幼師(shi)教育對于(yu)國家發展好處有哪(na)些

幼師(shi)教育對于國家發展(zhan)有什么(me)貢(gong)獻(xian)?在我們的日(ri)常生活中，經(jing)常能聽到(dao)人們在討論教(jiao)(jiao)育(yu)問(wen)題，孩(hai)子(zi)的教(jiao)(jiao)育(yu)問(wen)題是屬于父(fu)母(mu)都有望(wang)(wang)(wang)子(zi)成(cheng)龍，望(wang)(wang)(wang)女成(cheng)鳳的訴求(qiu)，尤其是在中國，對于父(fu)母(mu)來說，孩(hai)子(zi)們身體安(an)康教(jiao)(jiao)育(yu)資源能滿足他們的需求(qiu)就是目(mu)前的愿(yuan)望(wang)(wang)(wang)，但是基于龐大的人口壓力來說，教(jiao)(jiao)育(yu)資源還(huan)未(wei)能全面觸及到(dao)。

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　幼師教(jiao)育對(dui)于國家發展有(you)什(shen)么貢獻(xian)?幼(you)(you)師(shi)(shi)教育屬于教育所有類(lei)型當中最(zui)薄弱的(de)(de)(de)，然而卻(que)是父母最(zui)關心(xin)(xin)的(de)(de)(de)，因(yin)為這個階(jie)(jie)段(duan)的(de)(de)(de)孩子(zi)身心(xin)(xin)還沒(mei)能完全(quan)(quan)健全(quan)(quan)，對這個世界(jie)的(de)(de)(de)價值觀，人(ren)生觀還不能完全(quan)(quan)了(le)解到(dao)(dao)，而且這個階(jie)(jie)段(duan)的(de)(de)(de)孩子(zi)比較調皮，所以幼(you)(you)師(shi)(shi)們一(yi)定(ding)要(yao)有足夠的(de)(de)(de)耐心(xin)(xin)，也(ye)要(yao)有足夠的(de)(de)(de)人(ren)文素養，只(zhi)(zhi)有這樣家長(chang)們才(cai)能放(fang)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)把(ba)孩子(zi)交給幼(you)(you)兒園的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)，基于這點(dian)父母的(de)(de)(de)訴(su)求，國家也(ye)在努(nu)力的(de)(de)(de)建設好幼(you)(you)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)(de)(de)素質，從幼(you)(you)師(shi)(shi)培養方面入手，到(dao)(dao)幼(you)(you)師(shi)(shi)畢業實習等階(jie)(jie)段(duan)做出努(nu)力，只(zhi)(zhi)有穩抓才(cai)能掌握好幼(you)(you)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)的(de)(de)(de)純潔。

推薦(jian)學校

貴陽幼兒師范學院是(shi)貴陽幼兒師范學校(xiao)的前身。它成(cheng)立于(yu)1984年，是貴州省(sheng)第(di)一所(suo)培(pei)訓學(xue)前班教師的專業學(xue)校(xiao)。 2012年，經省政府(fu)批準(zhun)，正式升格為貴陽幼兒師范高等專科(ke)學校。學校以“人(ren)本，求精，國際化”為導向，培養具有(you)“素質，品行，仁慈(ci)，學歷，一(yi)個專業，多種技能(neng)”的高素質技術人(ren)才。學校環(huan)境(jing)優美，占地面(mian)積474英畝（其(qi)中清鎮校區453英畝(mu)，中(zhong)烈街校區21英(ying)畝(mu)），規(gui)劃總建筑面積14.1萬平(ping)方米，綠化率(lv)37 ％;它有一(yi)個(ge)訓練(lian)大樓，一(yi)個(ge)鋼琴(qin)大樓，一(yi)個(ge)舞蹈大樓，以及藝術大樓，音(yin)樂廳(ting)，錄音(yin)室，體(ti)(ti)(ti)育(yu)館，標準化體(ti)(ti)(ti)育(yu)場以及其他完(wan)整的(de)教學(xue)和生活設施。

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現有專任教(jiao)師286人，其中教授(shou)9人，副教授(shou)45人，專任教(jiao)師占19.29％，講(jiang)師112人，專任教(jiao)師占(zhan)39.65％。為了確(que)保教(jiao)育和教(jiao)學的(de)國(guo)際化，全年聘用了來自英國(guo)，美國(guo)，加拿(na)大和其(qi)他國(guo)家的(de)9名外(wai)教作為教學任務，其中33％的外教(jiao)承(cheng)擔了專(zhuan)業課程(cheng)的教(jiao)學工作， 67％的外籍教(jiao)師(shi)(shi)承擔語言課程的教(jiao)學；同(tong)時，具有(you)出國(guo)工作(zuo)，出國(guo)留(liu)學和(he)出國(guo)留(liu)學經驗(yan)的教(jiao)師(shi)(shi)人數達(da)到了(le)3944人/日，有(you)效地發(fa)揮了(le)他(ta)們(men)在專業建設，師資培訓，技(ji)術創(chuang)新和社(she)會服務方面的作用。

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