2020錄取分數線

??2020錄(lu)取(qu)分(fen)(fen)數(shu)線(xian)(xian)暫未公布，預計在2020年6月份公布。以往(wang)數(shu)據表明中(zhong)職學(xue)校在劃(hua)定錄(lu)取(qu)分(fen)(fen)數(shu)線(xian)(xian)時(shi)，通常(chang)以考(kao)生(sheng)當地普高招生(sheng)分(fen)(fen)數(shu)線(xian)(xian)為基準分(fen)(fen)數(shu)線(xian)(xian)，考(kao)生(sheng)可(ke)參考(kao)往(wang)錄(lu)取(qu)分(fen)(fen)數(shu)線(xian)(xian)情況。初中(zhong)畢業(ye)生(sheng)讀(du)三年中(zhong)職班，直接報(bao)名即(ji)可(ke)。

錄取規則

1、錄(lu)(lu)取(qu)的總原則(ze)：按照(zhao)公(gong)平、公(gong)正、公(gong)開的原則(ze)，依據各(ge)省(自治區、直轄市)招(zhao)(zhao)生(sheng)辦公(gong)室制(zhi)定(ding)的招(zhao)(zhao)生(sheng)錄(lu)(lu)取(qu)政策(ce)和確定(ding)的錄(lu)(lu)取(qu)控制(zhi)分數線，對投檔考生(sheng)進行(xing)德、智(zhi)、體(ti)全面(mian)審(shen)核，擇優(you)錄(lu)(lu)取(qu)。

2、調(diao)(diao)(diao)檔比(bi)例：根據本院校在各省(自治區、直轄市)投放的招生計劃和各省的生源情況(kuang)確(que)定調(diao)(diao)(diao)檔比(bi)例。調(diao)(diao)(diao)檔比(bi)例一般控制(zhi)在120%以內(nei)。

3、外(wai)語語種：我院招生(sheng)專業不(bu)限外(wai)語語種，入學后公(gong)共外(wai)語統一為(wei)英語。

4、對(dui)于(yu)報考我院且符合(he)國家(jia)及各省(直轄市、自治區)規定(ding)的(de)(de)加分(fen)和降分(fen)條件的(de)(de)進(jin)檔考生，按(an)加分(fen)或(huo)降分(fen)后的(de)(de)總成(cheng)績降序排(pai)列(lie)，從(cong)高分(fen)到(dao)低分(fen)擇(ze)優錄取。

拓展閱讀

??學院隸屬世界(jie)500強中(zhong)(zhong)央(yang)企(qi)業(ye)(ye)——中(zhong)(zhong)國機(ji)械工業(ye)(ye)集(ji)團有限公(gong)司。1978年創辦至今，學院歷經(jing)國家級重點技(ji)(ji)工學校、全(quan)國機(ji)械行業(ye)(ye)骨干(gan)職(zhi)業(ye)(ye)院校幾個創建時期，形(xing)成(cheng)(cheng)集(ji)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)教育(yu)(yu)與(yu)(yu)培訓、中(zhong)(zhong)專(zhuan)學歷教育(yu)(yu)、成(cheng)(cheng)人高等(deng)教育(yu)(yu)和(he)多種職(zhi)業(ye)(ye)培訓與(yu)(yu)技(ji)(ji)能(neng)鑒定為(wei)一體(ti)的(de)綜合(he)性培育(yu)(yu)體(ti)系，成(cheng)(cheng)為(wei)預備(bei)技(ji)(ji)師(shi)、技(ji)(ji)師(shi)等(deng)高技(ji)(ji)能(neng)人才培育(yu)(yu)的(de)中(zhong)(zhong)堅力量(liang)。2013年9月學院榮獲中(zhong)(zhong)國最具(ju)價值(zhi)企(qi)業(ye)(ye)商(shang)學院和(he)省技(ji)(ji)術人才培育(yu)(yu)突出貢獻集(ji)體(ti)榮譽(yu)稱號。德(de)陽市首家國家級高技(ji)(ji)能(neng)人才培訓基地(di)。

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學(xue)院緊(jin)貼(tie)地方經濟與行(xing)業(ye)(ye)發展(zhan)，瞄準行(xing)業(ye)(ye)人才(cai)需(xu)求(qiu)實際，積極推(tui)進人才(cai)培養模式(shi)改革與課(ke)程(cheng)體系(xi)改革，深化(hua)教育教學(xue)改革和創(chuang)新人才(cai)培養模式(shi)，開設(she)了以電氣自(zi)動化(hua)設(she)備安裝(zhuang)與維修、機械設(she)備裝(zhuang)配與自(zi)動控制、焊(han)接加(jia)工、建筑(zhu)施工為(wei)重點的十余個特(te)色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。其中電氣自(zi)動化(hua)設(she)備安裝(zhuang)與維修、機械設(she)備裝(zhuang)配與自(zi)動控制專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)被(bei)認定為(wei)全國(guo)機械行(xing)業(ye)(ye)骨(gu)干專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，同時與焊(han)接加(jia)工專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)一起被(bei)確定為(wei)四川省重點建設(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。

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學(xue)院(yuan)結合(he)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)特色(se)，充分運用(yong)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)辦學(xue)優勢，與(yu)集團及省內外(wai)多(duo)家國有大(da)中型企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)立起訂單(dan)式(shi)、定向(xiang)式(shi)等多(duo)元化(hua)技能人(ren)才培養(yang)的(de)(de)校企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)關系，構建(jian)校內學(xue)習與(yu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)踐兩(liang)大(da)教(jiao)學(xue)模(mo)塊，并積(ji)極推進(jin)“大(da)德育”體(ti)系建(jian)設，重(zhong)視規范教(jiao)學(xue)模(mo)式(shi)與(yu)過程管理(li)(li)，引進(jin)草莓(mei)视(shi)频官(guan)网理(li)(li)念，提高了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技能，實(shi)現(xian)了(le)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意識與(yu)“自(zi)(zi)我教(jiao)育、自(zi)(zi)我約束、自(zi)(zi)我管理(li)(li)、自(zi)(zi)我服務”的(de)(de)能力(li)培養(yang)的(de)(de)目標，有效保證了(le)學(xue)子 “高比例就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、高質量擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、高水(shui)平創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)優勢。36年來(lai)，學(xue)院(yuan)所培養(yang)的(de)(de)3萬余名(ming)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)在各自(zi)(zi)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)崗(gang)位上建(jian)功立業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，馳騁(cheng)于國內外(wai)的(de)(de)工程建(jian)設和各大(da)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)行政管理(li)(li)崗(gang)位，深受用(yong)人(ren)單(dan)位的(de)(de)好評。

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