南(nan)充外事專(zhuan)修學院教學質量

學(xue)(xue)院深化人(ren)才培養(yang)模式改革，突出職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德教(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)培養(yang)，培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)綜合素(su)質和(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)，提(ti)高(gao)其就業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)。學(xue)(xue)院實行(xing)工學(xue)(xue)結合、訂(ding)單(dan)培養(yang)，先后與成都鐵路局(ju)、深圳(zhen)愛普生(sheng)(sheng)(sheng)有限(xian)公司、西(xi)南石(shi)油局(ju)等100多家企業(ye)(ye)(ye)簽訂(ding)校企合作(zuo)協議，為企業(ye)(ye)(ye)定向培養(yang)實用技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才。在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內(nei)容(rong)上(shang)注(zhu)重(zhong)面向職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)崗位群優化知識結構(gou)和(he)課(ke)程體系，注(zhu)重(zhong)與產業(ye)(ye)(ye)結構(gou)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)崗位和(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)資(zi)格證書的(de)(de)(de)對(dui)接，注(zhu)重(zhong)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)和(he)繼續學(xue)(xue)習能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)(de)培養(yang)；教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法上(shang)注(zhu)重(zhong)理實一(yi)體化，加(jia)強實踐和(he)實訓教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環節，突出“做(zuo)中學(xue)(xue)、做(zuo)中教(jiao)(jiao)(jiao)”的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)特色。學(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理規范，教(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)好，學(xue)(xue)風(feng)正，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)基本素(su)質、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)水平不斷提(ti)高(gao)。李(li)曉瑤(yao)、王伍達等8名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)參(can)加(jia)2011年中央(yang)電視臺語言技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)大(da)賽獲(huo)得金(jin)獎。近兩(liang)屆(jie)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)雙證書獲(huo)取率95%以(yi)(yi)上(shang)，應屆(jie)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)次就業(ye)(ye)(ye)率98%以(yi)(yi)上(shang)。

南充外事(shi)專修學院(yuan)榮譽獎章

學(xue)(xue)(xue)院是南(nan)充(chong)(chong)市(shi)重點中等(deng)職業(ye)學(xue)(xue)(xue)院，在21年(nian)(nian)的(de)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)歷程(cheng)中，先(xian)后(hou)與四(si)川(chuan)外語學(xue)(xue)(xue)院、四(si)川(chuan)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、西華師范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)高校聯合(he)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)，為(wei)社(she)(she)會培(pei)(pei)養輸送了(le)3萬多(duo)名(ming)實用型專業(ye)技能人(ren)才，積(ji)累(lei)了(le)豐富的(de)中職、高職辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)經驗，形成了(le)先(xian)進的(de)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理念和(he)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)特色(se)，辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)水平和(he)人(ren)才培(pei)(pei)養質量(liang)得到(dao)社(she)(she)會和(he)企業(ye)的(de)廣泛認可。日(ri)(ri)本世(shi)川(chuan)和(he)平財團和(he)日(ri)(ri)本AFS協會到(dao)校考察，開(kai)展畢業(ye)生赴日(ri)(ri)研修合(he)作，已有500多(duo)名(ming)學(xue)(xue)(xue)生先(xian)后(hou)到(dao)日(ri)(ri)本、美國(guo)(guo)、英國(guo)(guo)、南(nan)非、俄羅斯、韓國(guo)(guo)等(deng)國(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)、就業(ye)，出(chu)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)生的(de)年(nian)(nian)薪大(da)(da)都在十萬元人(ren)民幣(bi)以(yi)上。學(xue)(xue)(xue)院積(ji)極開(kai)展勞(lao)(lao)(lao)務(wu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，先(xian)后(hou)完(wan)成了(le)省市(shi)農(nong)(nong)勞(lao)(lao)(lao)辦(ban)(ban)(ban)(ban)、勞(lao)(lao)(lao)務(wu)辦(ban)(ban)(ban)(ban)等(deng)部門(men)下達的(de)農(nong)(nong)村勞(lao)(lao)(lao)動力轉移培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、“溫暖(nuan)工(gong)程(cheng)李兆基基金百萬農(nong)(nong)民培(pei)(pei)訓(xun)(xun)”、“川(chuan)妹子（酒店(dian)服務(wu)）”四(si)川(chuan)省勞(lao)(lao)(lao)務(wu)品牌(pai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)等(deng)項目，近八年(nian)(nian)，共培(pei)(pei)訓(xun)(xun)輸出(chu)勞(lao)(lao)(lao)務(wu)人(ren)員19700多(duo)人(ren)，其(qi)中，出(chu)國(guo)(guo)勞(lao)(lao)(lao)務(wu)人(ren)員4520人(ren)次，取得良好(hao)社(she)(she)會效(xiao)益(yi)，被省、市(shi)政(zheng)府(fu)命名(ming)為(wei)“四(si)川(chuan)省勞(lao)(lao)(lao)務(wu)開(kai)發培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地”、“四(si)川(chuan)省下崗職工(gong)再就業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地”，先(xian)后(hou)獲(huo)得?“四(si)川(chuan)省社(she)(she)會力量(liang)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)先(xian)進集體”、“四(si)川(chuan)省勞(lao)(lao)(lao)務(wu)開(kai)發先(xian)進集體”、“南(nan)充(chong)(chong)市(shi)職業(ye)教育(yu)先(xian)進單(dan)位(wei)”、“南(nan)充(chong)(chong)市(shi)文明單(dan)位(wei)”等(deng)近60多(duo)個(ge)榮譽稱號。

南充外事專(zhuan)修學院師資隊(dui)伍(wu)

學(xue)院高(gao)(gao)度重視師(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)，按照教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部確定的(de)師(shi)(shi)(shi)生比例核定教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)編制，堅持校內培養與校外(wai)引進并重、專(zhuan)職(zhi)(zhi)和兼職(zhi)(zhi)相(xiang)結合的(de)原則(ze)，積極擴大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)數(shu)(shu)量，優化師(shi)(shi)(shi)資隊(dui)伍(wu)結構(gou)，提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)師(shi)(shi)(shi)德(de)品質和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平。現有專(zhuan)兼職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)220多(duo)人(ren)，其中(zhong)26人(ren)具有高(gao)(gao)等學(xue)院教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)資格，市區級(ji)學(xue)科帶頭人(ren)3人(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)專(zhuan)業結構(gou)合理(li)，具有中(zhong)級(ji)、高(gao)(gao)級(ji)專(zhuan)業技術職(zhi)(zhi)務資格的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)106人(ren)，占(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數(shu)(shu)的(de)48%；專(zhuan)業課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)143人(ren)，占(zhan)專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數(shu)(shu)的(de)65%；雙師(shi)(shi)(shi)型教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)88人(ren)，占(zhan)專(zhuan)任(ren)專(zhuan)業課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數(shu)(shu)的(de)60%。

從上(shang)面的(de)(de)(de)(de)文章中我(wo)們可以清(qing)楚的(de)(de)(de)(de)了解到學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)質量如(ru)何(he)，師(shi)資力(li)量好不好，主要就是因為有學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)強大的(de)(de)(de)(de)師(shi)資力(li)量做(zuo)保障讓(rang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)質量非常的(de)(de)(de)(de)好，所(suo)以學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)才能夠獲得這么多榮(rong)譽獎章，如(ru)果(guo)想(xiang)要報考該校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)建議大家可以對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)其他情況進行(xing)了解，歡迎大家關(guan)注(zhu)本網站了解更(geng)多學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)相關(guan)信息(xi)。

除非注明，否則均為本站原創(chuang)文章，禁止(zhi)任何形式轉載

找學校查信息都關注【升學貓】公眾(zhong)號(hao)，校(xiao)方(fang)合作信(xin)息(xi)更(geng)全更(geng)準(zhun)更(geng)及時(shi)！初(chu)中(zhong)生(sheng)找學(xue)校(xiao)、高中(zhong)生(sheng)找學(xue)校(xiao)、中(zhong)職升大專、職高升大專、沒(mei)讀(du)書了(le)學(xue)技術……你想(xiang)了(le)解的 升學(xue)貓一一為你免費解答(da)。