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這個關鍵時刻你把握住了嗎 送給初三學子

來源:北極星擇校網 更新時間:2020-09-20 16:04:01 在線咨詢招生老師

摘要:

很(hen)多(duo)人都會(hui)說初三(san)(san)是地(di)獄,初三(san)(san)確實是比較艱苦的(de)(de)(de),在這個(ge)階段我們有(you)做不(bu)完(wan)的(de)(de)(de)試卷(juan)和題目,也看到(dao)了很(hen)多(duo)初三(san)(san)的(de)(de)(de)學員是比較迷茫的(de)(de)(de),那么在這個(ge)階段我們應該如何規劃自(zi)己的(de)(de)(de)學習(xi),有(you)時(shi)候我們從另一(yi)個(ge)角度觀察,或(huo)許會(hui)有(you)不(bu)一(yi)樣的(de)(de)(de)答案。

我們(men)不(bu)如(ru)(ru)換個(ge)角度(du)多多思(si)考一下,如(ru)(ru)何承受住地獄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考驗,那(nei)么以后在(zai)(zai)(zai)面對問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候就(jiu)不(bu)慌張了(le),相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)初三(san)學(xue)習也是(shi)比(bi)較激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de),很多人都會因為(wei)自(zi)己(ji)(ji)成(cheng)績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)起伏而產生(sheng)負(fu)面情緒,那(nei)么在(zai)(zai)(zai)初三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)階段,首先要我們(men)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)提升自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信心采取更加合理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習方(fang)式,調整自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態,從多個(ge)方(fang)面進行學(xue)習,首先在(zai)(zai)(zai)初三(san)階段,就(jiu)要學(xue)會堅強,在(zai)(zai)(zai)面對不(bu)如(ru)(ru)意結果(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候如(ru)(ru)何應對,就(jiu)是(shi)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

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初三(san)這個階(jie)段的(de)(de)(de)學(xue)生,很(hen)多都是忙碌(liu)的(de)(de)(de),那么(me)在面對問題(ti)的(de)(de)(de)時候,不能(neng)放(fang)棄,當我(wo)(wo)們堅持(chi)不下去(qu)的(de)(de)(de)時候,可(ke)以找朋友或(huo)者父母溝通一下,或(huo)者做一些自(zi)己(ji)(ji)比較喜歡(huan)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing),調整一下自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)心情(qing)(qing)也是很(hen)有必要的(de)(de)(de),我(wo)(wo)們要時刻(ke)告訴自(zi)己(ji)(ji),盡力學(xue)習就不要在意別人的(de)(de)(de)看法,也不要在意自(zi)己(ji)(ji)這樣(yang)做會有什么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)影(ying)響,先去(qu)學(xue)習和(he)指導,別被情(qing)(qing)緒所影(ying)響。

我們總是看到(dao)別人的(de)(de)(de)進(jin)步,但(dan)是對于(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學習方式(shi)卻(que)是很迷(mi)茫的(de)(de)(de),我們不如在這(zhe)個(ge)階段(duan)先給(gei)自(zi)己(ji)制定一個(ge)合(he)理的(de)(de)(de)學習計劃,按照自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)情況嚴格要(yao)求,進(jin)一步規范自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學習行(xing)為,重(zhong)視細節中的(de)(de)(de)問題,充分的(de)(de)(de)利用復(fu)習備考中的(de)(de)(de)每一段(duan)時間(jian),這(zhe)樣(yang)也會讓(rang)自(zi)己(ji)更(geng)好的(de)(de)(de)進(jin)入學習狀態。

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我們(men)在完(wan)成作業之余,也可(ke)(ke)以(yi)按(an)照自己(ji)的(de)(de)計劃利用剩(sheng)余時(shi)間(jian),晚上(shang)(shang)也可(ke)(ke)以(yi)抽出相應的(de)(de)時(shi)間(jian)進行背誦(song),我們(men)平時(shi)躺在床上(shang)(shang)的(de)(de)時(shi)候(hou),也可(ke)(ke)以(yi)對今天一天所學的(de)(de)知識進行梳理和(he)反(fan)思,想一下自己(ji)以(yi)后應該如(ru)何去做,其實初三(san)的(de)(de)拼搏也是(shi)一個(ge)人的(de)(de)努(nu)力,有時(shi)候(hou)遠(yuan)離(li)浮躁,對于孩子的(de)(de)幫(bang)助(zhu)也是(shi)很高的(de)(de)。

初(chu)三需要我(wo)們(men)耗(hao)費的(de)精(jing)力是很多的(de),那么需要我(wo)們(men)進行(xing)的(de)就是勞逸結合,我(wo)們(men)要及時的(de)調整自己學習狀態,同時及時的(de)進行(xing)休(xiu)息,特別是到(dao)了(le)復習階段的(de)后期,充足的(de)睡眠是很有(you)必(bi)要的(de),同伴(ban)之間的(de)鼓勵也是很有(you)必(bi)要的(de),這樣不(bu)僅(jin)可(ke)(ke)以互相督促(cu),還(huan)可(ke)(ke)以提升孩子學習的(de)積極(ji)性。

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初三的(de)(de)時間(jian)(jian)相對是很緊張的(de)(de),那么(me)(me)我們(men)不(bu)(bu)如利用零碎的(de)(de)學(xue)習(xi)時間(jian)(jian),尤其(qi)是晚自(zi)習(xi)的(de)(de)學(xue)習(xi),大家也(ye)要(yao)多(duo)多(duo)利用,也(ye)有很多(duo)學(xue)員(yuan)利用好了自(zi)習(xi)時間(jian)(jian),最后(hou)成為了一匹黑馬,那么(me)(me)在最后(hou)的(de)(de)階(jie)段也(ye)不(bu)(bu)要(yao)做一些沒有意義的(de)(de)事情,我們(men)不(bu)(bu)如都放到考試之后(hou)再去完成。

其實(shi)每個(ge)人一生中的(de)(de)關(guan)鍵時刻就(jiu)(jiu)那(nei)么幾個(ge),只要你把握住了,那(nei)么你的(de)(de)人生就(jiu)(jiu)會變(bian)得非常(chang)不同,可(ke)能離你的(de)(de)夢想就(jiu)(jiu)會更近(jin),所(suo)(suo)以如果你正(zheng)處在關(guan)鍵時刻的(de)(de)話,千萬(wan)要把握住這(zhe)一刻,不要讓人生變(bian)的(de)(de)遺憾(han)。送(song)給(gei)那(nei)些(xie)正(zheng)在學習奮斗的(de)(de)人,你們會因(yin)為(wei)今天的(de)(de)付出而(er)有所(suo)(suo)收獲,也祝愿(yuan)你們的(de)(de)未(wei)來會越(yue)來越(yue)好。


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