8月22日(ri)上(shang)午10時許，中共樂山(shan)市委黨校(xiao)(xiao)趙(zhao)平教(jiao)授應學(xue)校(xiao)(xiao)的邀請，蒞臨我校(xiao)(xiao)就(jiu)“創新管理思(si)維，提升團隊(dui)能力(li)”進行(xing)專題講(jiang)座。

趙平教授以其自身(shen)的(de)經(jing)歷和對于管理的(de)獨(du)特見(jian)解，為(wei)我們呈現了(le)一場精彩的(de)講座。此專題講座內容共分為(wei)六部(bu)分：

一、打開空間，提升洞察力(li)。洞察力(li)作(zuo)為(wei)一種綜(zong)合能力(li)，是每一位行政管理(li)工(gong)作(zuo)者(zhe)應(ying)具備的(de)(de)(de)。要求管理(li)者(zhe)培養自己(ji)的(de)(de)(de)多(duo)向思(si)維(wei)(wei)與多(duo)腦思(si)維(wei)(wei)，善(shan)于打破常(chang)規，拓寬決策和用(yong)人(ren)的(de)(de)(de)選擇(ze)余地(di)，這樣管理(li)者(zhe)才能在面臨很大的(de)(de)(de)選擇(ze)空間時，能夠把握機遇(yu)，提高思(si)維(wei)(wei)創新(xin)的(de)(de)(de)速度。

二、縮短時間，提(ti)升(sheng)決斷力。講到(dao)這(zhe)里，趙平教授指出要避免“布里丹選擇”，即(ji)我(wo)們所熟知的最優選(xuan)(xuan)擇。最優選(xuan)(xuan)擇意味著最慢選(xuan)(xuan)擇，意味著我(wo)們在選(xuan)(xuan)擇的過程(cheng)中將(jiang)會(hui)浪費大量時間與機遇。鄧小平說，“決(jue)策要(yao)及(ji)時，機遇要(yao)抓住。”時(shi)代(dai)在發展，思維要(yao)提速，決策要(yao)縮(suo)短時(shi)間，這(zhe)樣(yang)才能從容應(ying)對復雜多變的局面。

三、關注結果，提(ti)升影響(xiang)力(li)。過(guo)程沒有(you)結果重要(yao)，動機也沒有(you)結果重要(yao)。現(xian)身于(yu)事務(wu)之中(zhong)，你(ni)(ni)就(jiu)會(hui)被事務(wu)管(guan)理；超身于(yu)事務(wu)之處，你(ni)(ni)就(jiu)會(hui)管(guan)理事務(wu)。專注于(yu)你(ni)(ni)的(de)結果，而不是你(ni)(ni)的(de)過(guo)程， 因為你的結果清單，就(jiu)是(shi)你的價(jia)值清單 。

四、善于激勵，提(ti)升影響力。作為(wei)管(guan)理(li)人員要把握先(xian)管(guan)后理(li)、少管(guan)多理(li)、又(you)管(guan)又(you)理(li)、重點在(zai)理(li)原則。

五、溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)認(ren)同(tong)(tong)，提升應(ying)變力(li)。溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)是促使團(tuan)(tuan)隊成為一個(ge)整體的(de)凝聚(ju)劑。只有各(ge)(ge)部(bu)(bu)門、各(ge)(ge)成員之間(jian)(jian)存在(zai)良好的(de)溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)意(yi)識、機制和行為，各(ge)(ge)部(bu)(bu)門、各(ge)(ge)成員之間(jian)(jian)才(cai)能彼此了解、互(hu)相協作，進(jin)而促進(jin)團(tuan)(tuan)體意(yi)識的(de)構成，才(cai)能使整個(ge)團(tuan)(tuan)隊合作無間(jian)(jian)、同(tong)(tong)德同(tong)(tong)心，共同(tong)(tong)促進(jin)學校的(de)發展(zhan)。

六、提(ti)高素質(zhi)，提(ti)升(sheng)領導力。想(xiang)要(yao)提(ti)高領導力，既要(yao)靠“領”，又要(yao)靠(kao)“導”。“領”靠領導(dao)者的(de)以身作則；“導”靠領(ling)(ling)導(dao)力的(de)巧妙(miao)運(yun)(yun)用(yong)。因(yin)此，領(ling)(ling)導(dao)者與領(ling)(ling)導(dao)力緊(jin)密聯(lian)系(xi)不可分(fen)割，領(ling)(ling)導(dao)藝術實質上(shang)是運(yun)(yun)用(yong)領(ling)(ling)導(dao)力的(de)藝術。

本次講座就在熱烈的(de)(de)掌(zhang)聲中(zhong)圓滿結束了。相信通過趙平教授的(de)(de)生(sheng)動講解，在座的(de)(de)每一位管(guan)理者都(dou)開拓了自己(ji)的(de)(de)管(guan)理思維，并對管(guan)理有了更深刻的(de)(de)理解，能在今后的(de)(de)工(gong)作中(zhong)更好的(de)(de)同心(xin)協作。

北(bei)極星這次給你帶來的消息就是(shi)這些，我們(men)可以看到(dao)的情況就是(shi)，學校(xiao)高度重視教育改革中(zhong)出現的各種問題。學校(xiao)邀請了教授來幫助學校(xiao)打造更加科學的管理制度，幫助校(xiao)園方樹(shu)立(li)先進的管理思維。那么你對(dui)于學校(xiao)的教育資源感覺到(dao)滿意嗎(ma)，現在(zai)就來告訴北(bei)極星小編吧，或者你可以直接聯系我們(men)的在(zai)線老師(shi)進行咨詢(xun)。

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