學校性質

四川省廣元市職業高級中學校是公辦民辦：公辦

四川省廣元市職業高級中學校性質：省級重點中職學校

學(xue)校概況(kuang)

四(si)川省廣元市職業高級中(zhong)學(xue)校是經(jing)省(sheng)教(jiao)育廳批準成立(li)的(de)一所中(zhong)等職(zhi)業技術教(jiao)育學(xue)校，始(shi)建于(yu)1973年(nian)，已有30多年(nian)的(de)辦學(xue)歷(li)史，原校址在朝天(tian)區(qu)中(zhong)子鎮，災后重建的(de)特殊(shu)黨費援建項(xiang)目恩(en)澤朝天(tian)人(ren)民，使朝天(tian)職(zhi)業中(zhong)學(xue)遷址重建于(yu)朝天(tian)鎮。

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辦學條(tiao)件

四川省廣元(yuan)市職(zhi)業(ye)高(gao)級中學(xue)(xue)校(xiao)占地(di)60余畝，投資6000余萬元(yuan)，建有教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)、實(shi)(shi)(shi)訓樓(lou)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公寓、師(shi)生(sheng)(sheng)食(shi)堂及(ji)標(biao)準運(yun)動(dong)場(chang)。學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)已擁(yong)有2個計算機(ji)(ji)信息(xi)化實(shi)(shi)(shi)訓室、1個電力電子(zi)及(ji)電力拖動(dong)實(shi)(shi)(shi)訓室、3個服(fu)裝設計與(yu)加(jia)工(gong)(gong)實(shi)(shi)(shi)訓室、2個焊接實(shi)(shi)(shi)訓室、1個機(ji)(ji)械加(jia)工(gong)(gong)與(yu)數(shu)控實(shi)(shi)(shi)訓室、1個PLC單片(pian)機(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)訓室等(deng)設備設施。今年計劃(hua)招(zhao)生(sheng)(sheng)400人(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)45人(ren)，中級及(ji)以上職(zhi)稱的專業(ye)教(jiao)師(shi)12人(ren)，本(ben)科學(xue)(xue)歷43人(ren)，雙師(shi)型教(jiao)師(shi)23人(ren)。

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辦學理念

四川省廣元市職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)高(gao)(gao)級中學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持(chi)“以(yi)(yi)(yi)(yi)市場需(xu)求為(wei)導(dao)向(xiang)，以(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)才(cai)為(wei)宗旨，以(yi)(yi)(yi)(yi)師資建設為(wei)關鍵，以(yi)(yi)(yi)(yi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量為(wei)核心，以(yi)(yi)(yi)(yi)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)信譽為(wei)根本(ben)，以(yi)(yi)(yi)(yi)創(chuang)建品(pin)牌(pai)為(wei)目標”的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)向(xiang)，確(que)立“市場運(yun)作(zuo)，訂單培養(yang)，校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)結合(he)，校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)聯(lian)合(he)，特色辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)新型理念。在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理上，突出專業(ye)(ye)(ye)(ye)特色，強化技能(neng)培養(yang)，采用理論學(xue)(xue)(xue)(xue)習與實(shi)踐操作(zuo)相結合(he)，素質教(jiao)育(yu)與技能(neng)培養(yang)同(tong)推進的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)略(lve)，全力打造高(gao)(gao)素質、復合(he)型、應用型的(de)中高(gao)(gao)級職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)人才(cai)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終堅持(chi)“兩手抓”方(fang)針，一(yi)手抓升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)：學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)均(jun)可參加全國統一(yi)的(de)高(gao)(gao)考，進入高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)大學(xue)(xue)(xue)(xue)或成(cheng)人大專院校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，近年(nian)來，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參加升(sheng)高(gao)(gao)職(zhi)考試，參考錄取率均(jun)在98%以(yi)(yi)(yi)(yi)上;一(yi)手抓就業(ye)(ye)(ye)(ye)安置(zhi)(zhi)：學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)后，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)行推薦就業(ye)(ye)(ye)(ye)，安置(zhi)(zhi)渠(qu)道暢通。

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專業(ye)招收

開(kai)設計算機(ji)應用、旅游服務與導游、電(dian)(dian)子技術(shu)應用、電(dian)(dian)子商務四個專業(ye)(ye)，各(ge)專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)制3年(nian)(nian)(nian)(讀(du)滿兩(liang)年(nian)(nian)(nian)即可(ke)(ke)選擇由(you)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)統一推薦就業(ye)(ye)，并完成第(di)三(san)(san)年(nian)(nian)(nian)學(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)。就讀(du)至(zhi)第(di)三(san)(san)年(nian)(nian)(nian)還可(ke)(ke)參(can)加全國統一的對(dui)口(kou)高考，升入高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)院(yuan)校(xiao)(xiao)就讀(du))，各(ge)專業(ye)(ye)預計招(zhao)生(sheng)80人(ren)(ren)，總計招(zhao)生(sheng)320人(ren)(ren)，實行(xing)常年(nian)(nian)(nian)招(zhao)生(sheng)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還開(kai)設縫紉工(gong)、建筑(zhu)工(gong)、電(dian)(dian)氣焊工(gong)、電(dian)(dian)子操作工(gong)等工(gong)種的短期扶貧培訓，參(can)培人(ren)(ren)員符(fu)合條(tiao)件的可(ke)(ke)享受免費培訓的優惠政策。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)包安置(zhi)就業(ye)(ye)，常年(nian)(nian)(nian)招(zhao)生(sheng)，隨到(dao)隨學(xue)(xue)(xue)。

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