畢節職(zhi)業技術學院介紹

畢節職業技術學院是2008年2月經(jing)貴州省(sheng)人民政府批準成立的全日制公(gong)辦(ban)普通高等職(zhi)業技術學院。規(gui)劃建設(she)用(yong)地面積53.6萬㎡，校舍建(jian)筑面積約28.4萬(wan)㎡。設有電(dian)子信息工程系、工礦建筑系、農業工程系、財(cai)政經濟(ji)系、旅游管(guan)理(li)系、藝術(shu)設計系和基礎教育部、成人教育部等8個教學系部，有(you)28個全日(ri)制普通高(gao)職專業(ye)和(he)13個中職(zhi)專(zhuan)業。教職(zhi)工(gong)248人，專任教師(shi)190人，其中(zhong)：正高職稱3人(ren)，副高職稱32人(ren)，中級職稱39人，碩士以上學位(wei)教(jiao)師21人；省政府特殊津貼專家、地管專家、地區專業技術拔(ba)尖人才(cai)3人。由(you)廣州(zhou)番禺職業技術(shu)(shu)學院(yuan)對口支援畢(bi)節職業技術(shu)(shu)學院(yuan)。

畢節職(zhi)業技術學院教學設(she)備設(she)施

學院有基(ji)本滿足要求的各專業實驗室、多媒體教室和語音實驗室等教學基(ji)礎(chu)設施設備，建立(li)了(le)校內、外實習實訓基(ji)地(di)。圖書(shu)藏量10余萬冊。 學院(yuan)畢業生就業前景廣闊(kuo)，高職畢業生實行雙(shuang)向選(xuan)擇(ze)、自主(zhu)擇(ze)業，還可(ke)選(xuan)擇(ze)相(xiang)同(tong)或相(xiang)近專業參加“專升本(ben)”選(xuan)拔考試， 作(zuo)為(wei)一所新建院校，畢節職(zhi)業技術學(xue)院認真做好校園、師資、專業建設的規(gui)(gui)劃，切實(shi)加強(qiang)內部管理，努力提(ti)高(gao)教(jiao)育質量和(he)教(jiao)學(xue)水平，積極創(chuang)造條件，加快建設力度(du)，各項工作(zuo)穩(wen)步(bu)推進，呈現良好的發展(zhan)態勢，在不遠的將來，一所特色鮮明、優(you)勢突出(chu)、管理規(gui)(gui)范(fan)、適(shi)應區(qu)域經濟和(he)社會發展(zhan)需要的高(gao)職(zhi)院校將崛(jue)起在黔西北大(da)地(di)。

辦學宗旨

??學校按照“以(yi)(yi)學生為(wei)(wei)主體，以(yi)(yi)教學為(wei)(wei)中心，以(yi)(yi)培養(yang)學生能(neng)力為(wei)(wei)主導，以(yi)(yi)職(zhi)教為(wei)(wei)特(te)色”的(de)(de)辦(ban)學目標，以(yi)(yi)培養(yang)技術實用(yong)人才(cai)和(he)高技能(neng)實用(yong)人才(cai)為(wei)(wei)宗旨，努力把學院建立成為(wei)(wei)一所(suo)特(te)色鮮(xian)明、優(you)勢突出、管理規范、適應西部經濟和(he)社會發(fa)展需(xu)要的(de)(de)綜合(he)性普通(tong)高職(zhi)院校。

就(jiu)業(ye)情(qing)況

??學院畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)前景廣(guang)闊，高職畢業(ye)生(sheng)根(gen)據國家有關政策實行雙向選擇、自主(zhu)擇業(ye)；中職畢業(ye)生(sheng)除滿(man)足本省市需求外，現(xian)已與北京、廣(guang)州(zhou)(zhou)、深圳(zhen)、珠海(hai)、海(hai)口、福州(zhou)(zhou)、泉州(zhou)(zhou)、常熟、南京等地建立了就(jiu)業(ye)服務(wu)網點，就(jiu)業(ye)率達95%以上。

發(fa)展前景

??按照“四個全面(mian)”戰略布(bu)局，牢固樹(shu)立“創(chuang)新(xin)、協調、綠色、開放、共享”五大(da)發展理念，全面(mian)貫(guan)徹黨的(de)教(jiao)育方(fang)針，堅(jian)持服(fu)(fu)務(wu)試驗區(qu)發展為(wei)宗旨，圍(wei)繞“大(da)扶貧、大(da)數據(ju)、大(da)旅游(you)、大(da)健(jian)康”戰略，以工(gong)礦建(jian)筑、先進(jin)制造、現代(dai)農業(ye)(ye)、財經(jing)旅游(you)、電(dian)子(zi)信(xin)息、教(jiao)育科學(xue)、醫學(xue)護理、電(dian)子(zi)商(shang)務(wu)等多專業(ye)(ye)協調發展的(de)職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育，學(xue)歷教(jiao)育、繼(ji)續教(jiao)育和社會培(pei)訓相(xiang)結(jie)合，加(jia)大(da)產教(jiao)融合、校企合作(zuo)的(de)工(gong)作(zuo)力度，為(wei)畢(bi)節試驗區(qu)和貴(gui)州省的(de)現代(dai)農業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)、現代(dai)服(fu)(fu)務(wu)業(ye)(ye)培(pei)養滿足職業(ye)(ye)崗位需(xu)求(qiu)的(de)面(mian)向生產、建(jian)設(she)、服(fu)(fu)務(wu)和管理一線的(de)技術(shu)技能(neng)型人才，全面(mian)提升整體辦學(xue)實力、辦學(xue)水平和辦學(xue)效益(yi)，增強社會服(fu)(fu)務(wu)能(neng)力，建(jian)設(she)省級優質學(xue)校。

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