)獲“中國民辦高(gao)等教育優(you)秀院校”榮(rong)譽(yu)稱號、社會影響力和(he)聲(sheng)譽(yu)日(ri)益增強,為(wei)學院的(de)可持續健康發(fa)展(zhan)奠定(ding)了(le)堅實的(de)基礎和(he)更有利的(de)環境條件。


2014年9月,德陽市(shi)綿竹(zhu)市(shi)二環路東88號建(jian)成并投入使用。學院占地1200多(duo)(duo)畝,校(xiao)舍(she)建(jian)筑面積(ji)(ji)40多(duo)(duo)萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)米(mi),其中(zhong)學生(sheng)宿舍(she)面積(ji)(ji)7萬(wan)(wan)多(duo)(duo)平(ping)方(fang)米(mi),教學行(xing)政用房(fang)近(jin)27萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)米(mi),圖書館(guan)建(jian)筑面積(ji)(ji)近(jin)2000平(ping)方(fang)米(mi).6萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)米(mi),校(xiao)園培訓中(zhong)心面積(ji)(ji)6萬(wan)(wan)多(duo)(duo)平(ping)方(fang)米(mi)。校(xiao)園綠化覆蓋(gai)率達到(dao)60%以上,木種(zhong)類繁多(duo)(duo),三季(ji)有(you)(you)(you)花(hua)(hua),四季(ji)常青,景(jing)(jing)(jing)色宜(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren),有(you)(you)(you)風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren),有(you)(you)(you)風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren),有(you)(you)(you)風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren),有(you)(you)(you)風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren),有(you)(you)(you)風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren),有(you)(you)(you)風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren),有(you)(you)(you)風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren),有(you)(you)(you)風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren),有(you)(you)(you)風(feng)(feng)景(jing)(jing)(jing)宜(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren),“鮮(xian)花(hua)(hua)校(xiao)園”之美譽。


?天一(yi)學(xue)院現有資產總值近(jin)144.教學(xue)科研儀器(qi)設(she)(she)備(bei)價值17億(yi)元(yuan).1億(yi)元(yuan)。學(xue)院圖書(shu)館有131萬(wan)多(duo)(duo)本(ben)紙質書(shu)。學(xue)院擁有護理、建筑工(gong)程、工(gong)商管理、會計、信息工(gong)程、人文(wen)藝術設(she)(she)計等100多(duo)(duo)個(ge)實(shi)驗室。學(xue)院設(she)(she)有校外培(pei)訓基地168個(ge)。


? 截(jie)至2018年9月,全日制普通專(zhuan)(zhuan)科學生近(jin)1.2萬人。開(kai)設(she)旅游管理(li)、藝(yi)術設(she)計、建筑工程、信(xin)息工程、工商管理(li)、會(hui)計、護理(li)等9個專(zhuan)(zhuan)業,涵蓋工程、管理(li)、文學、藝(yi)術、醫學等5個學科。


? ?學(xue)(xue)(xue)院專(zhuan)科學(xue)(xue)(xue)制(zhi)(zhi)為全(quan)日制(zhi)(zhi)三年,實(shi)行(xing)(xing)學(xue)(xue)(xue)分制(zhi)(zhi)管理,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)完成本(ben)專(zhuan)業(ye)(ye)相關課(ke)程學(xue)(xue)(xue)分,經考試批準畢業(ye)(ye)。學(xue)(xue)(xue)院推行(xing)(xing)“雙證(zheng)書(shu)”(畢業(ye)(ye)證(zheng)書(shu)+實(shi)行(xing)(xing)職業(ye)(ye)資格(ge)(ge)證(zheng)書(shu)制(zhi)(zhi)度“訂單(dan)式(shi)”培(pei)養(yang),讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習,畢業(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)“無縫(feng)對接”。各專(zhuan)業(ye)(ye)教學(xue)(xue)(xue)始(shi)終堅持加強(qiang)“素(su)質、知(zhi)識和能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)”,培(pei)養(yang)以(yi)(yi)“能(neng)(neng)(neng)(neng)做(zuo),能(neng)(neng)(neng)(neng)說,能(neng)(neng)(neng)(neng)合作”以(yi)(yi)高(gao)素(su)質技能(neng)(neng)(neng)(neng)型人才為主要(yao)特征。在(zai)素(su)質培(pei)養(yang)過程中,“培(pei)養(yang)健康人格(ge)(ge),展(zhan)(zhan)現優雅品位(wei)”以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為導(dao)向(xiang),為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯塑造良好的(de)(de)(de)人格(ge)(ge)品質;在(zai)知(zhi)識傳(chuan)授中,以(yi)(yi)知(zhi)識傳(chuan)授為導(dao)向(xiang),以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯為導(dao)向(xiang),“奠定能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)基(ji)礎(chu)(chu),豐富素(su)質底蘊(yun)”為主線,讓(rang)專(zhuan)業(ye)(ye)基(ji)礎(chu)(chu)知(zhi)識為素(su)質和能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)培(pei)養(yang)提(ti)供強(qiang)有(you)力(li)(li)的(de)(de)(de)支撐;在(zai)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)培(pei)養(yang)中,不僅要(yao)讓(rang)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)培(pei)養(yang),還要(yao)讓(rang)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)培(pei)養(yang)“三能(neng)(neng)(neng)(neng)”在(zai)課(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)、素(su)質拓展(zhan)(zhan)和校(xiao)內(nei)外實(shi)訓實(shi)習,要(yao)有(you)效(xiao)提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)技能(neng)(neng)(neng)(neng)。近年來,為積極(ji)適應區域、行(xing)(xing)業(ye)(ye)經濟和社(she)會發展(zhan)(zhan)需要(yao),加強(qiang)特色專(zhuan)業(ye)(ye)和優質課(ke)程建設(she),有(you)針對性地開展(zhan)(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)和改革,加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)綜合素(su)質培(pei)訓,為提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)競爭力(li)(li)和創業(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)奠定了堅實(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)(chu)。


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