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成都中醫藥大學附屬醫院針灸學校如何

來源:成都中醫藥大學附屬醫院針灸學校 更新時間:2021-07-06 16:56:01 在線咨詢招生老師

摘要:

北極星擇校(xiao)網將給大家介紹成都中醫藥大學附屬醫院針灸學校(xiao)最新招(zhao)(zhao)生專業有哪些、招(zhao)(zhao)生計劃(hua)、招(zhao)(zhao)生名額、招(zhao)(zhao)生分數線(xian)、錄取人數、招(zhao)(zhao)生代(dai)碼(ma)、招(zhao)(zhao)生對象、招(zhao)(zhao)生條(tiao)件要(yao)求、學費收費標準多少、招(zhao)(zhao)生辦(ban)電話、招(zhao)(zhao)生官(guan)網、資助(zhu)政策、乘車路線(xian)等(deng)信(xin)息(xi)。

學校簡(jian)介(jie)

成都(dou)中醫(yi)藥大學附屬醫(yi)院針灸學校·四川省針灸(jiu)學(xue)校,創建于(yu)(yu)1960年,是省內唯一(yi)一(yi)所省屬全(quan)日制中等中醫專(zhuan)業(ye)學(xue)校。學(xue)校現有高(gao)(gao)新校區(qu)、龍(long)泉(quan)校區(qu)兩個校區(qu),總占地面積(ji)(ji)300余畝,總建筑面積(ji)(ji)約7.8萬平方米。地理位置(zhi)得(de)天(tian)獨(du)厚。學(xue)校高(gao)(gao)新校區(qu)位于(yu)(yu)成(cheng)都(dou)高(gao)(gao)新產業(ye)開發(fa)西(xi)區(qu),北(bei)接(jie)郫縣犀浦重鎮,西(xi)連電(dian)子科(ke)技大(da)(da)學(xue)清水河(he)校區(qu),與(yu)(yu)四川大(da)(da)學(xue)錦城學(xue)院、電(dian)子科(ke)技大(da)(da)學(xue)成(cheng)都(dou)學(xue)院毗街(jie)相鄰,與(yu)(yu)文明古今,馳名中外的(de)都(dou)江(jiang)堰相距50公(gong)里(li);龍(long)泉(quan)校區(qu)位于(yu)(yu)享有“桃花之鄉(xiang)”美譽的(de)成(cheng)都(dou)龍(long)泉(quan)驛區(qu),與(yu)(yu)著名的(de)洛帶古鎮相距數(shu)里(li)。

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學校師資

人才強(qiang)校(xiao)(xiao)技(ji)術興校(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁有一支高(gao)(gao)水平的(de)師(shi)(shi)資(zi)(zi)教研隊(dui)伍,牽頭完(wan)成教育(yu)部(bu)《職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)康(kang)復治療技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)頂崗實習標(biao)(biao)準(zhun)》、國(guo)家中(zhong)(zhong)(zhong)醫藥管理局《全(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)中(zhong)(zhong)(zhong)醫康(kang)復保(bao)健(jian)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)標(biao)(biao)準(zhun)》、四川(chuan)省中(zhong)(zhong)(zhong)醫藥管理局《四川(chuan)省醫藥衛(wei)生中(zhong)(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)醫專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置標(biao)(biao)準(zhun)》和(he)《四川(chuan)省醫藥衛(wei)生中(zhong)(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)(zhong)醫康(kang)復保(bao)健(jian)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置標(biao)(biao)準(zhun)》的(de)制定(ding)工作。主(zhu)編(bian)副主(zhu)編(bian)全(quan)國(guo)規劃教材21部(bu),參編(bian)各級各類教材48部(bu)。中(zhong)(zhong)(zhong)醫康(kang)復保(bao)健(jian)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)是國(guo)家中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)示范專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)4名(ming)(ming)教師(shi)(shi)在全(quan)國(guo)中(zhong)(zhong)(zhong)醫藥職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)“針灸(jiu)推拿”技(ji)能大賽中(zhong)(zhong)(zhong)獲指導教師(shi)(shi)第一名(ming)(ming);3名(ming)(ming)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教師(shi)(shi)成為(wei)四川(chuan)省中(zhong)(zhong)(zhong)醫藥師(shi)(shi)承學(xue)(xue)員;34名(ming)(ming)教師(shi)(shi)具有勞(lao)動(dong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)鑒定(ding)考評員資(zi)(zi)質,其中(zhong)(zhong)(zhong)高(gao)(gao)級2人。

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學校特色

職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特色(se)(se)突出。學校(xiao)已逐(zhu)步構建起產教(jiao)(jiao)(jiao)融合,中(zhong)(zhong)職(zhi)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、學歷教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與非學歷培(pei)(pei)訓溝通銜接,公辦(ban)民(min)辦(ban)共(gong)同(tong)發(fa)展的辦(ban)學新格局,整(zheng)合政府、醫(yi)(yi)院、學校(xiao)、企業(ye)多資源(yuan)、共(gong)同(tong)培(pei)(pei)養中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)藥健(jian)康服務業(ye)特色(se)(se)人(ren)才。現開展中(zhong)(zhong)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、五年制高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)大專教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、學歷后教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),開設中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)康復、護理、中(zhong)(zhong)醫(yi)(yi)、康復治(zhi)療技術、藥劑、中(zhong)(zhong)藥6個特色(se)(se)專業(ye),在校(xiao)生10000余人(ren)。職(zhi)業(ye)學歷教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和職(zhi)業(ye)培(pei)(pei)訓、職(zhi)業(ye)鑒定并舉,協同(tong)發(fa)展,增強學生適(shi)應社會(hui)、服務社會(hui)的能力。

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學校設備

基礎設施功能(neng)齊(qi)備。學(xue)校建(jian)有設施設備齊(qi)全的(de)(de)推拿按摩實(shi)(shi)訓中(zhong)心(xin)、針灸(jiu)康復(fu)實(shi)(shi)訓中(zhong)心(xin)、傳統功法訓練中(zhong)心(xin)、護理實(shi)(shi)訓中(zhong)心(xin),為(wei)教(jiao)學(xue)提供有力(li)支撐;人(ren)體(ti)生命科學(xue)館(guan)、標(biao)本(ben)陳列室(shi)、計(ji)算機房、語音(yin)室(shi)、圖書館(guan)、無紙化(hua)考試系統等配(pei)套(tao)設施,能(neng)滿(man)足各層(ceng)(ceng)次(ci)、各專業學(xue)習(xi)的(de)(de)需要(yao)。功能(neng)齊(qi)全的(de)(de)體(ti)育館(guan)、功法訓練室(shi)、形體(ti)訓練房、網球場(chang)、羽毛(mao)球場(chang)、標(biao)準田徑(jing)運動場(chang)為(wei)學(xue)生提供良好的(de)(de)學(xue)習(xi)、生活及文(wen)藝(yi)體(ti)育環境。厚德(de)精(jing)技服(fu)務社會。學(xue)校是省內多家省市級(ji)醫院“健康服(fu)務人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)基地(di)”,在基地(di)建(jian)設、技能(neng)培(pei)訓、臨(lin)床教(jiao)學(xue)等方面開展合作;學(xue)校受綿(mian)陽、遂寧等地(di)方政府的(de)(de)委托(tuo),每(mei)年為(wei)當(dang)(dang)地(di)培(pei)養(yang)100名基層(ceng)(ceng)實(shi)(shi)用(yong)型(xing)中(zhong)醫藥衛(wei)生人(ren)才(cai)。學(xue)校畢業生分布于省內外各級(ji)各類醫院、藥企事業單位、社區醫療(liao)服(fu)務中(zhong)心(xin)、康復(fu)保健中(zhong)心(xin)等,部份學(xue)生已(yi)成長為(wei)用(yong)人(ren)單位管理干(gan)部、技術骨(gu)干(gan)、當(dang)(dang)地(di)名醫。

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