初中畢(bi)業生面(mian)臨著(zhu)重要的...
計算機專業主要介紹
計(ji)算機(ji)(ji)及應(ying)用(yong)專業培養(yang)目(mu)標定(ding)位于信息(xi)技術產業,畢業生可在科(ke)研機(ji)(ji)構、大型企(qi)業、跨(kua)國公司、電信行業、網絡公司以及產品科(ke)技含量高的IT產(chan)業、計(ji)算機技術(shu)應用行業從事計(ji)算機硬件應用及(ji)研究、設(she)(she)計(ji)、開發(fa)(fa)等(deng)工作(zuo),也可從事計(ji)算機應用程序設(she)(she)計(ji)、軟(ruan)件開發(fa)(fa)、系統(tong)管理(li)、技術(shu)維護等(deng)工作(zuo),還可從事計(ji)算機軟(ruan)件、硬件的運行、維護、管理(li)等(deng)工作(zuo)。
計算機專(zhuan)業(ye)主要培養目標
本專業培養德、智(zhi)、體全面發展,具有計(ji)算(suan)(suan)機應用(yong)技(ji)術的(de)基礎理(li)論知識,具備(bei)計(ji)算(suan)(suan)機及(ji)相關(guan)設(she)備(bei)的(de)維護與(yu)維修、行業應用(yong)軟件(jian)、平面圖像(xiang)處理(li)、廣(guang)告設(she)計(ji)制作、動畫制作、計(ji)算(suan)(suan)機網絡及(ji)網站建設(she)與(yu)管(guan)理(li)、數據庫(ku)管(guan)理(li)與(yu)維護等應用(yong)能(neng)(neng)力和操作能(neng)(neng)力的(de)高等技(ji)術應用(yong)性人才。
在市場需求(qiu)的(de)(de)三種計(ji)算(suan)機人才(cai)中,創(chuang)新研究型人才(cai)和(he)產品開發型人才(cai)是(shi)高等教育培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)目標,中職(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)應瞄準運營維(wei)護型人才(cai)這塊蛋糕。在制定培(pei)養目標和(he)課程內容時(shi),都要以(yi)上(shang)述目標為(wei)出發點(dian),讓學(xue)(xue)生(sheng)在掌(zhang)握基礎計(ji)算(suan)機知識和(he)技(ji)能的(de)(de)同時(shi),又(you)掌(zhang)握這些謀職(zhi)、謀生(sheng)之(zhi)計(ji)。
計(ji)算機(ji)專業需要對(dui)計(ji)算機(ji)的(de)(de)理(li)論(lun)知識(shi)有(you)一個全面的(de)(de)掌握,要擁有(you)很(hen)強的(de)(de)邏輯能力和(he)思維。當然,也需要學(xue)校(xiao)具有(you)很(hen)齊全的(de)(de)教學(xue)設(she)(she)施設(she)(she)備(bei)以(yi)供學(xue)習。所以(yi),大(da)家(jia)在選擇開(kai)設(she)(she)計(ji)算機(ji)專業的(de)(de)學(xue)校(xiao)時(shi)(shi),要同時(shi)(shi)注重學(xue)校(xiao)對(dui)專業的(de)(de)培(pei)養目標和(he)基礎設(she)(she)備(bei),才能擁有(you)一個順利的(de)(de)學(xue)習過程。
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