四川(chuan)省廣元市職業高級中學校(xiao)介(jie)紹

四川省廣元(yuan)市職業高級中學校(xiao)創辦(ban)于1985年，前(qian)身為廣(guang)元(yuan)市(shi)輕化工業技工學(xue)校(xiao)，2004年與市旅游職(zhi)業技術學校(xiao)（原商業技校(xiao)）整合，2007年進入教(jiao)(jiao)育園區(qu)，直(zhi)屬廣元市教(jiao)(jiao)育局，是(shi)集學歷教(jiao)(jiao)育、職業(ye)技能培訓(xun)與鑒定和就(jiu)業(ye)指導服務于一體的現(xian)代化職業(ye)學校(xiao)(xiao)。為國家級(ji)重點中等職業(ye)學校(xiao)(xiao)，國家中等職業(ye)教(jiao)(jiao)育改(gai)革發展示范學校(xiao)(xiao)，藏區(qu)“9+3”免(mian)費教(jiao)(jiao)育計劃(hua)實(shi)施學(xue)校(xiao)，四川省教(jiao)(jiao)育體制改革(ge)試點項目(mu)“產教(jiao)(jiao)融合(he)機制建設”重點學(xue)校(xiao)。

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教學資源

學校占地面積177.24畝(mu)，校(xiao)舍面(mian)積73840平方(fang)米，學歷(li)教育在校學生3000余人，專兼(jian)職教師240余人。擁(yong)有完善的教學(xue)設備和生產實習(xi)實訓場所，還有30余個校外學生(sheng)實訓基地(di)，設備(bei)總值達到1842萬(wan)元(yuan)，可(ke)一次(ci)性(xing)為學生提供(gong)2000個實習工位。設(she)計精(jing)巧(qiao)，布局合理，環(huan)境優雅，教學(xue)大(da)樓、學(xue)生公寓、運動和生活中心(xin)等基礎服務設(she)施完善(shan)配套(tao)齊全，是集園(yuan)(yuan)(yuan)林、藝術、山水為一體的(de)“園(yuan)(yuan)(yuan)中校”“校中園(yuan)(yuan)(yuan)”。?

開設(she)專業

開設(she)(she)有汽(qi)車運(yun)用(yong)與(yu)維修、機械加工技術、服裝設(she)(she)計(ji)與(yu)工藝、計(ji)算機應用(yong)、電子技術應用(yong)、中(zhong)餐烹飪與(yu)營養膳(shan)食、旅游服務、美(mei)發與(yu)形象設(she)(she)計(ji)、航空服務、觀光(guang)農業經營等10個專業(ye)(ye)(ye)，堅持市場需求導向，按照“一(yi)年成(cheng)型(xing)、兩年成(cheng)人、三年成(cheng)材”的培養思路，讓工業(ye)(ye)(ye)文化(hua)進(jin)校園，草莓视(shi)频(pin)官网進(jin)課堂，實(shi)施(shi)專業(ye)(ye)(ye)與(yu)職業(ye)(ye)(ye)崗(gang)位對接、教學與(yu)生(sheng)產過程(cheng)對接、職業(ye)(ye)(ye)教育與(yu)終身(shen)學習的緊(jin)密對接，培養“一(yi)專多(duo)能(neng)、多(duo)能(neng)多(duo)證”技(ji)術技(ji)能(neng)型(xing)人才(cai)。?

四川省(sheng)廣元市職業高級中學校辦學理念

學(xue)(xue)校秉(bing)承“立(li)德立(li)業”的辦學(xue)(xue)理念，鑄就學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的職業道德、家庭美德、社會(hui)公德，成(cheng)(cheng)就學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)業、事業、家業、功業。以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“自(zi)(zi)主管理”和“自(zi)(zi)主學(xue)(xue)習”為中(zhong)心，深化(hua)育人模式和教(jiao)學(xue)(xue)模式改革，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“自(zi)(zi)信、自(zi)(zi)省、自(zi)(zi)主、自(zi)(zi)立(li)”的能力，助(zhu)推學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才。堅持“四個全新(xin)”（全新(xin)的思維(wei)方式、全新(xin)的職教(jiao)理念、全新(xin)的工作作風、全新(xin)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)觀），搭(da)建“三(san)個平(ping)臺(tai)(tai)”（干部成(cheng)(cheng)長平(ping)臺(tai)(tai)、教(jiao)師成(cheng)(cheng)長平(ping)臺(tai)(tai)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長平(ping)臺(tai)(tai)），奉行(xing)“一(yi)個標準”（社會(hui)滿意），緊(jin)密對接市場，以提高人才培養質量為目標，

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以深化辦學(xue)模式(shi)、培(pei)養模式(shi)、教學(xue)模式(shi)和評價模式(shi)改革(ge)為重點，以推進(jin)校企合(he)作、工學(xue)結合(he)、頂(ding)崗實(shi)習為核心，適應經濟(ji)發展(zhan)方式(shi)轉變(bian)、現代產業體(ti)(ti)系建設、企業崗位用人和技術進(jin)步(bu)的需求，鑄就國(guo)(guo)家中職示范學(xue)校新品牌。學(xue)校先(xian)(xian)后(hou)被授予“全國(guo)(guo)教育系統(tong)先(xian)(xian)進(jin)集體(ti)(ti)”“全國(guo)(guo)節約型公共機構(gou)減(jian)排示范單位”“四(si)川省(sheng)教育系統(tong)先(xian)(xian)進(jin)集體(ti)(ti)”“四(si)川省(sheng)勞務扶貧培(pei)訓先(xian)(xian)進(jin)單位”等榮(rong)譽稱(cheng)號。

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