攀枝花馬家田技術學院辦學實力怎么樣

我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)由(you)于我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)兢兢業業的(de)(de)(de)教育學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)良好(hao)形象，我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)所以能夠(gou)受到大眾的(de)(de)(de)信(xin)任(ren)和認(ren)可。我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在未(wei)來(lai)也需(xu)要繼(ji)續(xu)保(bao)持我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)這種(zhong)教育學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)精(jing)神，讓(rang)我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生能夠(gou)有一個(ge)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)發展和成長，保(bao)證我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生能夠(gou)在我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)教育中能夠(gou)成長的(de)(de)(de)更(geng)好(hao)，成為社會上(shang)的(de)(de)(de)棟梁(liang)之才，讓(rang)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)能夠(gou)發展的(de)(de)(de)更(geng)好(hao)。成為一個(ge)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)職(zhi)業技(ji)術人才。

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攀枝花(hua)馬家田技術學院(yuan)建校創辦(ban)時間(jian)是1978年，距今已有(you)(you)幾(ji)十(shi)年的辦學歷程，學校作(zuo)為攀枝花地區規(gui)模最大，教(jiao)學條件最好(hao)以建筑類(lei)專業為主要(yao)建設的中等職業學校，教(jiao)學成果(guo)還是比較顯(xian)著，在本地有(you)(you)較高的知名度和聲(sheng)譽，

學校師資力量(liang)

攀(pan)枝花馬(ma)家田(tian)技(ji)術學院擁有(you)一流的(de)專業教(jiao)學團隊。具(ju)有(you)中(zhong)高(gao)級以上職稱(cheng)的(de)教(jiao)師達118人，具(ju)有注冊(ce)建筑(zhu)師(shi)(shi)、注冊(ce)結構(gou)師(shi)(shi)、注冊(ce)造價師(shi)(shi)、注冊(ce)監理師(shi)(shi)、高(gao)級經濟師(shi)(shi)、高(gao)級會(hui)計師(shi)(shi)等(deng)執業資(zi)格的(de)教師(shi)(shi)30余人(ren)。雙師(shi)型教師(shi)比例(li)達93%，外聘(pin)企業工(gong)程技術人員(yuan)、能工(gong)巧匠等兼職教師40余人(ren)。

學校(xiao)辦學條(tiao)件??????

攀(pan)枝花馬(ma)家田(tian)技術學(xue)院(yuan)具有良好(hao)的辦學(xue)條件。建成功能齊(qi)全(quan)、裝備一流(liu)，集(ji)教學(xue)、生產、培訓、技能鑒定、技術服務于(yu)一體的校內實訓基地(di)。其中(zhong)土(tu)木水(shui)利類專(zhuan)業(ye)實訓基地(di)24個、實訓工位(wei)1287個，機械制造類專業實訓基地 6個(ge)、實訓工位(wei)320個；交(jiao)通運輸類專業(ye)實訓基地(di)5個(ge)、實訓工(gong)位400個；財金商貿類專業(ye)實(shi)訓(xun)基地5個、實訓工位208個，信息技術類實(shi)訓基(ji)地2個，實訓工位200個(ge)。一(yi)體(ti)化(hua)多媒體(ti)教學(xue)(xue)設(she)施覆蓋(gai)每間教室和(he)實訓(xun)室，實現了課(ke)程資(zi)源數(shu)字化(hua)、教學(xue)(xue)手段信息化(hua)、課(ke)堂模式理實一(yi)體(ti)化(hua)要求。擁有多功能學(xue)(xue)生心理健(jian)康體(ti)驗(yan)中心，標準化(hua)的學(xue)(xue)生食堂和(he)宿(su)舍。

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學校畢業證書

開展成人學歷教育培訓，為學生搭建深造平臺。學校與四川建筑職業技術學院、四川理工學院等高校聯合辦學，開展成人大專和成人本科學歷教育培訓工作。按照相關規定，學生通過全國成人高考統一考試，并經四川省招生考試院錄取后，取得成人學歷教育學籍，在我校參加集中面授學習，達到畢業要求可獲取全國成人大專（本科）學歷教育畢業證書。攀枝花馬家田技術學院就業前景

學校牽頭組建了攀枝花(hua)市工(gong)業(ye)職業(ye)教育聯盟，校企(qi)(qi)合作企(qi)(qi)業(ye)達(da)120余家，形(xing)成(cheng)了以攀枝花、成(cheng)都、昆明、重慶為(wei)中(zhong)心區域，面向全國(guo)的(de)就業(ye)網絡(luo)，畢業(ye)生初次就業(ye)率保持在99%以上。學(xue)生在(zai)企業頂崗實(shi)習期間平均收(shou)入在(zai)2000元—2500元/月，正式(shi)簽訂勞(lao)動合同后，平均(jun)收入在3000元—4000元/月。經過一(yi)定時(shi)間的發展，學生(sheng)可(ke)考取建筑師(shi)、造價師(shi)、監(jian)理師(shi)、會計師(shi)等職業資格，相(xiang)當數量(liang)的畢業生(sheng)可(ke)成為各行(xing)各業的技術骨干和(he)管(guan)理干部。

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