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眉山工業學校2020錄取分數線

來源:眉山工業學校 更新時間:2020-08-05 16:33:36 在線咨詢招生老師

摘要:

中考是(shi)一(yi)到分水嶺,成就(jiu)好的同學(xue)會選(xuan)擇高中學(xue)習(xi),然后讀大(da)學(xue),成績不是(shi)很理想的同學(xue)就(jiu)會選(xuan)擇一(yi)所職(zhi)業學(xue)校學(xue)習(xi),學(xue)習(xi)一(yi)門技能,獲得文憑,為今(jin)后的生活帶(dai)來保障,也不會比讀大(da)學(xue)的差,很多職(zhi)業學(xue)校還(huan)是(shi)有一(yi)定(ding)的分數線,比如眉山工(gong)業學(xue)校錄取分數線就(jiu)是(shi)很多人都想知(zhi)道的,下面小編就(jiu)給大(da)家介紹(shao)一(yi)下

眉山工業學校2020錄取分數線

2020錄(lu)取(qu)分數(shu)線錄(lu)取(qu)分數(shu)線暫未(wei)公(gong)布(bu),預(yu)計在20206月份公布。北極星擇(ze)校網會密切關注,考生(sheng)可(ke)參考2019年(nian)眉山職業技術學院各地錄取(qu)分數線情況(kuang)。

眉山(shan)職業技術學院(yuan)2019年(nian)分(fen)數線表格(ge)

生源地 年份 類別 最低分
四川 2015 文科 386
2015 理科 338
重慶 2015 文科 215
2015 理科 189

學校簡單(dan)介(jie)紹

學校歷經翻越“三座大山(shan)”。1996年,在(zai)峨(e)眉山創業。2000年遷至樂山市(shi)中區成立(li)樂山市(shi)科學技術學校。2002年投資(zi)眉山。先租賃辦學,經請示市教育局并獲得支持(chi)。目前,已占地101(其中實訓基地(di)30畝(mu)),建筑面積(ji)7萬多平方米,總投資1.1億元。

校園風景.jpg

人才(cai)強校

學校(xiao)廣納賢(xian)士,擇(ze)優聘用(yong),機制靈活(huo)。一是組建專家型(xing)管理隊伍——學校(xiao)黨、政、工、團機構中,有(you)(you)大(da)學政教處長(chang)(chang)(chang)(chang)、教務處長(chang)(chang)(chang)(chang),有(you)(you)國家級重點(dian)中專校(xiao)副校(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang),有(you)(you)教育副縣(xian)長(chang)(chang)(chang)(chang)、教育局副局長(chang)(chang)(chang)(chang),有(you)(you)高中層次的校(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)、主(zhu)任,還有(you)(you)企業中高級人才。

是優化組合師(shi)(shi)資力(li)量——學校選(xuan)聘的教師(shi)(shi)來自全國35所大專院校的研(yan)究生(sheng)、本(ben)科生(sheng),有部(bu)隊優秀文官、企(qi)業工程(cheng)技術(shu)人員、中學(xue)優秀教師,還(huan)有日(ri)本(ben)歸(gui)來留學(xue)生(sheng);現有(you)專任教師164人,從職稱看(kan),現有教授1人、副(fu)教授(shou)3人、高級職稱30人、中級職稱26人、雙師型教師25;從學(xue)歷看(kan),大學(xue)本(ben)科以(yi)上學(xue)歷占專(zhuan)任教師總數的80%

學校建筑.jpg

實行“專業(ye)圍繞(rao)(rao)市場轉(zhuan)、課程圍繞(rao)(rao)企業(ye)轉(zhuan)、教師(shi)圍繞(rao)(rao)學(xue)生轉(zhuan)、學(xue)生圍繞(rao)(rao)實踐轉(zhuan)”的(de)培訓方略。讓(rang)畢業(ye)生“會(hui)做人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、會(hui)吃苦、會(hui)技術”精一通多。確立了(le)“人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)能(neng)發揮潛能(neng)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)在進步提高、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)按(an)個性選擇(ze)、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)有拿手絕(jue)活、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)會(hui)自我(wo)發展、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)懂發現創造、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)為社會(hui)容納、人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)(dou)能(neng)適應未來”的(de)育人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)目標;確立(li)了(le)“質量型、規模型、效益(yi)型、國際型”辦學目標。

拓展(zhan)閱(yue)讀

一、辦(ban)學(xue)指導思想:貫徹黨的教(jiao)育方針,堅持科學(xue)發展,堅持以(yi)服務為(wei)宗旨,就(jiu)業為(wei)導向,走校企(qi)合(he)作(zuo)、工(gong)學(xue)結合(he)之(zhi)路,建設質量優良、特色鮮(xian)明的高職學(xue)院。

二、辦學(xue)思路:面(mian)向社會需要(yao),面(mian)向技術(shu)發展,面(mian)向教育進步。

三、校 訓: 誠(cheng)信自強(qiang) 篤學精業

四、校 風: 求實創(chuang)新 和諧發展

五、教 風(feng): 厚德博學(xue) 愛生(sheng)敬業

六、學(xue) 風: 樂學上(shang)進 善用擅技

七、 專業(ye)(ye)定位:優(you)化農(nong)業(ye)(ye)、師范類專業(ye)(ye),構建以現代制造(zao)業(ye)(ye)、現代服務業(ye)(ye)為主,農(nong)、工、文、管協調發展的專業(ye)(ye)體(ti)系。

? ? ??職業(ye)學(xue)校的分數線很低,就(jiu)是為了保障大(da)部分都能(neng)來學(xue)校學(xue)習(xi)技(ji)能(neng),在(zai)學(xue)校是能(neng)吸取(qu)到多少知識技(ji)能(neng)全看(kan)自己,在(zai)校認(ren)真學(xue)習(xi)專業(ye)技(ji)能(neng)知識,熟練把握技(ji)能(neng)操作,就(jiu)能(neng)在(zai)今(jin)后發展道路(lu)上走得更遠,以(yi)上就(jiu)是眉(mei)山工業學校(xiao)2020錄取分數線的(de)全部(bu)內容,如果大家有什么問題,或者疑惑,可以(yi)咨詢網站(zhan)的(de)在(zai)線老師,會為你解答


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