四川聯合(he)經濟學校2020錄取分數線

??2020錄取分數線暫未公(gong)布，預計在2020年6月份公布。以(yi)往(wang)(wang)數(shu)(shu)(shu)據表明中(zhong)職學校在劃定錄取分數(shu)(shu)(shu)線時，通常以(yi)考生當地普高招生分數(shu)(shu)(shu)線為基(ji)準分數(shu)(shu)(shu)線，考生可參考往(wang)(wang)錄取分數(shu)(shu)(shu)線情(qing)況(kuang)。中(zhong)職暫時不需要(yao)分數(shu)(shu)(shu)，學校按名額招生。

錄取規則

1、學院按“公(gong)平競爭(zheng)、公(gong)正選拔、公(gong)開程(cheng)序，德智體美全面(mian)考核，綜合評價，擇優(you)錄取(qu)”的(de)原則錄取(qu)考生。

2、外(wai)語(yu)語(yu)種不限，進校(xiao)后公共(gong)外(wai)語(yu)統一(yi)學英語(yu)。

3、錄取無(wu)男女比例(li)限制(zhi)。

4、體(ti)(ti)檢要求：必須符(fu)合《學(xue)校招生體(ti)(ti)檢工作指導意見》的規定(ding)

5、加(jia)降分(fen)(fen)要(yao)求：對于(yu)符合國家及(ji)各省（直(zhi)轄(xia)市、自治區(qu)）規定的加(jia)分(fen)(fen)和(he)降分(fen)(fen)條件且報考我院的進(jin)檔考生，按加(jia)分(fen)(fen)或降分(fen)(fen)后的總成績降序(xu)排列，從(cong)高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)擇優(you)錄取。

6、錄取順序(xu)：依照生源省（自(zi)治區、直(zhi)轄市）招辦(ban)（考試院）所公(gong)布的最低(di)(di)錄取控制線及投檔(dang)原(yuan)則(ze)，相(xiang)應遵循(xun)“順序(xu)志(zhi)愿(yuan)投檔(dang)”或(huo)“平行志(zhi)愿(yuan)投檔(dang)”方式進行錄取。采取“順序(xu)志(zhi)愿(yuan)投檔(dang)”時，按志(zhi)愿(yuan)優先(xian)分(fen)專(zhuan)業(ye)從高分(fen)到低(di)(di)分(fen)擇優錄取。

學校簡單簡介

全校教(jiao)職(zhi)員工確立“以育人為本，學生為主體;以人才為本，教(jiao)師為主體(ti);辦(ban)政(zheng)府最(zui)(zui)需要(yao)的(de)(de)教(jiao)育(yu)，辦(ban)人(ren)民和(he)社(she)會(hui)最(zui)(zui)滿意的(de)(de)教(jiao)育(yu)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)理念，樹立(li)“教(jiao)書育(yu)人(ren)、管理育(yu)人(ren)、服務育(yu)人(ren)、環境育(yu)人(ren)、安置育(yu)人(ren)”的(de)(de)全(quan)方(fang)位(wei)育(yu)人(ren)觀，幫助學(xue)生(sheng)形成健全(quan)的(de)(de)人(ren)格，保持(chi)健康的(de)(de)體(ti)魄，養成良好的(de)(de)紀律(lv)意識(shi)和(he)培(pei)養社(she)會(hui)責(ze)任感，使學(xue)生(sheng)逐步(bu)具備(bei)“勤奮、踏實、吃苦、服從、協(xie)作”的(de)(de)綜合(he)素質，促(cu)使學(xue)生(sheng)順利成才、就(jiu)業、創(chuang)業。

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在(zai)中職(zhi)校中首創的(de)班級輔(fu)導員制，堅(jian)持輔(fu)導員與學生“四(si)全”、“四(si)同”(輔導(dao)員(yuan)與學(xue)生(sheng)同(tong)(tong)學(xue)習(xi)、同(tong)(tong)勞動(dong)、同(tong)(tong)生(sheng)活(huo)、同(tong)(tong)活(huo)動(dong)，全(quan)面負責所在班(ban)級的(de)(de)思想道德教(jiao)育與紀律(lv)教(jiao)育，全(quan)面輔助學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)質(zhi)量(liang)的(de)(de)提高，全(quan)面督促學(xue)生(sheng)日常行為規范與生(sheng)活(huo)能力的(de)(de)養成，全(quan)面指導(dao)班(ban)級活(huo)動(dong))。設立了專門的女(nv)生部，從心理(li)(li)、生理(li)(li)、安全防范等(deng)方面，給予女(nv)生更多的指(zhi)導。

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學(xue)(xue)校以骨干專(zhuan)業(ye)(ye)建設為重(zhong)點，進行(xing)(xing)技能型人才(cai)培養模式(shi)的(de)創新。充分尊重(zhong)學(xue)(xue)生家庭經濟狀況，實行(xing)(xing)工學(xue)(xue)班和(he)重(zhong)點班，采(cai)取(qu)不同的(de)教(jiao)學(xue)(xue)計(ji)劃和(he)課程設置。不同專(zhuan)業(ye)(ye)依據學(xue)(xue)校現(xian)有實訓(xun)(xun)條(tiao)件，采(cai)用不同的(de)實訓(xun)(xun)模式(shi)，并(bing)積極將(jiang)實訓(xun)(xun)基地向企業(ye)(ye)延伸。如數控專(zhuan)業(ye)(ye)按模塊教(jiao)學(xue)(xue)法，實行(xing)(xing)仿真實訓(xun)(xun)和(he)上機實訓(xun)(xun)交替進行(xing)(xing);服裝專(zhuan)業(ye)實行前校后(hou)廠，完全(quan)按服裝生產要(yao)求訓(xun)練(lian)學生的(de)技能熟(shu)練(lian)程度;電子技(ji)(ji)術重在基(ji)本原理(li)的演練與基(ji)礎技(ji)(ji)能(neng)的掌握。同時(shi)，加強雙師(shi)型(xing)教師(shi)的培養，選派優秀專業教師(shi)到企(qi)業學(xue)習(xi)先進技(ji)(ji)術。

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