初中畢業生面臨著重要的(de)...
廣安幼師學校
?廣(guang)安(an)幼師學(xue)校(xiao)是(shi)經四(si)(si)川省人(ren)(ren)(ren)(ren)民政府批準(zhun)成立的全日制公立學(xue)校(xiao)。依托廣(guang)安(an)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)院強(qiang)大的師資力量和(he)(he)先進的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)設備(bei),與廣(guang)安(an)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)術(shu)學(xue)院實行“一(yi)(yi)校(xiao)兩證”管理制度。主(zhu)要培(pei)(pei)養高(gao)級(ji)技(ji)(ji)(ji)術(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan),技(ji)(ji)(ji)術(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)和(he)(he)高(gao)級(ji)技(ji)(ji)(ji)術(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)等高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)。學(xue)院是(shi)國(guo)家高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di),也是(shi)四(si)(si)川省首批高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di)和(he)(he)省級(ji)勞動培(pei)(pei)訓(xun)(xun)基地(di)。學(xue)院在(zai)國(guo)家職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)鑒定所上排名第一(yi)(yi),形成了一(yi)(yi)個集教育(yu)和(he)(he)短期(qi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)于一(yi)(yi)體(ti)(ti)的人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)體(ti)(ti)系(xi),已(yi)成為川東地(di)區高(gao)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)的發(fa)源地(di)。
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藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)業堅持四個基(ji)本原則,熱愛社會(hui)主義祖(zu)國,熱愛教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),掌握(wo)了馬(ma)克思主義的基(ji)本觀點和(he)(he)(he)建設有(you)(you)中國特色的社會(hui)主義理(li)(li)論(lun)。它(ta)具有(you)(you)現(xian)代的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)(li)念和(he)(he)(he)思想,教(jiao)(jiao)師(shi)的職業道德(de)和(he)(he)(he)勤奮(fen)工(gong)作(zuo)。求實創(chuang)新(xin)的精神(shen)。培(pei)養目(mu)標培(pei)訓能(neng)夠(gou)積極適(shi)應現(xian)代社會(hui),經濟,技術(shu)(shu)和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展需要的學(xue)(xue)(xue)前美術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi),以及從事(shi)學(xue)(xue)(xue)前美術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)前美術(shu)(shu)管理(li)(li)科學(xue)(xue)(xue)研(yan)究的專(zhuan)家教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。后(hou)來,他能(neng)夠(gou)在(zai)幼兒(er)園,兒(er)童(tong)藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)機構和(he)(he)(he)藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管理(li)(li)部(bu)門從事(shi)藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)藝(yi)術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管理(li)(li)。
樂山(shan)職業技術學院
樂山職業技術學院已獲得(de)100多(duo)個省(sheng),部(bu)級和市(shi)級科(ke)研獎(jiang);在郭沫若研究,蘇Shi研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu),旅游研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu),世(shi)界(jie)遺產(chan)保護,膠束催(cui)化研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)等(deng)方(fang)面形成了突出的研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)特色。技術(shu)具有應用技術(shu)發展的巨大(da)潛(qian)力。學校建立了世(shi)界(jie)遺產(chan)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)所等(deng)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)機構,還建立了人(ren)文社科兩個省級重點研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)基地-四川旅游發展研究(jiu)中心(xin)和四川郭沫(mo)若研究(jiu)中心(xin)。學校開設《樂山師范學院學報》,《郭沫(mo)若學術期刊》和《基礎教(jiao)育論壇》等出版物。
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藝(yi)術(shu)教育(yu)專(zhuan)業旨(zhi)在(zai)培養具有道德,智力,身體(ti)和美學(xue)的(de)(de)全面發展,先進(jin)的(de)(de)教育(yu)理念,綜合的(de)(de)藝(yi)術(shu)專(zhuan)長和人文(wen)素養的(de)(de)綜合藝(yi)術(shu)教育(yu)人才,并(bing)努(nu)力培訓可以在(zai)幼(you)兒園,普通學(xue)校就讀的(de)(de)兒童。 ,特殊(shu)學(xue)(xue)校和機構。美術(shu)教育(yu)教學(xue)(xue)老師(shi)。它以鄧小平理論為指導(dao),以《國家教育(yu)振(zhen)興(xing)行動計劃》為基礎,充分體(ti)現(xian)了“現(xian)代化,世界化,面向未來”教育(yu)時代的(de)精神,達到了中國21世紀師資培訓(xun)的目標。 。核心素質教(jiao)(jiao)(jiao)育培(pei)養了適應社(she)會(hui)發展需(xu)要的(de)高(gao)素質復合(he)藝術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)師。
? ? ?以(yi)上就是小編所整理(li)的(de)“2020四川哪些高職院(yuan)校(xiao)有(you)藝術教育專業”如果(guo)你(ni)還想了(le)解(jie)更多信息,請(qing)關注而北(bei)極星擇(ze)校網,或(huo)者你(ni)有什么疑問,可以咨詢在線老師會為(wei)你(ni)解(jie)答
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