招生條件

1、學(xue)校招生工(gong)作堅持(chi)“公(gong)開、公(gong)平、公(gong)正(zheng)”的(de)錄取原則，為國家和學(xue)校選拔優秀(xiu)人才。

2、學校分專業(ye)優先錄(lu)取(qu)第(di)一(yi)(yi)志(zhi)愿(yuan)(yuan)的考生(sheng)，非(fei)一(yi)(yi)志(zhi)愿(yuan)(yuan)考生(sheng)只能錄(lu)取(qu)到一(yi)(yi)志(zhi)愿(yuan)(yuan)未滿額的專業(ye)，若第(di)一(yi)(yi)專業(ye)已滿又(you)不服從專業(ye)調劑的考生(sheng)檔案，作退檔處理。

3、新(xin)生(sheng)入學(xue)后(hou)，學(xue)校(xiao)將(jiang)(jiang)在3個月內進行全面(mian)復查(cha)。經(jing)復查(cha)不(bu)合格者，學(xue)校(xiao)將(jiang)(jiang)按教育部《普通高等學(xue)校(xiao)學(xue)生(sheng)管(guan)理規定(ding)》第七條處理，弄虛作(zuo)假者，一(yi)律取消入學(xue)資格。錄取分數(shu)：應屆初中(zhong)(zhong)畢業生(sheng)參加中(zhong)(zhong)考(kao)并且中(zhong)(zhong)考(kao)成績達到各地市(shi)州(zhou)分數(shu)線，在當地市(shi)州(zhou)、縣區招辦(ban)填報我院志愿

學校介紹(shao)

?成都城市建設技工學校始建于1980年，前身為成都宏明職業技術學院。它是一家國有上市公司，旨在培訓缺乏電子人才的國有企業。2010年更名為成都建筑技術學校。它占地600英畝。現有龍牌陽光城紅牌樓，新津花園三個校區，校園風光秀麗，交通便利，設施齊全。學校不斷增加硬件和軟件設施，為學生創造高質量的學習環境。學校一直致力于突出其特色并為社會服務。為了充分發揮教師，學生和實踐基地的優勢，學校堅持社會需求導向，創業技能培訓和優秀人才培養。

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成都(dou)城市(shi)建設(she)技工學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)師素質高，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗(yan)豐(feng)富，奉獻精(jing)神(shen)強(qiang)。現有教(jiao)師495人，其中(zhong)具(ju)有副教(jiao)授以(yi)上學(xue)(xue)(xue)歷的(de)(de)教(jiao)師和(he)具(ju)有碩士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)位或博士(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)位的(de)(de)教(jiao)師137人。由企業(ye)專家和(he)專業(ye)人士(shi)(shi)組成的(de)(de)高素質“雙重老(lao)師”教(jiao)師團隊。我們(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)基礎是一支(zhi)(zhi)由知名教(jiao)師組成的(de)(de)強(qiang)大團隊和(he)一支(zhi)(zhi)教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)強(qiang)大教(jiao)師團隊。教(jiao)師具(ju)有強(qiang)烈的(de)(de)敬業(ye)精(jing)神(shen)，責任感和(he)無私(si)的(de)(de)奉獻精(jing)神(shen)。他們(men)的(de)(de)胸懷開闊(kuo)，優(you)質的(de)(de)服(fu)務為(wei)來(lai)到(dao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生鋪平了道路。

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成(cheng)都城市建設技工學(xue)(xue)校(xiao)在過去的40年(nian)中，學(xue)(xue)校(xiao)擁有良好(hao)(hao)的聲(sheng)譽和(he)成(cheng)就，并(bing)得(de)到(dao)了社(she)會(hui)的充分肯定和(he)好(hao)(hao)評。這是學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)的理(li)想場所。學(xue)(xue)生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)時，要(yao)簽署《升學(xue)(xue)培養協(xie)議》，低進中出(chu)(chu)，中進高(gao)出(chu)(chu)，高(gao)進優出(chu)(chu)，以(yi)(yi)(yi)確(que)保100％的學(xue)(xue)生(sheng)進入(ru)統一招(zhao)生(sheng)院校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)建立了進入(ru)高(gao)等教育的多(duo)種途徑。在校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)以(yi)(yi)(yi)參加相應的高(gao)考或單項進入(ru)高(gao)職院校(xiao)，也可(ke)以(yi)(yi)(yi)通過普通高(gao)考進入(ru)全日制本科院校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)每年(nian)組織幾次(ci)社(she)交活(huo)動。專業的就業和(he)創業指導員為學(xue)(xue)生(sheng)提供一對一的指導，以(yi)(yi)(yi)幫助(zhu)他們找到(dao)自己(ji)的生(sheng)活(huo)方向并(bing)更好(hao)(hao)地了解其職業發展計劃。

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