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攀枝花馬家田技術學院簡介

來源:攀枝花馬家田技術學院 更新時間:2020-09-03 14:10:41 在線咨詢招生老師

摘要:

攀枝花馬家田(tian)技(ji)術學院(yuan)創建于一九(jiu)七八年,于2005年7月由攀枝花市(shi)人民(min)政府批準將學校(xiao)(xiao)(xiao)移交市(shi)教育局管理,在(zai)三十(shi)年辦學實踐中,學校(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)體教職(zhi)員工立志(zhi)獻身教育事業,培養和(he)弘(hong)揚“團結和(he)諧,開拓務實”的學校(xiao)(xiao)(xiao)精神(shen),秉承“嚴謹求(qiu)實、勤奮進(jin)取(qu)”的校(xiao)(xiao)(xiao)訓,

攀枝花馬家田技術學院介紹

攀枝花馬(ma)家田技術學院創建于一(yi)九(jiu)七八年(nian),于2005年(nian)7月由攀枝(zhi)花(hua)市人民政府批準將(jiang)學校(xiao)(xiao)(xiao)移(yi)交市教育局(ju)管(guan)理(原主管(guan)單位(wei)攀枝(zhi)花(hua)市規劃(hua)與(yu)建設局(ju)),成為攀枝(zhi)花(hua)市教育局(ju)的(de)直屬學校(xiao)(xiao)(xiao)。這是(shi)一個(ge)(ge)嶄新的(de)開(kai)始,是(shi)學校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)可持(chi)續發展道路上(shang)的(de)一個(ge)(ge)歷史性(xing)的(de)轉折。

鳥瞰圖.jpg

辦學理念(nian)

??在三十年辦(ban)學實踐(jian)中,學校全體教(jiao)(jiao)職員工立志獻身教(jiao)(jiao)育事業,培養和弘揚“團結和諧,開拓(tuo)務實”的(de)學校精神(shen),秉承“嚴(yan)謹求實、勤奮進取(qu)”的(de)校訓,堅定(ding)“艱苦奮斗、團結協作、開拓(tuo)進取(qu)、爭創一流”的(de)辦(ban)學信念,積極探(tan)索社會(hui)主義市場經濟條件下(xia)中等(deng)職業學校的(de)辦(ban)學規律(lv),不斷(duan)提高教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學質量,為社會(hui)和經濟發展服(fu)務。

學校美稱

??攀枝花馬(ma)家田技術(shu)學(xue)院現為國(guo)(guo)家級重點(dian)中(zhong)等(deng)職業(ye)學(xue)校、國(guo)(guo)家級高級技工學(xue)校,省級文(wen)明單(dan)位、省級校風示范學(xue)校、省級衛生先進(jin)單(dan)位。中(zhong)國(guo)(guo)建(jian)設(she)教育(yu)協會中(zhong)等(deng)職業(ye)教育(yu)專業(ye)委員會副主(zhu)任學(xue)校,教育(yu)部、建(jian)設(she)部“建(jian)設(she)行業(ye)技術(shu)技能型緊缺人才培養培訓基(ji)地(di)”,中(zhong)央(yang)財(cai)政支持的“建(jian)筑裝飾技術(shu)專業(ye)實訓基(ji)地(di)”。

食堂.jpg

教學資源

??學校(xiao)(xiao)坐落在享有“中國釩鈦(tai)之都”美(mei)譽(yu)的攀(pan)枝花市,由河石壩校(xiao)(xiao)區(qu)和(he)新華校(xiao)(xiao)區(qu)組成,總(zong)占地面(mian)積100余畝,建筑面積50000萬余平方米(mi),圖(tu)書(shu)藏書(shu)11萬冊,現有學歷教育學生(sheng)3000余人,其(qi)中(zhong)全日制在校生2548人;各(ge)種短(duan)期培(pei)訓、技能鑒定人數近三年年均4105人(ren)次(ci)。

師(shi)資力量

??學校(xiao)現有教職工(gong)209人(ren),專職教(jiao)師123人,高級職稱教師(shi)40人,雙師型(xing)教師52人,占專業理論課教師的77.6%。現有15位教(jiao)師參加了(le)在職(zhi)進(jin)修(xiu)研究生學(xue)歷課程班學(xue)習,有1人獲得(de)碩士(shi)研究生證書,在(zai)讀研究生3人,有四川省(sheng)“五.一”勞動獎章獲(huo)得者1人,省級(ji)優秀(xiu)教(jiao)師2人,攀枝花(hua)市時代(dai)新女性1人,市級勞動模范1人,市級優秀教師9人,市師(shi)德(de)標兵4人,市(shi)級學科(ke)帶頭人4人,市(shi)級骨干(gan)教(jiao)師18人,雙師型教師52人(ren),占專業理論課教師77.6%

攀枝花馬家田技術學院升學模式

攀枝花(hua)馬(ma)家田技術學(xue)(xue)(xue)院校(xiao)園開設“高(gao)(gao)職單招”教育班,為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)搭(da)建升學(xue)(xue)(xue)平臺。校(xiao)園根(gen)據(ju)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)升學(xue)(xue)(xue)需求,在各大(da)類專(zhuan)業(ye)開設“單招”教育班,根(gen)據(ju)單招高(gao)(gao)職院校(xiao)及專(zhuan)業(ye)要(yao)求安排教育;學(xue)(xue)(xue)生(sheng)中專(zhuan)結業(ye)參(can)加全省一致命(ming)題(ti)的(de)(de)文(wen)明考(kao)試(shi)和報考(kao)高(gao)(gao)職院校(xiao)獨自(zi)命(ming)題(ti)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)考(kao)試(shi),到達院校(xiao)獨自(zi)確定的(de)(de)選取(qu)線并經四(si)川省招生(sheng)考(kao)試(shi)院選取(qu),可升入高(gao)(gao)職院校(xiao)學(xue)(xue)(xue)習,結業(ye)后獲取(qu)全國普通高(gao)(gao)等教育專(zhuan)科(ke)結業(ye)證書(shu)。

?校園風景.jpg

展開(kai)成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)學(xue)歷(li)教育(yu)訓(xun)練,為(wei)學(xue)生(sheng)搭(da)建深造(zao)平(ping)臺。校(xiao)園(yuan)與四(si)川修建工作技能學(xue)院、四(si)川理(li)工學(xue)院等(deng)高校(xiao)聯合辦學(xue),展開(kai)成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)大(da)專(zhuan)和(he)成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)本(ben)科(ke)學(xue)歷(li)教育(yu)訓(xun)練作業(ye)。依照相關規定,學(xue)生(sheng)經(jing)過全國(guo)成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)高考(kao)一致考(kao)試(shi),并經(jing)四(si)川省招(zhao)生(sheng)考(kao)試(shi)院選取(qu)后(hou),獲得成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)學(xue)歷(li)教育(yu)學(xue)籍(ji),在(zai)我(wo)校(xiao)參加會集面授(shou)學(xue)習,到達結(jie)業(ye)要求可(ke)獲取(qu)全國(guo)成(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)(ren)(ren)大(da)專(zhuan)(本(ben)科(ke))學(xue)歷(li)教育(yu)結(jie)業(ye)證書。

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