學校地址：南充市高坪區東順路132號

乘車路線

1、南充(chong)長途汽車站步(bu)(bu)行到(dao)嘉陵客運(yun)站乘坐(zuo)物流(liu)專線(xian)4號線(xian)到(dao)八四三二站 下車，步(bu)(bu)行到(dao)校(xiao)。

2、南充西(xi)門汽車站步行到小西(xi)門站乘坐19路(lu)到八四三二站 下車，步行到校。

學(xue)校介紹

??南(nan)充(chong)(chong)市(shi)高坪(ping)職(zhi)業高級(ji)中學是南(nan)充(chong)(chong)市(shi)高坪(ping)區人民政府舉辦(ban)的唯一公辦(ban)中等(deng)職(zhi)業學校，位(wei)(wei)于高坪(ping)區東順 路132號(hao)，屬(shu)于全額撥款事業單(dan)位(wei)(wei)。學校自1995年成(cheng)立以(yi)來先(xian)(xian)后獲得“全國成(cheng)人教(jiao)育先(xian)(xian)進(jin)(jin)學校”、“四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)(sheng) 級(ji)成(cheng)人教(jiao)育示范學校”、“四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)扶(fu)貧培(pei)訓(xun)(xun)基地(di)(di)(di)”、“四(si)川(chuan)省(sheng)(sheng)(sheng)五四(si)紅(hong)旗團委”、“南(nan)充(chong)(chong)市(shi)辦(ban)學先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan) 位(wei)(wei)”、“南(nan)充(chong)(chong)市(shi)職(zhi)業教(jiao)育先(xian)(xian)進(jin)(jin)集體”、“南(nan)充(chong)(chong)市(shi)文明單(dan)位(wei)(wei)”、“南(nan)充(chong)(chong)市(shi)先(xian)(xian)進(jin)(jin)基層黨(dang)組織”、“南(nan)充(chong)(chong)市(shi)陽光工程(cheng) 培(pei)訓(xun)(xun)基地(di)(di)(di)”、“南(nan)充(chong)(chong)市(shi)勞務品(pin)牌培(pei)訓(xun)(xun)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單(dan)位(wei)(wei)”等(deng)榮譽稱號(hao)，為地(di)(di)(di)方經(jing)濟社會發(fa)展培(pei)養(yang)了大批初、中、高各級(ji) 技能型人才，

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辦(ban)學(xue)層(ceng)次主要包括中(zhong)等職(zhi)業教(jiao)育、農村勞動力轉移培訓(xun)和企事(shi)業單位職(zhi)工技能培訓(xun)等各(ge)類(lei)短期培 訓(xun)。校(xiao)園占地面積(ji)150畝（含新校(xiao)區），現(xian)有建筑面積(ji)28550平方(fang)米(mi)，年內新增固定資產投入206萬(wan)元(yuan)，建維(wei)修 投入484萬(wan)元(yuan)。南充(chong)市高(gao)坪(ping)職(zhi)業高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)現(xian)有教(jiao)職(zhi)工55人(ren)，其中(zhong)：專任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)36人(ren)，兼(jian)任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)12人(ren)，兼(jian)任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)占教(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數的(de)25%；師(shi)(shi)(shi)生比為1： 10.6；其中(zhong)“雙師(shi)(shi)(shi)型”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)20人(ren)，占教(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數的(de)36.36%；具有副高(gao)以(yi)上(shang)職(zhi)稱的(de)13人(ren)；占專任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數的(de)36%，專任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)學(xue)歷(li)全部為本科(ke)以(yi)上(shang)學(xue)歷(li)，

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南(nan)充(chong)市高坪職(zhi)業(ye)(ye)(ye)高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)以(yi)(yi)“修德(de)精藝(yi)”為(wei)校(xiao)訓(xun)(xun)，以(yi)(yi)“為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)奠定終身受益的技(ji)(ji)能(neng)基(ji)礎”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念，堅持“以(yi)(yi)服務(wu)為(wei)宗旨(zhi)，以(yi)(yi)就業(ye)(ye)(ye)為(wei)導向(xiang)，面(mian)向(xiang)市場，多元發展”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨(zhi)，突(tu)出“啟迪心(xin)智，教做真人；傳授(shou)技(ji)(ji)能(neng)，幫成(cheng)能(neng)人，一生(sheng)多證，一專(zhuan)多能(neng)；就業(ye)(ye)(ye)有技(ji)(ji)，升(sheng)學(xue)(xue)(xue)有路”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)。更新思想觀念，轉變(bian)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)模式，以(yi)(yi)市場為(wei)導向(xiang)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，以(yi)(yi)機(ji)制為(wei)重(zhong)點改革，以(yi)(yi)技(ji)(ji)能(neng)為(wei)中(zhong)心(xin)施教，面(mian)向(xiang)市場需求設置專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，逐步形成(cheng)區域(yu)品(pin)牌(pai)和(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)骨干專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，走校(xiao)企合(he)作和(he)“訂單式”培養路子(zi)，學(xue)(xue)(xue)歷教育和(he)各種培訓(xun)(xun)相結合(he)，多元辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，實現(xian)經濟效益與社(she)會(hui)效益的雙贏。

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