我們中(zhong)國現在對教育的(de)不滿，有一(yi)部分(fen)是(shi)(shi)因為教育出來之后，仍然是(shi)(shi)缺少上升機(ji)會，還(huan)有一(yi)部分(fen)就非常簡單了，北(bei)極星(xing)相信(xin)你(ni)也能清楚的(de)知(zhi)道(dao)，那就是(shi)(shi)因為教育的(de)模式還(huan)不夠先進，培養學子(zi)的(de)最終成品不能讓人滿意。

眉山(shan)工業學校辦學模(mo)式是什么

眉山工業學(xue)校發揮辦學(xue)特色(se)優(you)勢(shi)，畢業生實行(xing)“雙證書”制度，設有國家職業技能鑒定、全國計算機等級考試、全國英語等級考試、全國信息化工程師應用水平考試、中國職業技術教育學會設計創意教學等職業資格培訓與考試認證機構。

眉山工業(ye)學校堅(jian)持以服務為宗旨(zhi)、以就(jiu)業(ye)為導向、走工學結合的特色發展道路，堅(jian)持“質量立院、人才強院、特色鑄院、創新興院、依法治院”的辦學理念，堅持全日制教育、繼續教育、安全培訓等多層次、多形式的職業教育辦學格局。

眉(mei)山工業(ye)學校(xiao)實訓就業(ye)模式(shi)

眉山工業(ye)學(xue)校堅持專業(ye)人才培養標準(zhun)對接行業(ye)職業(ye)標準(zhun)。建有60個高標準專業實訓(xun)室(shi)，3個被評定為省級示范性實訓基地，提倡“做中學(xue)”、“邊(bian)做邊(bian)學(xue)”的教學(xue)模(mo)式，讓學(xue)生在(zai)實踐中提高技(ji)能水(shui)平和綜合(he)素質。推行“工學(xue)結合(he)”的人才(cai)培(pei)養模(mo)式，先后與156家(jia)企業(ye)建立(li)合作關系，確保每(mei)個(ge)專業(ye)都有3個以上(shang)校(xiao)外實踐(jian)基地與頂(ding)崗實習地點(dian)，保證每位學(xue)生在校(xiao)期間都有(you)不(bu)少(shao)于半年時間開(kai)展(zhan)頂(ding)崗實習。

眉山(shan)工(gong)業(ye)(ye)學校積極(ji)組織各種職業(ye)(ye)技能競賽，鼓(gu)勵學生(sheng)考取各類職業(ye)(ye)證書(shu)，堅持按照行業(ye)(ye)標準不斷改進傳(chuan)統(tong)課(ke)程(cheng)考核方(fang)法。幫助學生(sheng)實現了從課(ke)堂教學至自主學習、頂崗實習、順利就(jiu)業(ye)(ye)的平衡過渡，實現了連(lian)續11年(nian)畢(bi)業生高就(jiu)業率。

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