南充外事專修學院概況

南(nan)充外事專修學院是1994年經四川(chuan)省人(ren)民政府（川(chuan)府函(han)[1994]165號）批準(zhun)成立的一所專門學院，位于南(nan)充市順慶區瀠康南(nan)路(lu)526號，占地面積300畝，綠(lv)化面積近(jin)(jin)1萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)米，建筑面積8.2萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)米，其中教學及教學輔助用房(fang)4.5萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)米，生活用房(fang)2.8萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)米，實(shi)訓場地0.9萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)米，運動場地2.1萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)米；實(shi)驗實(shi)訓設備總(zong)值(zhi)3000余萬(wan)(wan)元(yuan)(yuan)；現(xian)有總(zong)資產1.8億(yi)元(yuan)(yuan)。教職工280多人(ren)，全(quan)日制(zhi)在校生近(jin)(jin)8000人(ren)。

學院堅持以服務為宗旨、以就業為導向，努力提高服務區域經濟社會發展、服務產業結構調整的能力，與南充市改造提升汽車汽配、絲紡服裝、輕工食品等傳統優勢產業和大力發展現代服務業緊密對接，開設了商務英語、商務日語、汽車運用與維修、鐵道運輸管理、學前教育、石油類專業、計算機及應用、服裝設計與工藝、旅游服務與管理等十多個專業（其中商務英語、學前教育為市級重點專業），已初步形成外語、鐵路運輸、學前教育3個專業群。由于開設專業對接社會需求，學院生源良好，近5年年均招生2500人以上。

領導關(guan)懷

國家發改委副(fu)主(zhu)任王金祥(xiang)親臨學(xue)院視(shi)察(cha)(cha)。國家政(zheng)(zheng)協副(fu)主(zhu)席厲(li)無(wu)畏接見學(xue)院校長(chang)(chang)(chang)，要求把(ba)握(wo)機(ji)遇，辦高(gao)水平(ping)(ping)的職業教育。省(sheng)政(zheng)(zheng)協主(zhu)席陶武(wu)先(xian)、省(sheng)人(ren)大(da)副(fu)主(zhu)任敬中春、省(sheng)政(zheng)(zheng)府(fu)副(fu)省(sheng)長(chang)(chang)(chang)陳文光(guang)、省(sheng)政(zheng)(zheng)協副(fu)主(zhu)席曾平(ping)(ping)江帶(dai)領各市、州、縣的書(shu)記(ji)、市長(chang)(chang)(chang)、縣長(chang)(chang)(chang)共240余(yu)人(ren)曾來校參觀視(shi)察(cha)(cha)。教育部官員、省(sheng)教育廳(ting)巡視(shi)員姜(jiang)樹林、市委書(shu)記(ji)劉宏建、市人(ren)大(da)主(zhu)任高(gao)先(xian)海、市長(chang)(chang)(chang)向東、市委秘書(shu)長(chang)(chang)(chang)劉彬、市政(zheng)(zheng)協副(fu)主(zhu)席馮(feng)慶煜(yu)先(xian)后來校視(shi)察(cha)(cha)指導工作，對學(xue)院工作給(gei)予了充(chong)分肯定(ding)和高(gao)度評價。

南充(chong)外事專修學院辦學成果

學院是南充市重點中等職業學院，在21年的辦學歷程中，先后與四川外語學院、四川大學、西華師范大學等高校聯合辦學，為社會培養輸送了3萬多名實用型專業技能人才，積累了豐富的中職、高職辦學經驗，形成了先進的辦學理念和辦學特色，辦學水平和人才培養質量得到社會和企業的廣泛認可。日本世川和平財團和日本AFS協會到校考察，開展畢業生赴日研修合作，已有500多名學生先后到日本、美國、英國、南非、俄羅斯、韓國等國留學、就業，出國學生的年薪大都在十萬元人民幣以上。

學院積極開(kai)展勞務(wu)培訓，先后完成了(le)省市(shi)(shi)(shi)農勞(lao)辦、勞(lao)務(wu)(wu)(wu)辦等部門下達的(de)農村勞(lao)動力(li)轉移(yi)培(pei)(pei)訓(xun)、“溫暖工程李兆(zhao)基(ji)基(ji)金百萬農民培(pei)(pei)訓(xun)”、“川(chuan)妹子(zi)（酒店服務(wu)(wu)(wu)）”四(si)(si)川(chuan)省勞(lao)務(wu)(wu)(wu)品牌培(pei)(pei)訓(xun)等項目(mu)，近八年，共(gong)培(pei)(pei)訓(xun)輸出勞(lao)務(wu)(wu)(wu)人(ren)員19700多(duo)人(ren)，其中(zhong)，出國勞(lao)務(wu)(wu)(wu)人(ren)員4520人(ren)次，取得(de)良好社會(hui)效(xiao)益(yi)，被省、市(shi)(shi)(shi)政府命名(ming)為“四(si)(si)川(chuan)省勞(lao)務(wu)(wu)(wu)開發培(pei)(pei)訓(xun)基(ji)地”、“四(si)(si)川(chuan)省下崗職工再(zai)就業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)基(ji)地”，先后獲得(de) “四(si)(si)川(chuan)省社會(hui)力(li)量(liang)辦學先進集體”、“四(si)(si)川(chuan)省勞(lao)務(wu)(wu)(wu)開發先進集體”、“南(nan)充(chong)市(shi)(shi)(shi)職業(ye)教育先進單位”、“南(nan)充(chong)市(shi)(shi)(shi)文(wen)明單位”等近60多(duo)個榮譽(yu)稱號(hao)。

師資隊伍(wu)

學院(yuan)高度重視師(shi)(shi)資(zi)隊伍建設，按(an)照教(jiao)(jiao)(jiao)育部確定的(de)師(shi)(shi)生(sheng)比例核定教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)編制，堅持校內(nei)培(pei)養與校外引(yin)進并重、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)職和(he)兼(jian)職相結合(he)的(de)原則(ze)，積極擴大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)數(shu)(shu)(shu)量，優化師(shi)(shi)資(zi)隊伍結構，提高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)師(shi)(shi)德品質和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學水平。現有專(zhuan)(zhuan)(zhuan)兼(jian)職教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)220多人(ren)，其中26人(ren)具(ju)有高等學院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格，市區(qu)級(ji)學科帶頭人(ren)3人(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)結構合(he)理(li)，具(ju)有中級(ji)、高級(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)技術職務資(zi)格的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)106人(ren)，占教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總(zong)數(shu)(shu)(shu)的(de)48%；專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)143人(ren)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總(zong)數(shu)(shu)(shu)的(de)65%；雙(shuang)師(shi)(shi)型教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)88人(ren)，占專(zhuan)(zhuan)(zhuan)任(ren)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總(zong)數(shu)(shu)(shu)的(de)60%。

教學質量

學(xue)院(yuan)深(shen)化人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改革，突(tu)出職業(ye)道(dao)德教育和職業(ye)技(ji)能(neng)培(pei)養(yang)，培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)的綜合(he)素(su)質和職業(ye)能(neng)力，提高其就業(ye)創業(ye)能(neng)力。學(xue)院(yuan)實行工學(xue)結合(he)、訂(ding)單培(pei)養(yang)，先后與(yu)成都鐵(tie)路局(ju)(ju)、深(shen)圳愛普生(sheng)有限公司、西南石油局(ju)(ju)等100多(duo)家企(qi)業(ye)簽(qian)訂(ding)校企(qi)合(he)作協議，為企(qi)業(ye)定(ding)向培(pei)養(yang)實用技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才。

在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容上注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)面向(xiang)職(zhi)(zhi)業(ye)崗位群優化知識結構和課程體(ti)系，注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)與產業(ye)結構、職(zhi)(zhi)業(ye)崗位和職(zhi)(zhi)業(ye)資格證書(shu)的(de)對(dui)接，注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)創業(ye)能(neng)力和繼(ji)續學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力的(de)培養；教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法上注(zhu)(zhu)重(zhong)(zhong)理實(shi)一體(ti)化，加(jia)強實(shi)踐和實(shi)訓教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)環節(jie)，突出“做(zuo)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、做(zuo)中(zhong)教(jiao)(jiao)”的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)特色。學(xue)(xue)(xue)院教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理規范，教(jiao)(jiao)風好，學(xue)(xue)(xue)風正，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)基本素(su)質、職(zhi)(zhi)業(ye)技能(neng)水平不斷提高。李曉瑤(yao)、王伍達等8名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加(jia)2011年中(zhong)央電視(shi)臺語言技能(neng)大賽(sai)獲得金獎。近兩(liang)屆(jie)(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)雙證書(shu)獲取率95%以(yi)上，應屆(jie)(jie)畢(bi)業(ye)生(sheng)一次就(jiu)業(ye)率98%以(yi)上。

發(fa)展(zhan)前景(jing)

學(xue)院制(zhi)定了(le)《南充外事學(xue)院中長期(qi)發(fa)展規劃（2010—2020）》，力(li)爭(zheng)用(yong)十(shi)年(nian)左右時間(jian),穩(wen)步邁上三(san)個臺(tai)階(jie)。第(di)一個臺(tai)階(jie)：到(dao)2012年(nian)，學(xue)院的(de)專業(ye)布(bu)局基本合理、實訓基地技術裝備(bei)和(he)(he)功能全面提升，學(xue)歷教育(yu)和(he)(he)社會(hui)培(pei)訓達到(dao)一定的(de)規模(mo)，完成(cheng)省級(ji)示范性職業(ye)學(xue)院的(de)建(jian)設(she)任務；第(di)二個臺(tai)階(jie)：到(dao)2015年(nian)，建(jian)成(cheng)川(chuan)東北(bei)一流、省內知名的(de)中等職業(ye)學(xue)院；第(di)三(san)個臺(tai)階(jie)：到(dao)2020年(nian)，建(jian)成(cheng)具(ju)有鮮明職業(ye)教育(yu)特色、辦學(xue)實力(li)雄(xiong)厚的(de)高職院校。

除(chu)非(fei)注(zhu)明(ming)，否則(ze)均為(wei)本(ben)站原創文章，禁止任何(he)形式轉載

找學校查信息都關注【升學貓】公眾號，校(xiao)方合作信息更(geng)(geng)全更(geng)(geng)準(zhun)更(geng)(geng)及時(shi)！初中(zhong)生(sheng)找(zhao)學校(xiao)、高(gao)中(zhong)生(sheng)找(zhao)學校(xiao)、中(zhong)職升(sheng)大(da)專、職高(gao)升(sheng)大(da)專、沒(mei)讀(du)書了學技術……你想了解的(de) 升(sheng)學貓(mao)一一為你免費解答。