俗話說：風雨(yu)之后見彩虹，陽(yang)光(guang)總在風雨(yu)后。雖然我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)成績不理想、沒有考上(shang)理想的(de)(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)，但是(shi)我(wo)(wo)們(men)可(ke)以通過選擇讀職高(gao)這一(yi)途(tu)徑達到繼續升學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)目標。而職高(gao)不僅(jin)僅(jin)是(shi)升學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)途(tu)徑、它更(geng)是(shi)學(xue)(xue)生為(wei)今后(hou)事業發展的(de)(de)(de)(de)一(yi)塊(kuai)跳(tiao)板(ban)。而新都一(yi)職高(gao)作為(wei)一(yi)所公(gong)辦性質的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校，歷年來是(shi)深受學(xue)(xue)生及(ji)家長的(de)(de)(de)(de)肯定。今天小編將為(wei)大家介紹“新都一職高電(dian)話”的相關信息供(gong)大家參考

新都一職(zhi)高(gao)招(zhao)生電話(hua)：18402888663

新都一職高學校地址：成都市新都鎮(zhen)西區新軍路281號

新都一中—開放辦學 提升師生國際視野

教育(yu)國際化是實現教育(yu)現代化的重要策略和手段，也是提高(gao)民族整體(ti)素(su)質、創新能力和國際競(jing)爭力的重要途徑.新都一(yi)中一(yi)直以(yi)世界的眼光關注未來(lai)。

走國際化辦學之路，從(cong)1994年開(kai)始向國外著名大學已輸送(song)458名留(liu)學(xue)生。

2013年3月1日，新都一中和新西蘭ICL教(jiao)育集(ji)團(tuan)聯合(he)開辦的“國(guo)際課程實驗班”首屆班正式開班。該校(xiao)為該班配(pei)備了(le)強大(da)的師資(zi)，以保(bao)證學生(sheng)能(neng)在今年(nian)秋(qiu)季無障礙入學新西蘭并順利地學習(xi)和生(sheng)活。國際課程實驗班學生(sheng)馮(feng)佳漣告訴記者，“進(jin)入國(guo)際班以來，感受最深的就是學(xue)習(xi)節奏快，但(dan)目標明確(que)，每(mei)天過(guo)得(de)非(fei)常充實和愉快，自己也比以前變得(de)更獨立，更堅強，不再事(shi)事(shi)依賴父母”。馮佳漣的父親對內向(xiang)的女兒變得自信(xin)和開朗(lang)由衷地高興。他告訴(su)記者，“新都一中國(guo)際(ji)課(ke)程實驗班是培養(yang)國(guo)際(ji)人才的一個非常(chang)好(hao)的平(ping)臺(tai)，自己(ji)現在(zai)有能力(li)也愿意為女兒創(chuang)造更好(hao)的成長環境(jing)。”

據了解，新都一中國際課程實驗班班型小，每個學生都有足夠的時間與老師交流，老師更加了解學生，學生在學習上遇到的困難和問題也能得到老師最快最滿意最全面的答復和指導。

新(xin)都(dou)一中—優秀教師 鑄就一中名校輝煌

優秀教師(shi)代敬濤——2010年(nian)和2013年，她兩次被評為新都(dou)區優秀青年教(jiao)師。2003年被評為(wei)新都一中首屆(jie)十佳青年教師(shi)。2013年獲(huo)得(de)新都一中第二屆“銘章杯”教學大賽“十(shi)佳(jia)三優課堂(tang)”。2013年，她代表學(xue)校上三優(you)示范課《邊(bian)城》，被《中國教育報》報道(dao)。

優秀教師周(zhou)鳴艷——深鉆教材，創(chuang)新教法，有多篇教學論文獲市、區級獎勵，她的(de)公開課(ke)、觀摩課(ke)也多次獲獎。2011年、2012年，周鳴艷(yan)連續兩年被新都區評為“新課改標(biao)兵(bing)”，2013年又(you)榮獲“成都(dou)(dou)市新都(dou)(dou)區學科教學帶頭(tou)人”稱號。

優秀教師盧曉芳——積極學(xue)習新(xin)課程理念(nian)，大膽(dan)推(tui)進新(xin)課程改革，實(shi)踐了以教師為主導、學(xue)生為主體的教學(xue)理念(nian)，教學(xue)效果(guo)顯著，在歷(li)屆高考(kao)中均(jun)取得(de)優異成(cheng)績。

優(you)秀教師何廷——始終“以學生為中心”，培養學(xue)生的(de)思維(wei)能力，以(yi)提高學(xue)生分析、解決問題的(de)能力為宗旨，教學(xue)工作取得(de)了不俗的(de)成績……

新都一(yi)(yi)中教(jiao)師將一(yi)(yi)腔心血澆灌在教(jiao)育熱土上，為祖國培(pei)養了(le)大(da)量的優秀人才，同時也練就了(le)一(yi)(yi)身教(jiao)書育人的好本(ben)領。

“每(mei)節課(ke)(ke)都很生動、自然，沒有一絲(si)表演痕(hen)跡(ji)。教(jiao)師課(ke)(ke)外(wai)忙(mang)、課(ke)(ke)內閑(xian)，學生課(ke)(ke)外(wai)閑(xian)、課(ke)(ke)內忙(mang)，一閑(xian)一忙(mang)之(zhi)間，課(ke)(ke)堂效(xiao)率大幅提高。”我區教(jiao)師研(yan)培中(zhong)心教(jiao)研(yan)員王玉連在聽了學校多堂(tang)“三優”課堂后評價。

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