教學設施

自貢倍樂職業(ye)學校的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)施是(shi)較(jiao)為(wei)完善的(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校不管(guan)是(shi)硬件設(she)(she)(she)施，還是(shi)軟件設(she)(she)(she)施都有統一的(de)(de)(de)建設(she)(she)(she)，都較(jiao)為(wei)齊全。一所學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)設(she)(she)(she)備是(shi)否(fou)優良，關系(xi)到(dao)教師教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)質量，也(ye)關系(xi)到(dao)教師教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)空(kong)間，更關系(xi)到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成長，倍(bei)樂(le)職業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校健全的(de)(de)(de)設(she)(she)(she)施設(she)(she)(she)備是(shi)能滿足師生(sheng)的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)需要的(de)(de)(de)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)師資(zi)力量也(ye)較(jiao)為(wei)雄厚(hou)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)條件良好(hao)，教學(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)源較(jiao)為(wei)豐富。建校以來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校力爭辦成特色學(xue)(xue)(xue)(xue)校，為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)發展奠基(ji)。

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? 自貢倍樂職(zhi)業學校擁(yong)有現代(dai)化(hua)的教學樓、實訓樓，標準化(hua)教室(shi)80間，建有多媒體(ti)演播(bo)室(shi)(shi)(shi)、現代(dai)語音室(shi)(shi)(shi)、計算機中心、形體(ti)訓(xun)練(lian)室(shi)(shi)(shi)、電子電工實(shi)訓(xun)室(shi)(shi)(shi)、數控實(shi)訓(xun)室(shi)(shi)(shi)、機電一體(ti)化實(shi)訓(xun)室(shi)(shi)(shi)、餐飲(yin)客(ke)房實(shi)訓(xun)室(shi)(shi)(shi)、汽車整車模(mo)型演示室(shi)(shi)(shi)、標(biao)準(zhun)化籃球場、足球場、標(biao)準(zhun)的學生公寓。學校現開設的專業有：汽車運用(yong)與維修、數控技術應用(yong)、電子技術應用(yong)、計算機應用(yong)、電子商務(wu)、旅游與酒店(dian)管理、服裝制作與營銷(xiao)、畜(chu)牧獸醫等8個(ge)專業，在冊學生3000余人(ren)。

管理模(mo)式

自貢(gong)倍樂職業學(xue)校(xiao)的(de)(de)管(guan)理(li)模(mo)(mo)式是(shi)“專(zhuan)家治校(xiao)、名師執教，實行準軍事化(hua)半封閉式管(guan)理(li)模(mo)(mo)式”，形(xing)成(cheng)了(le)“校(xiao)園管(guan)理(li)精細化(hua)，學(xue)生行為軍人化(hua)，禮貌禮節規范(fan)化(hua)，內務(wu)整理(li)標準化(hua)，校(xiao)園環(huan)境軍營(ying)化(hua)”的(de)(de)管(guan)理(li)特色。學(xue)校(xiao)重(zhong)視實用型(xing)復合(he)型(xing)中(zhong)初級人才的(de)(de)培(pei)養(yang)，苦練內功，加強(qiang)技能教學(xue)和實踐教學(xue)。聯合(he)四川理(li)工大(da)學(xue)、江(jiang)西先鋒軟件職業技術學(xue)院開(kai)辦全日制(zhi)或成(cheng)人大(da)專(zhuan)班。創新了(le)學(xue)生“報一個專(zhuan)業學(xue)多(duo)門(men)技能，兼修大(da)專(zhuan)的(de)(de)教學(xue)模(mo)(mo)式”，為莘莘學(xue)子搭建了(le)成(cheng)才成(cheng)功的(de)(de)平臺。

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自貢倍樂職業(ye)學校的特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)有(you)(you)汽車(che)(che)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)與(yu)(yu)(yu)駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)、郵(you)政通(tong)信(xin)管理(li)(li)等(deng)。汽車(che)(che)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)與(yu)(yu)(yu)駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的主要專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)課程(cheng)(cheng)(cheng)有(you)(you)汽車(che)(che)概(gai)論(lun)、汽車(che)(che)底(di)盤(pan)構造與(yu)(yu)(yu)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)、汽車(che)(che)柴油發(fa)動(dong)(dong)機(ji)與(yu)(yu)(yu)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)、汽車(che)(che)之間、汽車(che)(che)使用性能與(yu)(yu)(yu)檢測、電控發(fa)動(dong)(dong)機(ji)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)、交通(tong)法(fa)、駕(jia)(jia)(jia)駛(shi)（自修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)）汽車(che)(che)維(wei)(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)企業(ye)管理(li)(li)基礎(chu)(chu)。郵(you)政通(tong)信(xin)管理(li)(li)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)的主要課程(cheng)(cheng)(cheng)有(you)(you)管理(li)(li)學基礎(chu)(chu)、運(yun)籌學、郵(you)政業(ye)務(wu)與(yu)(yu)(yu)管理(li)(li)、郵(you)政組織(zhi)管理(li)(li)、郵(you)政技術設備(bei)與(yu)(yu)(yu)管理(li)(li)、國際郵(you)政通(tong)信(xin)組織(zhi)、郵(you)政管理(li)(li)信(xin)息系統、郵(you)政支局（所）經(jing)營(ying)管理(li)(li)等(deng)理(li)(li)論(lun)課程(cheng)(cheng)(cheng)，以(yi)及(ji)郵(you)政業(ye)務(wu)操作實(shi)訓(xun)、物(wu)流模擬(ni)運(yun)營(ying)實(shi)訓(xun)等(deng)實(shi)踐課程(cheng)(cheng)(cheng)。

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