師資(zi)力量

新津縣職(zhi)業高級中學創(chuang)建于1983年，學校占地93畝，建筑面積近(jin)4萬平方米，固定(ding)資(zi)產約1.2億元(yuan)。學校于2008年與縣技工(gong)學(xue)校(xiao)合并辦學(xue)，是一(yi)所融學(xue)歷(li)教(jiao)育(yu)、職(zhi)(zhi)業培訓、技能鑒定(ding)為一(yi)體的綜(zong)合性中等職(zhi)(zhi)業學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)現有教(jiao)職(zhi)(zhi)員工(gong)133人，其中專任教師117人(ren)。專任(ren)教師中具有高(gao)級職稱教師30人占25.7%，中級職(zhi)稱教師53人(ren)占45.3%；“雙(shuang)師(shi)型”專業(ye)教師(shi)占96%。學校現有在校學生1400余人(ren)。

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開(kai)設專(zhuan)業

??學校現開設有機械加工技術(shu)、學前教育、高(gao)星級飯店運營與(yu)管(guan)理、計算機應(ying)用(yong)、物流(liu)服務(wu)與(yu)管(guan)理、電(dian)子(zi)商務(wu)、會計、電(dian)子(zi)技術(shu)應(ying)用(yong)等8個專業(ye)。學校現有(you)教學設施設備總值(zhi)達(da)1700余萬元，專業設備1400余臺（件）套，校內專業實(shi)作實(shi)訓室30個，多媒體教學設備70套(tao)，理實(shi)一體化教室10間，實訓(xun)工位1200余個(ge)，藏書(shu)7萬多冊(ce)，校(xiao)外(wai)實(shi)訓基地10個。

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?近年來，學(xue)(xue)(xue)校立足區域產業(ye)規(gui)劃和發(fa)展，依托工(gong)業(ye)園(yuan)(yuan)區建設(she)，有(you)效(xiao)整合園(yuan)(yuan)區與學(xue)(xue)(xue)校、企業(ye)與專業(ye)、人社與教(jiao)育的職教(jiao)資(zi)源，拓寬辦(ban)學(xue)(xue)(xue)渠(qu)道，創新辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思路，壯大辦(ban)學(xue)(xue)(xue)實力，初(chu)步形(xing)成了(le)“三(san)進一領(ling)辦(ban)”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)，發(fa)揮(hui)了(le)積極的示范作(zuo)用。

榮獲榮譽

? 新津縣職業(ye)高級中學(xue)(xue)先(xian)(xian)后被評(ping)為(wei)“四川(chuan)省(sheng)綠色學(xue)(xue)校(xiao)”、“成(cheng)都市(shi)示(shi)范性中等(deng)職業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)”、“成(cheng)都市(shi)校(xiao)風示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)”、“成(cheng)都市(shi)藏(zang)區免費中等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)工作先(xian)(xian)進集體”、“成(cheng)都市(shi)依法治校(xiao)示(shi)范校(xiao)”、“四川(chuan)省(sheng)中等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)生內務管理示(shi)范學(xue)(xue)校(xiao)”、“成(cheng)都市(shi)心理健(jian)康實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)”，2013年(nian)成都(dou)市教育科學(xue)研(yan)究(jiu)院在我校成立了教研(yan)員工作室。

辦學模式

?“三(san)進”是(shi)(shi)(shi)指“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進園(yuan)區(qu)(qu)，企(qi)(qi)業(ye)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進車間(jian)”。一是(shi)(shi)(shi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進園(yuan)區(qu)(qu)”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展模(mo)式(shi)。將學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)在工業(ye)園(yuan)區(qu)(qu)內，把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)發展納入地方(fang)經濟建(jian)設和(he)(he)社(she)會發展的(de)整體規(gui)劃，以(yi)地方(fang)產業(ye)發展需求為依據開(kai)設專業(ye)。二是(shi)(shi)(shi)“企(qi)(qi)業(ye)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”的(de)深度校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)。以(yi)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)共建(jian)實(shi)(shi)(shi)訓基地為平臺，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)(he)企(qi)(qi)業(ye)在資金(jin)、人(ren)才、設備等資源上(shang)互補共享，并使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文(wen)化與草(cao)莓视频官网在交流中(zhong)得(de)以(yi)豐富和(he)(he)提升，進而在根(gen)本上(shang)深化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革。三(san)是(shi)(shi)(shi)“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進車間(jian)”的(de)理實(shi)(shi)(shi)一體化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式(shi)。以(yi)專業(ye)技能為核(he)心，注重實(shi)(shi)(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環節，加強(qiang)專業(ye)課程體系(xi)和(he)(he)技能體系(xi)建(jian)設，切實(shi)(shi)(shi)體現“做中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，做中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)”原則(ze)。

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?“一領(ling)辦(ban)”是指“專業領(ling)辦(ban)”。這(zhe)是成(cheng)都市教(jiao)育局倡導的“3+N”集團化辦(ban)(ban)(ban)學(xue)形式(shi)之一(yi)，以(yi)區(qu)域職(zhi)教集團為平臺，以(yi)縣校合作為體制(zhi)機(ji)制(zhi)保障，成都職(zhi)業技術學(xue)院領辦(ban)(ban)(ban)我校高(gao)(gao)星(xing)級飯店運營與(yu)管理(li)、物流(liu)服務與(yu)管理(li)兩個(ge)專(zhuan)業，深入推進中高(gao)(gao)職(zhi)銜接，全面(mian)提高(gao)(gao)專(zhuan)業辦(ban)(ban)(ban)學(xue)水平和(he)人才培養質(zhi)量(liang)。

? ? ?以上就是小編所整理的“新津職高簡介”如果你還想了解更多信息，請關注而北極星擇校網，或者你有什么疑問，可以咨詢在線老師會為你解答

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