成都鐵路工(gong)程學(xue)校怎(zen)么樣(yang)，成都(dou)鐵路工程(cheng)學校成立于1951年7月。最(zui)初(chu)是鐵道部下屬的(de)一(yi)所學校，2000年(nian)2月遷至四川省(sheng)屬(shu)地(di)管理(li)。目前，它(ta)是(shi)首批(pi)國家(jia)(jia)中等(deng)職業教(jiao)(jiao)育改革發展(zhan)示范(fan)學校，國家(jia)(jia)重點中等(deng)職業學校，國家(jia)(jia)建筑業技(ji)能(neng)短缺培訓基地(di)，是(shi)國家(jia)(jia)職工教(jiao)(jiao)育培訓優秀示范(fan)基地(di)，

成都鐵路工(gong)程學(xue)校怎(zen)么樣

學校(xiao)位(wei)于成都市郫縣洪光鎮(zhen)。校(xiao)園占(zhan)地近兩百畝，建筑面積近5萬平(ping)方米。有四百多(duo)名教師(shi)和(he)5000多名(ming)在校學(xue)(xue)生。開辦有三年制中(zhong)(zhong)專、兩年制高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)專和(he)五年制高(gao)(gao)職，學(xue)(xue)校位于四川(chuan)，向西南輻(fu)射，面向全國。他們招收高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)和(he)初(chu)中(zhong)(zhong)畢業(ye)(ye)生，培養技能型人才，以(yi)滿足社會的(de)需(xu)要。在開展(zhan)學(xue)(xue)歷教育的(de)同時，要充分(fen)利用自身資(zi)源，培訓和(he)職業(ye)(ye)技能鑒定。認真學(xue)(xue)校達到要求也就能獲得職業(ye)(ye)技能證書，我們都知道在現(xian)在這個(ge)社會職業(ye)(ye)技能證書，是比學(xue)(xue)歷更讓企業(ye)(ye)家看重(zhong)一個(ge)東西。

學校位(wei)置

?? 學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位(wei)于成都(dou)，成都(dou)是(shi)(shi)西(xi)部大(da)開發的核心城(cheng)市，也是(shi)(shi)世(shi)界(jie)宜居城(cheng)市。其(qi)校(xiao)(xiao)園位(wei)于成都(dou)溫江區(qu)大(da)學(xue)(xue)城(cheng)，毗鄰西(xi)南(nan)財經大(da)學(xue)(xue)、成都(dou)師范大(da)學(xue)(xue)、成都(dou)理工(gong)大(da)學(xue)(xue)等一流高等院校(xiao)(xiao)。它(ta)有(you)很強(qiang)的學(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍(wei)。靠近(jin)國色天香、泰迪熊博物館(guan)、非(fei)物質(zhi)文化遺產(chan)博物館(guan)等，周邊設施齊全。在(zai)周圍(wei)全是(shi)(shi)重要的大(da)學(xue)(xue)的城(cheng)里，能(neng)給每個(ge)進(jin)去學(xue)(xue)習(xi)的同(tong)學(xue)(xue)增加良好(hao)的學(xue)(xue)習(xi)氛(fen)圍(wei)，周邊的環境讓(rang)同(tong)學(xue)(xue)們能(neng)在(zai)放假期(qi)間有(you)可(ke)以去的地方。

學校榮譽

?學校(xiao)以其優美的環境、優秀的校(xiao)風、豐(feng)富的師資(zi)、先(xian)進的設(she)施、嚴謹的學術、規范的管理和良好的道(dao)德贏得(de)了國家、社會、企業(ye)和家長(chang)的信任和認(ren)可。2004年，學(xue)校率(lv)先在全省實施ISO9000質量體(ti)系認證。在全(quan)國(guo)重點技(ji)工學(xue)(xue)(xue)校的(de)再評價(jia)中，我校的(de)質量指標評價(jia)在全(quan)省名列前茅(mao)。由于該校的(de)教學(xue)(xue)(xue)指標，成(cheng)為(wei)了很多想學(xue)(xue)(xue)高鐵專業的(de)同學(xue)(xue)(xue)都想來(lai)這所學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習，

學(xue)校管理

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)實行的是(shi)(shi)軍(jun)事化(hua)管理(li)(li)，能(neng)剔(ti)除現(xian)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)的浮(fu)躁心情(qing)(qing)，更加安穩的進去(qu)到學(xue)(xue)(xue)(xue)習狀態中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)是(shi)(shi)就讀寄宿學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，并(bing)接受(shou)統一管理(li)(li)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)每周休假一次。離家(jia)近的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)可(ke)以在(zai)星期五(wu)中(zhong)午(wu)回(hui)家(jia)。離家(jia)很遠的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)可(ke)以選擇留在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。無論學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)(shi)回(hui)家(jia)還是(shi)(shi)留在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，每個班級的班主(zhu)任都(dou)會將學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的行蹤(zong)告知每個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的家(jia)長(chang)(chang)，這樣家(jia)長(chang)(chang)就能(neng)及時了解學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的情(qing)(qing)況。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)為保障每個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)有一個安全(quan)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習環境是(shi)(shi)煞費苦心，

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