四川聯合經(jing)濟學校(xiao)介(jie)紹

四(si)川聯(lian)合(he)經濟(ji)學校是一(yi)(yi)所(suo)打造技師(shi)和工程(cheng)師(shi)的高等專(zhuan)修學院(yuan)，集(ji)高等職業技術教(jiao)育(yu)、成(cheng)人高等教(jiao)育(yu)、中(zhong)等職業技術教(jiao)育(yu)于一(yi)(yi)體(ti)，立足四(si)川、輻射(she)西(xi)南、服務全(quan)國。四(si)川聯(lian)合(he)經濟(ji)專(zhuan)修學院(yuan)以(yi)國有資本（新華文軒出版(ban)傳媒集(ji)團(tuan)）為主體(ti)，以(yi)職教(jiao)集(ji)團(tuan)（四(si)川卓泰教(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)）為載(zai)體(ti)，以(yi)重點大學（四(si)川師(shi)范(fan)大學）為依托，在1999年成立的四川聯合經濟學校、2006年成立的四(si)川師范(fan)大學(xue)經濟職業學(xue)院(yuan)、2010年成(cheng)(cheng)立(li)的四川(chuan)師(shi)范大學成(cheng)(cheng)人高等(deng)教育大邑教學點基礎上，整(zheng)合優質教育資源組建而成(cheng)(cheng)。

辦學宗(zong)旨

?四(si)川聯合經濟專(zhuan)修學(xue)(xue)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)“辦(ban)人民滿意的教育”為(wei)宗旨，以(yi)(yi)(yi)“勤學(xue)(xue)、善學(xue)(xue)、博學(xue)(xue)”為(wei)校訓(xun)，以(yi)(yi)(yi)“成長、成才、成功(gong)”為(wei)目標，主要培養具(ju)有大學(xue)(xue)文化的應用型、復合型、技(ji)能(neng)型人才，并通(tong)過“專(zhuan)（科）本（科）碩（士(shi)）連(lian)讀”搭建出國留(liu)學(xue)(xue)的平臺。

學(xue)校環(huan)境

?四川聯(lian)合經濟專修學院位(wei)于成都(dou)市大邑(yi)縣(xian)川西(xi)旅游(you)環線東側，校園(yuan)掩(yan)映在(zai)湖光(guang)山色、花(hua)草綠樹之間，具有濃郁的歐(ou)式風格和園(yuan)林特色，目前占地1050畝，建筑(zhu)面積42萬平方米，環(huan)境(jing)優雅、設施(shi)一流、配套完善。大(da)邑(yi)縣是川西(xi)平原著(zhu)名的旅游景點聚居(ju)地(di)，風景名勝(sheng)區西(xi)嶺雪(xue)山(shan)終(zhong)年積(ji)雪(xue)銀光閃閃，度假好去(qu)處花水灣流出古(gu)海水溫泉；道教發源地(di)鶴鳴山(shan)形似立鶴，佛教圣地(di)霧中(zhong)山(shan)云遮霧繞；安仁古(gu)鎮講(jiang)述千年故(gu)事，劉氏莊園匯聚近代史跡，建川博(bo)物(wu)館珍(zhen)藏現代記(ji)憶

開設專業(ye)

四川(chuan)聯合經(jing)濟專修學(xue)院現有在校(xiao)學(xue)生2.8萬人、教(jiao)職(zhi)員工1200余人，開設10類37個(ge)本、專(zhuan)科(ke)專(zhuan)業(ye)，其中建筑(zhu)工程、學前教育（幼(you)師）、汽車(che)應用、機(ji)電工程、財會、服裝設計(ji)、信息(xi)技(ji)術7類專業為重點專業。 四川聯合經濟專修(xiu)學(xue)院的(de)辦學(xue)歷史可以追溯到1993年，已培養出(chu)17萬名(ming)合(he)格的中專、大專、本(ben)科畢業(ye)生，輸送到(dao)了國防、科研、教(jiao)(jiao)育、行(xing)政、建筑、工(gong)商等行(xing)業(ye)，其(qi)中不少(shao)已成為管理人員、技術(shu)骨干或職校教(jiao)(jiao)師。

辦學(xue)成果

四川聯合經濟專修學院致力于探索多元教育體(ti)系，注(zhu)重規模和內涵發(fa)展，力爭(zheng)未來五年，打造成西部地區的(de)技能人才儲(chu)備庫(ku)、培養技師和工程師的(de)搖(yao)籃? 四川聯合經(jing)濟學(xue)校(xiao)，位(wei)于四川省成都市(shi)龍泉驛同安街道幸福路6號 ，為(wei)四(si)川師范大學經(jing)濟(ji)職業(ye)學院，

屬川師(shi)成教 ，設有大專、本科學校(xiao)本著一(yi)切為(wei)農民子(zi)女(nv)成才，一(yi)切為(wei)農村(cun)家庭(ting)脫貧，一(yi)切為(wei)學生的(de)全面發展，一(yi)切為(wei)畢業(ye)(ye)生的(de)順利就(jiu)業(ye)(ye)，為(wei)農村(cun)剩(sheng)余勞動(dong)力的(de)持(chi)續轉移、促進城鄉(xiang)一(yi)體化、培(pei)養高(gao)素質勞動(dong)者、構建(jian)和諧社會做出了積極貢獻。學校(xiao)畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)安置率一(yi)直(zhi)保持(chi)100%。五年中成(cheng)功轉(zhuan)移農村剩余勞動力5萬余名。

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