鐵道運輸管理(li)專(zhuan)業

? 培(pei)養(yang)(yang)方(fang)向(xiang)：循(xun)崗(gang)施教(jiao)(jiao)(jiao)的工學(xue)結合人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式，以培(pei)養(yang)(yang)學(xue)生職業能(neng)力(li)為(wei)本位(wei)，依據高鐵運輸組織崗(gang)位(wei)要(yao)求確定(ding)培(pei)養(yang)(yang)目(mu)標；按(an)照(zhao)行(xing)車、貨運、客運三大崗(gang)位(wei)群的崗(gang)位(wei)任(ren)務設計課程(cheng)；以崗(gang)位(wei)任(ren)務為(wei)中心整(zheng)合知(zhi)識、技(ji)能(neng)與態(tai)度，組織課程(cheng)內容；依據崗(gang)位(wei)任(ren)務由簡單到(dao)復雜、由單一到(dao)綜合難度逐(zhu)步遞增的內在關系，安排教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)進程(cheng)；針對(dui)鐵道交通運輸生產組織特點，設計學(xue)習情境，推行(xing)任(ren)務導向(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)式，實施角色扮演(yan)法教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。?

? 人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)：采用“2+1”的培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)；一、二、三、四學(xue)期在校內或(huo)實(shi)習基地完成基本的教(jiao)學(xue)活動，第五、六學(xue)期主要進行就業頂(ding)崗實(shi)習活動，并配合必要的實(shi)踐教(jiao)學(xue)。?

? 課(ke)(ke)程(cheng)設置：1、專業(ye)(ye)理(li)(li)論(lun)(lun)課(ke)(ke)程(cheng)：高(gao)(gao)鐵(tie)運輸與(yu)(yu)營(ying)銷、高(gao)(gao)鐵(tie)貨運組(zu)織(zhi)與(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)、高(gao)(gao)鐵(tie)運輸企業(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)、高(gao)(gao)速高(gao)(gao)鐵(tie)概論(lun)(lun)、高(gao)(gao)鐵(tie)行車組(zu)織(zhi)與(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)、高(gao)(gao)鐵(tie)客運組(zu)織(zhi)與(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)、旅(lv)游概論(lun)(lun)、旅(lv)游心(xin)理(li)(li)學(xue)、旅(lv)游地理(li)(li)等，2、專業(ye)(ye)操作實訓課(ke)(ke)程(cheng)：服(fu)務禮儀、高(gao)(gao)鐵(tie)運輸服(fu)務基本技能等，3、學(xue)生實習：采用(yong)校企聯合、頂崗實習的(de)教學(xue)辦(ban)法。?

?

旅游服務專業

? 培養(yang)目標(biao)：本專業(ye)培養(yang)適應我國旅(lv)游(you)(you)業(ye)和社會發展(zhan)需要的(de)，掌(zhang)握旅(lv)游(you)(you)經濟與管理(li)基礎知(zhi)識，具(ju)有旅(lv)游(you)(you)服務管理(li)、旅(lv)游(you)(you)市場營銷等方面(mian)能力(li)和技能，專業(ye)基礎扎實(shi)、知(zhi)識面(mian)寬、綜(zong)合(he)素質(zhi)高(gao)、溝通能力(li)強、具(ju)有較強實(shi)踐(jian)能力(li)和創新能力(li)的(de)應用型高(gao)級專門人才(cai)。

? 就業(ye)(ye)方(fang)向：學生畢業(ye)(ye)后(hou)，可到政府、事(shi)業(ye)(ye)單位旅游(you)(you)(you)(you)(you)管理機構從事(shi)旅游(you)(you)(you)(you)(you)行(xing)業(ye)(ye)管理工(gong)作;可到“萬(wan)豪國(guo)際(ji)集(ji)團(tuan)”(世界500強企業(ye)(ye))旗下各地(di)五星級(ji)酒店，以及(ji)國(guo)際(ji)旅游(you)(you)(you)(you)(you)公司和國(guo)家級(ji)旅游(you)(you)(you)(you)(you)景區等企業(ye)(ye)，從事(shi)旅游(you)(you)(you)(you)(you)服(fu)務管理工(gong)作、導游(you)(you)(you)(you)(you)翻譯、市(shi)場營銷等工(gong)作;可到旅游(you)(you)(you)(you)(you)職業(ye)(ye)學校和旅游(you)(you)(you)(you)(you)培(pei)訓機構，從事(shi)旅游(you)(you)(you)(you)(you)管理方(fang)面的(de)教學或科研工(gong)作。

? 主要課程：旅(lv)(lv)游(you)(you)學(xue)(xue)概論(lun)、旅(lv)(lv)游(you)(you)市場營銷(xiao)學(xue)(xue)、飯(fan)店(dian)管(guan)理學(xue)(xue)、飯(fan)店(dian)服務學(xue)(xue)、國際旅(lv)(lv)行(xing)社經(jing)營管(guan)理、導游(you)(you)實務、旅(lv)(lv)游(you)(you)市場調查與預(yu)測、旅(lv)(lv)游(you)(you)英語等。

?

電子技術專業

? 電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)術主要研(yan)究智(zhi)能(neng)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)產(chan)品設(she)計(ji)(ji)、質量(liang)(liang)檢測(ce)、生產(chan)管(guan)理(li)等方(fang)面基本(ben)知識(shi)和技(ji)能(neng)，進行電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)產(chan)品的設(she)計(ji)(ji)與開發(fa)、質量(liang)(liang)檢測(ce)、生產(chan)管(guan)理(li)等。例如：手(shou)(shou)表(biao)、手(shou)(shou)機(ji)、電(dian)(dian)(dian)視等電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)產(chan)品元(yuan)器(qi)件開發(fa)設(she)計(ji)(ji)，電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)產(chan)品的產(chan)品質量(liang)(liang)檢測(ce)與管(guan)理(li)，電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)設(she)備的機(ji)房(fang)建設(she)、管(guan)理(li)等。 關鍵(jian)詞：手(shou)(shou)表(biao) 手(shou)(shou)機(ji) 電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)產(chan)品 機(ji)房(fang)

?? 培養(yang)(yang)目標：本專(zhuan)業(ye)(ye)培養(yang)(yang)德、智、體、美全(quan)面發展，具有良好職業(ye)(ye)道(dao)德和人文素(su)(su)養(yang)(yang)，掌握電(dian)(dian)工基礎、電(dian)(dian)子(zi)(zi)技術基礎等現(xian)(xian)代電(dian)(dian)子(zi)(zi)技術專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)(shi)，具備計算機基本操作與(yu)(yu)應(ying)用、電(dian)(dian)路(lu)識(shi)(shi)圖與(yu)(yu)繪(hui)圖、PCB版圖繪(hui)制(zhi)與(yu)(yu)制(zhi)作、電(dian)(dian)子(zi)(zi)線(xian)路(lu)的安(an)裝與(yu)(yu)調試、單片機等智能電(dian)(dian)子(zi)(zi)產(chan)品軟硬件開發能力，從事現(xian)(xian)代電(dian)(dian)子(zi)(zi)產(chan)品設計應(ying)用、電(dian)(dian)子(zi)(zi)產(chan)品安(an)裝調試與(yu)(yu)生產(chan)管理(li)、設備維護、工藝(yi)與(yu)(yu)質量管理(li)、技術支(zhi)持、工程施工、產(chan)品銷(xiao)售及售后服務等工作的高素(su)(su)質技術技能人才。

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