初(chu)中(zhong)畢業生面臨著(zhu)重要的...
普高現在也都是會根據學生的分數來錄取的,但是很多學生就是成就不夠好,考不上好的高中,就只能選擇職高就讀,職高是有升學班的,也被很多人稱為高考班,顧名思義高考班就是一樣能夠參加高考的班,職高的高考班參加考試的時候題會更簡單一些,高職院校的錄取分數也會更低一些,到大學后的待遇是完全一樣的,而且還能提早的學習幾年的專業知識。所以四川省今年高職院校錄取中職學生比例約一半,就能看出現在中職也是很不錯的。
穩步實施五年一貫制、對口高職招生政策,逐步擴大高職院校單獨招生錄取規模,逐步提高高職院校招收中等職業學校畢業生的比例。3月15日,省教育廳、省發改委、省財政廳聯合印發《關于開展中等和專科層次職業教育人才培養銜接的指導意見》(以下簡稱《意見》),明確提出,全面推進中職學校和專科層次職業院校人才培養銜接,打通人才成長通道,加快現代職業教育體系建設。
根據《意見》,在招(zhao)(zhao)生(sheng)考(kao)試(shi)上,我省將推進(jin)實(shi)施高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)面向(xiang)中(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)畢業(ye)生(sheng)“文化素質+職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)能(neng)”的(de)(de)(de)單獨(du)招(zhao)(zhao)生(sheng)考(kao)試(shi)辦法,逐步實(shi)行(xing)選拔性考(kao)核、合(he)格性考(kao)核等多種(zhong)方(fang)式(shi)結合(he)的(de)(de)(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)考(kao)試(shi)制(zhi)度,2016年(nian)通(tong)過單獨(du)招(zhao)(zhao)生(sheng)和(he)分類考(kao)試(shi)錄(lu)取的(de)(de)(de)中(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)學生(sheng)占高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)招(zhao)(zhao)生(sheng)總數的(de)(de)(de)50%左(zuo)右(you)。《意見》提出,2017年(nian)開(kai)始,全省開(kai)展單招(zhao)(zhao)的(de)(de)(de)獨(du)立設(she)置(zhi)的(de)(de)(de)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao),單招(zhao)(zhao)計劃(hua)要達到當(dang)年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃(hua)的(de)(de)(de)50%左(zuo)右(you),單招(zhao)(zhao)計劃(hua)中(zhong)面向(xiang)中(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)畢業(ye)生(sheng)的(de)(de)(de)招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃(hua)應不低于50%。
此外,獲得相(xiang)關技能大賽獎項的中等職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)應屆畢業(ye)生,以及具有(you)(you)高(gao)(gao)(gao)級工或技師資格(ge)(或相(xiang)當職(zhi)業(ye)資格(ge))、獲得縣(xian)級勞(lao)動(dong)模范(fan)先進個人稱號的在(zai)職(zhi)在(zai)崗中等職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)畢業(ye)生,經報名(ming)地省(sheng)級教育行政部門核實資格(ge)、高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)考(kao)核公示,并(bing)在(zai)教育部陽光高(gao)(gao)(gao)考(kao)平臺(tai)公示后(hou),可(ke)由有(you)(you)關高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)免(mian)試錄取。
在職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)布(bu)局(ju)結(jie)構上,《意見》引導各(ge)地職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)校通(tong)過調整改造、合(he)并重組(zu)等方式(shi)整合(he)資源,擴大中(zhong)(zhong)職(zhi)學(xue)校校均規模,減少學(xue)校所數,高(gao)標準建設一批中(zhong)(zhong)職(zhi)學(xue)校。積(ji)極探(tan)索中(zhong)(zhong)職(zhi)、專科(ke)層次高(gao)職(zhi)、本科(ke)層次高(gao)職(zhi)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)人才培養(yang)通(tong)道,探(tan)索“中(zhong)(zhong)職(zhi)-高(gao)職(zhi)-本科(ke)”協調貫通(tong)的(de)(de)布(bu)局(ju)結(jie)構。
以上就是今天高職學校錄取中職學生的一個情況介紹,可以看出四川省今年高職院校錄取中職學生比例約一半,中職學生以后的發展也會越來越好的,現在是一個技能時代,職業學校的發展前途也會越來越好,這條道路將會越來越光明。
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