辦學定位

1、服務面(mian)向定位：服務畢節(jie)、輻(fu)射周邊，重點瞄準脫貧攻堅、鄉村振(zhen)興戰略主戰場、全(quan)面(mian)服務試驗(yan)區經(jing)濟社會(hui)發展。

2、功能層(ceng)次(ci)定位：高(gao)職教育(yu)為主、中高(gao)職貫通，培(pei)訓與(yu)繼續(xu)教育(yu)、科研與(yu)社(she)會服務并舉(ju)。

3、專(zhuan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)定位：“全面發(fa)(fa)展(zhan)、協調(diao)發(fa)(fa)展(zhan)、錯位發(fa)(fa)展(zhan)、特色發(fa)(fa)展(zhan)”優(you)化專(zhuan)業(ye)結(jie)構；以農牧、電子(zi)商(shang)務、土建(jian)等 3 個專(zhuan)業(ye)群為(wei)重點(dian)，以電子(zi)信息類、旅游類、裝備制造類為(wei)骨干，煤炭類、航空(kong)運輸類專(zhuan)業(ye)為(wei)特色，學前教育、護(hu)理等多(duo)專(zhuan)業(ye)協調(diao)發(fa)(fa)展(zhan)。

4、培養目標定(ding)位：培養知行合一、自信創新(xin)的高素質技(ji)術技(ji)能人才。

5、發展(zhan)目標定位：建成極具(ju)職(zhi)教(jiao)(jiao)精準扶貧特色(se)的省(sheng)級優(you)質高等職(zhi)業院校，成為全國貧困地區(qu)職(zhi)教(jiao)(jiao)精準扶貧的生動(dong)典型。

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辦學特色

1、發(fa)揚“艱(jian)苦奮(fen)斗，頑強(qiang)拼搏”的精神，打(da)造(zao)貧困地區“創(chuang)新引領，跨越發(fa)展”的生動(dong)典型(xing)。

2、牢(lao)記“扎根畢節(jie)，精準(zhun)脫(tuo)貧(pin)”的使命，職教扶貧(pin)盡銳出(chu)戰(zhan)決勝脫(tuo)貧(pin)攻堅主戰(zhan)場顯身手。

3、秉承“以美育人、以文(wen)化人”的理(li)念，校園文(wen)化活(huo)動(dong)凸顯特(te)色。

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發展(zhan)前(qian)景

畢(bi)節職業(ye)技術學(xue)院在“十(shi)三(san)五(wu)”期間，按照“四個全面(mian)(mian)”戰(zhan)略布局，牢固樹(shu)立“創(chuang)(chuang)新、協調、綠色、開(kai)放、共享”五(wu)大(da)(da)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)理(li)念，認真貫(guan)徹落實十(shi)九大(da)(da)精(jing)神和習近平(ping)新時代(dai)中(zhong)國特(te)色社(she)會(hui)主義思想(xiang)，堅(jian)持(chi)(chi)以立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)為根(gen)本，堅(jian)持(chi)(chi)“面(mian)(mian)向市場、服務發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、促進就業”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)方向，堅(jian)持(chi)(chi)“內涵引(yin)領、創(chuang)(chuang)新發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)”發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)戰(zhan)略，圍繞(rao)新時代(dai)畢節試驗區“堅(jian)決(jue)打贏脫貧攻(gong)堅(jian)戰(zhan)、鄉村振興(xing)和建(jian)成貫(guan)徹新發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)理(li)念示范區”三(san)大(da)(da)任(ren)務和“綠色發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源(yuan)開(kai)發(fa)、體(ti)制機制創(chuang)(chuang)新”三(san)大(da)(da)主題，通過(guo)實施(shi)“520工(gong)程”提升“院校(xiao)(xiao)治理(li)能(neng)力(li)(li)、復合(he)型人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養(yang)能(neng)力(li)(li)和優質社(she)會(hui)服務能(neng)力(li)(li)”三(san)大(da)(da)能(neng)力(li)(li)，努力(li)(li)培養(yang)知行(xing)合(he)一、自信創(chuang)(chuang)新的(de)(de)(de)高(gao)素(su)質技術技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)，把學(xue)院建(jian)設成為以職教精(jing)準扶(fu)貧為特(te)色的(de)(de)(de)省級(ji)優質高(gao)等職業院校(xiao)(xiao)，成為全國貧困地區職教精(jing)準扶(fu)貧的(de)(de)(de)生動(dong)典型，實現學(xue)校(xiao)(xiao)持(chi)(chi)續健康發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)。

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