教學質(zhi)量

四(si)川省資(zi)中(zhong)縣雙龍職(zhi)(zhi)業(ye)中(zhong)學(xue)(xue)堅持“內(nei)涵發(fa)(fa)展(zhan)，提高核心競爭(zheng)力，辦人(ren)(ren)民滿意的中(zhong)職(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校”的發(fa)(fa)展(zhan)思路(lu)，實施對(dui)口升(sheng)學(xue)(xue)與就業(ye)“兩條腿”的培(pei)養方(fang)向，不斷探索創新(xin)，狠抓教育(yu)(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)質量，在中(zhong)高職(zhi)(zhi)銜接、項(xiang)目過關制教學(xue)(xue)改革、“5S”管(guan)(guan)理、技能比(bi)賽和深度(du)校企合作等方(fang)面(mian)初步形成職(zhi)(zhi)教特(te)色。結(jie)合學(xue)(xue)生實際，創建(jian)德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)特(te)色。學(xue)(xue)校堅持“育(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)為(wei)本，德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)先”的指導思想，針(zhen)對(dui)學(xue)(xue)生的實際情(qing)況(kuang)，注重德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)實效；打造、培(pei)養一批優(you)秀的班主任隊伍(wu)，夯實德(de)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作的基礎。探索“嚴”“愛”結(jie)合的管(guan)(guan)理思路(lu)，對(dui)職(zhi)(zhi)高學(xue)(xue)生實行嚴格管(guan)(guan)理，讓“凍土層”得(de)到(dao)陽光雨露。推行“5S”管(guan)(guan)理，規(gui)范學(xue)(xue)生行為(wei)習慣(guan)，激發(fa)(fa)學(xue)(xue)生潛能。

?

? 改(gai)(gai)革(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)有所成(cheng)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)構(gou)建人才成(cheng)長立(li)交橋，開展中高職銜(xian)接工(gong)作，對口(kou)高考(kao)成(cheng)績(ji)優(you)異，在全(quan)市(shi)(shi)(shi)范圍獨(du)占鰲(ao)頭。今年(nian)(nian)3月(yue)，高三(san)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)單招被錄(lu)(lu)取108人，錄(lu)(lu)取率為87.7%；5月(yue)，“9＋3”彝區學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)單招全(quan)部(bu)錄(lu)(lu)取，錄(lu)(lu)取率居全(quan)市(shi)(shi)(shi)前列；6月(yue),高考(kao)本科上(shang)線(xian)6人，本科上(shang)線(xian)數(shu)占全(quan)市(shi)(shi)(shi)職教(jiao)類本科66.7%。同(tong)時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極探(tan)索項目(mu)過關制教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)、現代學(xue)(xue)(xue)徒制試點工(gong)作，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)專業技(ji)能明顯提升。2017年(nian)(nian)11月(yue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)參(can)加內江(jiang)市(shi)(shi)(shi)技(ji)能大賽成(cheng)績(ji)喜人，獲全(quan)市(shi)(shi)(shi)技(ji)能比賽中職學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第(di)一(yi)名，取得市(shi)(shi)(shi)一(yi)等獎5項、二等獎6項、三(san)等獎9項的優(you)異成(cheng)績(ji)。今年(nian)(nian)1月(yue)，組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)加四川省(sheng)中職學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)技(ji)能比賽獲三(san)等獎2項。

?

? 探索校企(qi)合(he)作，重視(shi)(shi)素(su)質培養(yang)(yang)。學(xue)(xue)(xue)校探索深層次的校企(qi)合(he)作培養(yang)(yang)模式，規范(fan)開(kai)展工學(xue)(xue)(xue)結合(he)工作，培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)生專(zhuan)業(ye)技能和適應企(qi)業(ye)管理的能力，有(you)效解決(jue)了貧困學(xue)(xue)(xue)生的家(jia)庭負擔，受到(dao)企(qi)業(ye)、社會、家(jia)長的高(gao)度(du)認(ren)可。此外，學(xue)(xue)(xue)校重視(shi)(shi)對學(xue)(xue)(xue)生綜(zong)合(he)素(su)質的培養(yang)(yang)，積極開(kai)展豐富多彩的課(ke)外活動，被評為內江市(shi)素(su)質教育示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校。

??以上就是小編所整理的“四川省資中縣雙龍職業中學教學質量如何”全部內容，如果你還想了解更多信息，請關注而北極星擇校網，或者你有什么疑問，可以咨詢在線老師會為你解答

除非注(zhu)明，否則均為本(ben)站原創文(wen)章，禁止任何形式轉載

找學校查信息都關注【升學貓】公(gong)眾號，校(xiao)方(fang)合(he)作信(xin)息(xi)更(geng)全更(geng)準更(geng)及時！初(chu)中(zhong)生(sheng)找學(xue)校(xiao)、高中(zhong)生(sheng)找學(xue)校(xiao)、中(zhong)職升(sheng)大專(zhuan)、職高升(sheng)大專(zhuan)、沒讀書了(le)學(xue)技術(shu)……你想了(le)解的(de) 升(sheng)學(xue)貓一一為你免費解答。