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開放學習 四川服裝藝術學校組織第二課堂

來源:四川服裝藝術學校 更新時間:2020-09-18 16:07:16 在線咨詢招生老師

摘要:

相信大(da)家都(dou)聽過第二(er)(er)課(ke)堂(tang)(tang)這個名(ming)字,在(zai)讀中學(xue)的(de)(de)時候(hou)也(ye)能聽到老師們宣傳(chuan)什么第二(er)(er)課(ke)堂(tang)(tang),自己卻沒有(you)體驗過,今天(tian)小編(bian)帶你(ni)一起領(ling)略一下四川(chuan)服裝藝術學(xue)校的(de)(de)第二(er)(er)課(ke)堂(tang)(tang)教學(xue)。

除了最常(chang)規的學習之(zhi)外,我(wo)們(men)(men)(men)國(guo)家一直都(dou)在強調讓(rang)學生們(men)(men)(men)走出(chu)去,多(duo)開設(she)第(di)二課堂,比如實踐手工課,郊(jiao)游等(deng)等(deng)。但從小我(wo)們(men)(men)(men)的學生都(dou)沒有體(ti)會過,只有一些比較好的學校才有這種組織力帶領同學們(men)(men)(men)開展第(di)二課堂。

20195月(yue)底,四川美術學(xue)院開放(fang)的六(liu)月(yue)畢業生作品展在(zai)位(wei)于重慶的四川美(mei)術學院拉開帷幕,展覽共展出1700余名(ming)本科生以及200多名研究生作(zuo)品,數量(liang)高(gao)達1萬余件。在學(xue)校大力支持下,我校工藝美術部組織學(xue)生,精心開展(zhan)了一次別開生面的第二課堂教學(xue)活(huo)動(dong)。531日,由工美部專業(ye)教師帶(dai)領2017級工藝美(mei)術專(zhuan)業學(xue)(xue)生前往四川美(mei)術學(xue)(xue)院虎溪(xi)校區(qu)(qu)與黃桷坪校區(qu)(qu)進行(xing)現場教學(xue)(xue)。

參觀

教學目的(de)

這(zhe)次第二課堂教學(xue),以開(kai)闊學(xue)生(sheng)眼界、刺激師生(sheng)創作(zuo)(zuo)靈(ling)感、提高學(xue)生(sheng)設計水平(ping)為目的,展(zhan)區就(jiu)(jiu)是講堂,帶隊(dui)教師現場教學(xue),設計者就(jiu)(jiu)是輔導教師,一個(ge)展(zhan)點就(jiu)(jiu)是一個(ge)教學(xue)點,一套作(zuo)(zuo)品就(jiu)(jiu)是一個(ge)案例,講解方式根據作(zuo)(zuo)品展(zhan)開(kai),靈(ling)活生(sheng)動,引人入(ru)勝。學(xue)生(sheng)情緒高漲,直呼不虛此行。

參觀脈(mo)絡

這次第二課堂的觀(guan)展(zhan)線路按本科生(sheng)——研究生——畢業的青年(nian)藝術家(jia)——學院老(lao)師(shi)——院(yuan)長的(de)(de)作(zuo)品順序層(ceng)層(ceng)遞進(jin)。通過(guo)一(yi)條脈絡對比(bi)下來,學(xue)生能(neng)夠更(geng)加了解作(zuo)品的(de)(de)升(sheng)華和(he)提(ti)高(gao)過(guo)程,能(neng)看出這些作(zuo)者(zhe)在(zai)不(bu)斷的(de)(de)進(jin)步,為同(tong)學(xue)們的(de)(de)專(zhuan)業學(xue)習(xi)提(ti)供了方(fang)向和(he)目標。

教學指導

教學意義

這(zhe)次(ci)展覽作品(pin)豐富(fu),展點(dian)眾(zhong)多,包括新媒體藝(yi)術(shu)(shu)(shu)系、影視(shi)動畫學院(yuan)、手工藝(yi)術(shu)(shu)(shu)學院(yuan)、設計(ji)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)學院(yuan)、建筑藝(yi)術(shu)(shu)(shu)系等十(shi)余個學院(yuan)或專業作品(pin),分(fen)別分(fen)布于(yu)羅中立(li)美術(shu)(shu)(shu)館(guan)、虎溪公社藝(yi)術(shu)(shu)(shu)家工作室(shi)、坦克廠庫、動畫學院(yuan)等。風格千變(bian)萬化(hua),創意(yi)層出(chu)不(bu)窮。同學們(men)經過(guo)老師(shi)的分(fen)析學會了許多表現(xian)手法和藝(yi)術(shu)(shu)(shu)形式(shi),也從作者的理念(nian)中打開了同學們(men)的思維。不(bu)僅僅是學生收獲巨(ju)大(da),專業教師(shi)也鍛煉了自己,提(ti)高了講解水平,提(ti)升了專業素養。

看到這些圖片(pian),你有(you)沒有(you)也(ye)去參加(jia)一下呢。學(xue)習不(bu)僅(jin)僅(jin)只有(you)枯燥(zao)的閱(yue)讀,在(zai)別人美(mei)麗的作品中去獲取靈(ling)感也(ye)是一種教育(yu),四(si)川(chuan)服(fu)裝(zhuang)藝術(shu)學(xue)校(xiao)有(you)多姿多彩的第二課堂學(xue)習等你來體(ti)驗。想要(yao)了解(jie)更多關于四(si)川(chuan)服(fu)裝(zhuang)藝術(shu)學(xue)校(xiao)的消息嗎,快(kuai)來北極(ji)星(xing)擇校(xiao)網咨詢吧(ba)。


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