2020錄取分數線

??2020錄(lu)取(qu)(qu)分(fen)數(shu)(shu)線暫未公(gong)布，預(yu)計在2020年(nian)6月份(fen)公(gong)布。以往數(shu)(shu)據表明中(zhong)(zhong)職(zhi)學校在劃定錄(lu)取(qu)(qu)分(fen)數(shu)(shu)線時，通常以考生當地普(pu)高招(zhao)生分(fen)數(shu)(shu)線為基準(zhun)分(fen)數(shu)(shu)線，考生可(ke)參(can)考往錄(lu)取(qu)(qu)分(fen)數(shu)(shu)線情況。初(chu)中(zhong)(zhong)畢業生讀三(san)年(nian)中(zhong)(zhong)職(zhi)班，直(zhi)接(jie)報(bao)名即可(ke)。

錄取規則

1、結合考生志(zhi)愿和招生計劃，分(fen)(fen)專業從高分(fen)(fen)到低分(fen)(fen)依(yi)次擇優錄取。

2、在分(fen)值(zhi)相(xiang)當的(de)情(qing)況下，優先(xian)錄取(qu)有特長的(de)考生(sheng)和學生(sheng)干部。

3、錄取工作在(zai)省招生委員會的領(ling)導(dao)下，由學院(yuan)組織考試。考生被我院(yuan)錄取后，享受與(yu)普通高校統(tong)一招生考試錄取的新(xin)生相(xiang)同待(dai)遇。

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??宜(yi)賓(bin)遠(yuan)(yuan)大職業技(ji)術(shu)學(xue)校教學(xue)、生(sheng)活(huo)設施齊備，有相(xiang)配套的(de)(de)教學(xue)樓、計算機(ji)室、運動場和男女生(sheng)宿舍等(deng)，能為(wei)(wei)教學(xue)和學(xue)生(sheng)生(sheng)活(huo)提供(gong)良(liang)好的(de)(de)條件。學(xue)校實行(xing)封(feng)閉式(shi)教學(xue)、準(zhun)軍(jun)事化(hua)管(guan)(guan)理(li)(li)。以(yi) “重(zhong)基礎、嚴(yan)管(guan)(guan)理(li)(li)、保就業、培養實用型(xing)綜合人(ren)才(cai)(cai)(cai)”為(wei)(wei)辦學(xue)理(li)(li)念(nian)，確(que)定了“以(yi)法為(wei)(wei)重(zhong)、以(yi)愛(ai)為(wei)(wei)本(ben)、以(yi)嚴(yan)為(wei)(wei)任(ren)、以(yi)能為(wei)(wei)業”的(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)原則，開展了“讓(rang)遠(yuan)(yuan)大充(chong)滿(man)愛(ai)”的(de)(de)校園精神文(wen)明活(huo)動，并用豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)營造良(liang)好的(de)(de)育人(ren)環境，讓(rang)每一個學(xue)生(sheng)都成(cheng)為(wei)(wei)適(shi)應新世紀(ji)要求的(de)(de)實用型(xing)專(zhuan)業人(ren)才(cai)(cai)(cai)，努力做到“讓(rang)學(xue)生(sheng)成(cheng)才(cai)(cai)(cai)、讓(rang)家長放(fang)心、讓(rang)社會放(fang)心、樹文(wen)明校風”。

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宜賓(bin)遠大職業技術學(xue)校(xiao)是經宜賓(bin)市(shi)教育局審批(pi)、省教育廳備(bei)案(an)的(de)全(quan)日制學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)座落在風景(jing)秀麗的(de)宜賓(bin)市(shi)江北公園旁，地理位置優(you)越、環境(jing)優(you)美、空氣清新(xin)。學(xue)校(xiao)師資(zi)力量雄厚，素質(zhi)高(gao)，有一批(pi)中。高(gao)級教師擔任教學(xue)工作。學(xue)校(xiao)教學(xue)、生(sheng)活設施齊備(bei)，有相配(pei)套的(de)教學(xue)樓(lou)、計算機室、運動場和(he)男女(nv)生(sheng)宿舍等，能為教學(xue)和(he)學(xue)生(sheng)生(sheng)活提供良好的(de)條件。

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學(xue)校以辦人民滿意教育為(wei)(wei)(wei)(wei)根本，始(shi)終堅持“優(you)化教育理念為(wei)(wei)(wei)(wei)先導、優(you)化教育過程為(wei)(wei)(wei)(wei)中心、優(you)化管理體制為(wei)(wei)(wei)(wei)基(ji)礎(chu)、優(you)化師資隊(dui)伍為(wei)(wei)(wei)(wei)保(bao)障”的“整體優(you)化、和諧發展”的辦學(xue)模式，不(bu)斷探(tan)索和加強與(yu)各類高校、企(qi)業的合作，著力推行學(xue)生素質(zhi)教育與(yu)技(ji)能培養。由此形成(cheng)了(le)良好的團隊(dui)精神和莘莘學(xue)子向(xiang)往(wang)的求學(xue)殿堂，贏(ying)得了(le)家(jia)長和社會的嘉許。

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