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2020職高十大最有前途的專業

來源:北極星擇校網 更新時間:2020-08-15 21:35:14 在線咨詢招生老師

摘要:

為什(shen)么在(zai)很(hen)多家(jia)(jia)長(chang)眼里,上(shang)職(zhi)高(gao)(gao)(gao)是一件丟面(mian)子的(de)事呢(ni)?最(zui)主要原因還是覺得職(zhi)高(gao)(gao)(gao)的(de)錄取分(fen)數線過低,所以大(da)家(jia)(jia)會覺得職(zhi)高(gao)(gao)(gao)是因為招生難才(cai)(cai)(cai)故意(yi)降低分(fen)數線的(de),造成了家(jia)(jia)長(chang)和考(kao)試心(xin)理,職(zhi)高(gao)(gao)(gao)就是差生就讀的(de)代名詞。其實換一種角(jiao)度想(xiang),正是因為咱(zan)們(men)(men)成績差咱(zan)們(men)(men)才(cai)(cai)(cai)需要上(shang)職(zhi)高(gao)(gao)(gao)學習一門技術,這樣(yang)在(zai)將來(lai)進入(ru)社會時(shi)才(cai)(cai)(cai)不會被淘汰。了解了這些之后,我們(men)(men)就可(ke)以來(lai)看看職(zhi)高(gao)(gao)(gao)學什(shen)么專業(ye)有前途。

2020職高(gao)十大最有(you)前(qian)途的(de)專業(ye)排行(xing)

排名(ming)

專業

1

旅游管(guan)理類專業

2

計算機(ji)類(lei)專業(ye)

3

水電站與電力(li)網專業

4

汽車(che)車(che)身(shen)維(wei)修技術專業

5

護理類專業

6

學前教育專業

7

會計專業

8

通訊工(gong)程設計與(yu)管理專業

9

建筑學(xue)專業(ye)

10

工商管理類專(zhuan)業

專業介紹

旅游管(guan)理(li)類專業

培養(yang)目標:旅游(you)管(guan)理專業(ye)面向現(xian)代旅游(you)業(ye),根據(ju)旅游(you)業(ye)形(xing)勢的發(fa)展培養(yang)擁護黨的路(lu)線(xian),適應生產、管(guan)理、服(fu)務第(di) 旅游管理英語一線需要的德、智(zhi)、體、美(mei)等方面全面發展的高(gao)等技術(shu)應用性(xing)專門人才。

就業前景:根據(ju)世界旅游組織(zhi)的(de)(de)統計,目(mu)前旅游業已經成(cheng)為世界最(zui)大(da)的(de)(de)產業,每年還以兩(liang)位數的(de)(de)速度(du)在增長(chang)。在中國,2003年我國旅游(you)業的固定資(zi)產(chan)達到8439億(yi)人民幣,年營業(ye)收入約2308億人(ren)民(min)幣,創造就業機會(hui)約6487400個,據世界旅游(you)理事會在wto召開的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)(jie)大會上宣(xuan)布,中(zhong)國旅游(you)就(jiu)業(ye)是世(shi)(shi)界(jie)(jie)第(di)一位的(de)(de),根據世(shi)(shi)界(jie)(jie)旅游(you)組織的(de)(de)研究結果(guo),到2020年,中國將成為世界(jie)第(di)一大旅(lv)游目的地(di),年接(jie)待1.37億人次的入境旅(lv)游者,同時2020年出境人數(shu)1億,位列(lie)世界第四。因此我國(guo)對旅游管理人才需求有很大的缺口。

職高專業

計算機類(lei)專業

培養目標:培養適應社會主義市場(chang)經濟(ji)需要(yao),德、智、體(ti)、美、勞(lao)全面發展,掌(zhang)握(wo)城市森(sen)林營(ying)造(zao)和林政(zheng)資(zi)源管理養護(hu)技(ji)術及相關(guan)理論知識,在都市林業(ye)(ye)行業(ye)(ye)從(cong)事苗木(mu)培育、森(sen)林營(ying)造(zao)與養護(hu)、森(sen)林病蟲防治(zhi)與檢疫(yi)、林產品開發與利用(yong)、林業(ye)(ye)行政(zheng)管理等(deng)方面有一技(ji)之長(chang)的高(gao)等(deng)應用(yong)型專(zhuan)業(ye)(ye)技(ji)術人(ren)才(cai)。

就業前景(jing):計(ji)算機技術面臨著一(yi)系列新(xin)的重大(da)變革。諾伊曼體(ti)(ti)制(zhi)的簡單硬(ying)件(jian)與專門邏輯已(yi)不能適應軟件(jian)日趨復雜、課題日益繁(fan)雜龐大(da)的趨勢,要求創造服從(cong)于軟件(jian)需要和課題自(zi)然邏輯的新(xin)體(ti)(ti)制(zhi)。并行、聯(lian)想、專用功能化以及(ji)硬(ying)件(jian)、固件(jian)、軟件(jian)相復合,是新(xin)體(ti)(ti)制(zhi)的重要實(shi)現方法(fa)。計(ji)算機將(jiang)由信息處(chu)理(li)、數據處(chu)理(li)過渡到知識(shi)處(chu)理(li),知識(shi)庫(ku)將(jiang)取代數據庫(ku)。自(zi)然語言、模式、圖(tu)像(xiang)、手寫體(ti)(ti)等進行人-機會話將(jiang)是輸(shu)入輸(shu)出的主要形式,使(shi)人-機關系達(da)到高級(ji)的(de)程度。砷化鎵器(qi)件將取代(dai)硅器(qi)件。

水(shui)電站(zhan)與電力(li)網專業

培養目標:本專業面向社會培養水(shui)電(dian)(dian)站及電(dian)(dian)力網設施(shi)的(de)(de)(de)安裝(zhuang)、調試、運行、維護(hu)、檢修和(he)生(sheng)產管理等第一線需要(yao)的(de)(de)(de),具有良好職業道德的(de)(de)(de)高素質技能型專門(men)人才。

就(jiu)業(ye)方向:學生(sheng)畢(bi)業(ye)后(hou)主(zhu)要(yao)面向水(shui)電(dian)站(zhan)、變電(dian)站(zhan)、電(dian)排站(zhan)等發配電(dian)、供用電(dian)單(dan)位(wei),電(dian)氣公司、電(dian)力設備制(zhi)造廠、水(shui)電(dian)工(gong)程局(ju)等企事業(ye)單(dan)位(wei)。從事水(shui)電(dian)、電(dian)氣類設備及(ji)其控(kong)制(zhi)系統的(de)安(an)裝、調試、運行、維修、檢修和生(sheng)產管理等工(gong)作。

職高專業

汽車(che)(che)車(che)(che)身(shen)維修技術專(zhuan)業

培養目標: 培養擁護黨的(de)(de)(de)基(ji)本路線,德、智、體、美全面發展(zhan),具有較高(gao)的(de)(de)(de)汽車(che)(che)車(che)(che)身修(xiu)(xiu)復技(ji)術的(de)(de)(de)專(zhuan)業知識,有一定(ding)職業技(ji)術技(ji)能專(zhuan)長,勝(sheng)任汽車(che)(che)車(che)(che)身檢測與修(xiu)(xiu)復、汽車(che)(che)涂裝(zhuang)修(xiu)(xiu)復、汽車(che)(che)美容裝(zhuang)飾、事(shi)故車(che)(che)定(ding)損、二手車(che)(che)鑒定(ding)與評估以(yi)及汽車(che)(che)維修(xiu)(xiu)企(qi)業技(ji)術管(guan)理和經營等工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)“會裝(zhuang)配、懂工(gong)藝、善測量、精修(xiu)(xiu)復”可持(chi)續發展(zhan)的(de)(de)(de)高(gao)素質技(ji)術技(ji)能型人(ren)才(cai)。

就業前景:隨(sui)著汽車產量(liang)(liang)及保(bao)有量(liang)(liang)的(de)(de)(de)快速增長直接帶動了(le)汽車后市場的(de)(de)(de)發(fa)展,社會急需(xu)大(da)(da)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)整形專業人(ren)才,特別(bie)是一些知名企(qi)業,如保(bao)時捷、奔馳、寶馬、奧(ao)迪(di)等(deng)需(xu)要大(da)(da)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)維修接待、配(pei)件管理、鈑金、噴漆、保(bao)險理賠、美容、裝飾與加裝、二手車評(ping)估等(deng)方面的(de)(de)(de)人(ren)才。

護理類專業

培(pei)養(yang)目標:本(ben)專業(ye)培(pei)養(yang)具(ju)備(bei)人文社會科(ke)學(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)、預防保健的(de)(de)基本(ben)知識及(ji)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)基本(ben)理(li)(li)論知識和(he)技能(neng),能(neng)在護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)領域內從事(shi)臨(lin)床護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)、預防保健、護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)管理(li)(li)、護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)教學(xue)(xue)(xue)和(he)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)科(ke)研的(de)(de)高級專門人才。

就(jiu)業(ye)前景:護理專(zhuan)(zhuan)業(ye)被教育部(bu)、衛(wei)生(sheng)(sheng)部(bu)等六部(bu)委列入國(guo)(guo)家(jia)緊缺人(ren)才專(zhuan)(zhuan)業(ye),予以重(zhong)點扶(fu)持。世界衛(wei)生(sheng)(sheng)組織(zhi)對各成員國(guo)(guo)衛(wei)生(sheng)(sheng)人(ren)才資(zi)源統計結果顯示,許多國(guo)(guo)家(jia)護理人(ren)才緊缺。在我(wo)國(guo)(guo),護士的數量(liang)遠遠不夠,醫(yi)(yi)護比例嚴重(zhong)失(shi)調。按照(zhao)衛(wei)生(sheng)(sheng)部(bu)要求,我(wo)國(guo)(guo)醫(yi)(yi)院的醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)和護士的比例是12,重(zhong)要科(ke)室醫生和護士(shi)的(de)比例應(ying)是(shi)14。而目前全(quan)國(guo)10.61的醫(yi)護比例遠遠達不到衛生部的要求,與1:2.7的國(guo)際(ji)水平相(xiang)差很(hen)大,與(yu)發達國(guo)家18.5的比例相差更遠。根據衛生部的統計(ji),到(dao)2015年我國的護士數(shu)量將增加到232.3萬人,平均年凈(jing)增加(jia)11.5萬人,這為學習護理專業的畢(bi)業生提供了廣闊的就(jiu)業空間。

學前教育專業(ye)

培養(yang)目(mu)標:培養(yang)掌握學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)的基(ji)本(ben)理(li)論、基(ji)本(ben)知識(shi)和(he)基(ji)本(ben)技能(neng),能(neng)在學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)機構從(cong)事(shi)教(jiao)育(yu)、保育(yu)和(he)研(yan)究工作的教(jiao)師或管(guan)理(li)人(ren)員(yuan)。

核心(xin)課程(cheng):幼(you)(you)兒(er)園語言(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、幼(you)(you)兒(er)園數(shu)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、幼(you)(you)兒(er)園音樂教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、幼(you)(you)兒(er)園體育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、幼(you)(you)兒(er)美術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、幼(you)(you)兒(er)科學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、幼(you)(you)兒(er)健(jian)康教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)概論、學(xue)(xue)前心(xin)理(li)學(xue)(xue)、學(xue)(xue)前衛生學(xue)(xue)、學(xue)(xue)前兒(er)童社會性發(fa)展與教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、兒(er)童文學(xue)(xue)、游戲理(li)論與指導、現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)術、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實習(xi)、畢業實習(xi)等,以及各(ge)校的(de)主(zhu)要(yao)特色課程(cheng)和(he)實踐環節。

就業方向:學(xue)前外語、幼兒(er)音(yin)樂、幼兒(er)舞(wu)蹈、美術設計與玩具開發、幼兒(er)園組織與管理等。

職高專業

會計(ji)專業

專業(ye)介紹:會計(ji)是(shi)商(shang)業(ye)的(de)(de)語言,可以(yi)通過公(gong)司的(de)(de)賬面和會計(ji)知識(shi)來了解一個公(gong)司的(de)(de)整(zheng)體運營狀(zhuang)態。通常會計(ji)專業(ye)的(de)(de)畢業(ye)生都會在(zai)就(jiu)讀期間或畢業(ye)后參加注冊會計(ji)師(shi)資格(ge)證的(de)(de)考試,美(mei)國的(de)(de)CPA和英國的(de)ACCA是目前世界(jie)上最(zui)大(da)的國(guo)際(ji)注冊會計師(shi)協會,很多畢業(ye)生都選擇考取這兩個(ge)協會的資格證。

會(hui)計(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生可勝(sheng)任(ren)各類工(gong)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、商品流通(tong)企業(ye)(ye)、服務業(ye)(ye)、金(jin)融保險(xian)機構(gou)等部(bu)門或單位(wei)的(de)出納、會(hui)計(ji)核(he)算、納稅申報、內部(bu)審計(ji)、財(cai)務管理、物(wu)資管理、柜員(yuan)、客戶經理等工(gong)作;也可從事(shi)會計(ji)師事(shi)務(wu)所(suo)、代理(li)記(ji)賬公(gong)司、財務(wu)公(gong)司的會計(ji)師助(zhu)理(li)、代理(li)記(ji)賬、會計(ji)咨詢(xun)服務(wu)等職位。

通訊工程設(she)計(ji)與管理專業

培養目標:本專(zhuan)業培養德、智、體全面發展,牢固掌握必(bi)要的(de)(de)文化科學基礎知識(shi)和(he)通(tong)信工程設計(ji)、監理(li)技(ji)術及(ji)維(wei)護(hu)管理(li)專(zhuan)業知識(shi),有較強的(de)(de)實踐能(neng)(neng)力,能(neng)(neng)適應社會主義市場(chang)經濟發展需(xu)要的(de)(de)高級應用型、技(ji)能(neng)(neng)型的(de)(de)技(ji)術和(he)管理(li)人才。

主要課程:管(guan)理學基(ji)礎、運籌學、郵(you)政(zheng)業務(wu)與管(guan)理、郵(you)政(zheng)組(zu)織(zhi)管(guan)理、郵(you)政(zheng)技術(shu)設(she)備與管(guan)理、國際郵(you)政(zheng)通信(xin)組(zu)織(zhi)、郵(you)政(zheng)管(guan)理信(xin)息(xi)系統、郵(you)政(zheng)支(zhi)局()經營管理(li)(li)等理(li)(li)論課程(cheng),以及郵政業務操作實訓(xun)、物流模擬運(yun)營實訓(xun)等實踐課程(cheng)。

就業方向:通信(xin)(xin)電纜(lan)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、通信(xin)(xin)光纜(lan)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)、通信(xin)(xin)線路(lu)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)設計(ji)和施工(gong)(gong)(gong)規范、通信(xin)(xin)設備(bei)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)設計(ji)和施工(gong)(gong)(gong)規范、通信(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)概預算、通信(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)監理、流程(cheng)(cheng)及規范、計(ji)算機組(zu)網(wang)技術、通信(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)設計(ji)制圖、綜合(he)布線設計(ji)施工(gong)(gong)(gong)、通信(xin)(xin)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)項目管理等。

建筑學(xue)專業

培養目標:本(ben)專業(ye)培養具備建筑設(she)計(ji)、城市(shi)設(she)計(ji)、室內設(she)計(ji)等(deng)方面的知識,能(neng)在設(she)計(ji)部門(men)從(cong)事設(she)計(ji)工作(zuo),并(bing)具有(you)多(duo)種職業(ye)適應能(neng)力的通用型、復合型高(gao)級(ji)工程技術(shu)人(ren)才(cai)。

主要課程:建筑(zhu)(zhu)設計基礎(chu)、建筑(zhu)(zhu)設計及(ji)原理、中(zhong)外建筑(zhu)(zhu)歷史、建筑(zhu)(zhu)結構(gou)與建筑(zhu)(zhu)力學、建筑(zhu)(zhu)構(gou)造。

就業方向:建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)學專(zhuan)業畢業生可(ke)以從事建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)設計、城(cheng)市規劃設計、室(shi)內設計、風景園林設計、文(wen)物建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)保護、建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)技術設計、科(ke)學研(yan)究、管理及建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)教育(yu)等(deng)方面工作。

職高專業

工商管(guan)理類專業

培養目標:該(gai)專(zhuan)業(ye)培養具備管(guan)(guan)理、經濟、法律及企業(ye)管(guan)(guan)理方(fang)面(mian)(mian)的知(zhi)識和能(neng)力,能(neng)在企、事業(ye)單位及政府部門從事管(guan)(guan)理以及教(jiao)學(xue)、科研方(fang)面(mian)(mian)工(gong)作的工(gong)商(shang)管(guan)(guan)理學(xue)科高(gao)級專(zhuan)門人才。

就業方向(xiang):工商(shang)管理涉獵知識面很廣,囊括(kuo)了經濟學(xue)(微觀經(jing)濟學(xue)、宏觀經(jing)濟學(xue)、會計學(xue)、統計學(xue)、金融學(xue)、證券投資學(xue)、財務管理(li)、管理(li)學(xue)、人(ren)力資源(yuan)管理(li)、運籌學(xue)、市場(chang)營(ying)銷等等)因(yin)此它的就業范圍也(ye)是很廣,可以從事會計、金融(銀行(xing)和證券公司)、公(gong)司管理人員(yuan)、市場營銷人員(yuan)。按以往的畢業(ye)生去向,主(zhu)要從(cong)事銷售、會計、證券(quan)行業(ye)。

? ? ? ?這(zhe)十個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)都(dou)是應(ying)用比較廣的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye),不(bu)管(guan)在過(guo)去還是將來(lai),都(dou)是熱門專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye),學習這(zhe)些專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)不(bu)用擔心找不(bu)到工作,因(yin)為可選職(zhi)位多,而(er)且人才(cai)需求量大(da),廣大(da)職(zhi)高學生可以(yi)以(yi)此為參(can)考。雖然(ran)列舉數目不(bu)多,可這(zhe)都(dou)是代表性的,它們覆蓋(gai)面廣,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)性強,是創造技(ji)術型(xing)人才(cai)的理想專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。以(yi)上就是“2020職高十大最有前途的(de)專業(ye)”的全部(bu)內(nei)容,如(ru)果你還想了解更多(duo)信息,請關注(zhu)北極(ji)星擇校網


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