就業保障

?南充(chong)技師(shi)學(xue)(xue)院高度重視學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工作，實(shi)施大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯規(gui)劃教育，與眾多企事業(ye)(ye)單位建立了校外實(shi)習實(shi)訓基地，通過頂崗(gang)實(shi)習使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在校期間獲得適(shi)應市場需(xu)要(yao)的就(jiu)業(ye)(ye)能力。南充(chong)技師(shi)學(xue)(xue)院與行業(ye)(ye)協會和企業(ye)(ye)專家共(gong)同研(yan)討，人才(cai)培養(yang)方案(an)、培養(yang)模式以及專業(ye)(ye)設置和課程設置等,加強實(shi)驗、實(shi)習、實(shi)訓工作(zuo)，大力(li)(li)開展(zhan)”訂單(dan)式”培養，努(nu)力(li)(li)提升畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)能(neng)力(li)(li)，保障學生(sheng)高質量(liang)就(jiu)業(ye)。南充技(ji)師學院201 1- -201 3屆畢(bi)業生就(jiu)業率均超過98%。學院在(zai)2013年4月 被四川省(sheng)教育廳授(shou)予“四川省(sheng)普(pu)通高等學校畢業(ye)生就業(ye)工作先進單位”榮(rong)譽稱(cheng)號。

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就業前景

南(nan)充技師(shi)學院在報名初期就會簽訂一份就業(ye)保障協(xie)議，只要(yao)畢業(ye)之(zhi)后(hou)就會包分配(pei)工作(zuo)，除(chu)了(le)孩子自(zi)身(shen)的原(yuan)因被開除(chu)之(zhi)外，其他(ta)情況都是(shi)可以回(hui)學校重(zhong)新申(shen)請這個工作(zuo)的機會，并且該(gai)院校的專(zhuan)業(ye)都是(shi)現在社會上需求量較大(da)專(zhuan)業(ye)，比如(ru)學前教育,城市軌(gui)道、汽(qi)車維修(xiu)、航空(kong)高鐵等等一系列專業，對于現在這個社會來說(shuo)這些技術(shu)人(ren)才都是供(gong)不(bu)應(ying)求的(de)，所以，就讀于該院校不(bu)用太(tai)擔(dan)心畢業之后找不(bu)到工作(zuo)這種(zhong)情況(kuang)。

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學校介(jie)紹

南充技師學院(yuan)是經四川省人民政府批準設立(li)，以培(pei)(pei)養(yang)高級技工、預備技師為主，開(kai)展(zhan)高技能(neng)人才(cai)培(pei)(pei)訓和職業(ye)(ye)技能(neng)鑒定的(de)高等(deng)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)。學院(yuan)以“培(pei)(pei)養(yang)完美人格(ge)、練(lian)(lian)就高精(jing)技能(neng)、鑄造(zao)藍領精(jing)英”為人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)目標，積極(ji)開(kai)展(zhan)職業(ye)(ye)技能(neng)訓練(lian)(lian)、職業(ye)(ye)生(sheng)涯指導(dao)、職業(ye)(ye)創業(ye)(ye)教育、著(zhu)力培(pei)(pei)養(yang)學生(sheng)專業(ye)(ye)能(neng)力、方(fang)法能(neng)力、社會能(neng)力和就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)能(neng)力。學院(yuan)現有教職工385人(ren)，其中(zhong)高級職稱教師(shi)30人、中(zhong)級職(zhi)稱教師43人、高(gao)級技師12人、技師25人。專業教師60%以上為一體化教師。學院實訓設施設備配套先進完備，建有10多個種(zhong)類30余(yu)個現代(dai)化(hua)教(jiao)學實訓中心和實驗實訓室(shi)，各類(lei)實訓實驗設(she)備總價值4500余萬元(yuan)。

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