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西昌現代職業技術學校學前教育專業如何

來源:西昌現代職業技術學校 更新時間:2021-03-20 23:48:19 在線咨詢招生老師

摘要:

選(xuan)擇一(yi)所好(hao)(hao)的職業(ye)(ye)學校是(shi)很(hen)重(zhong)(zhong)要的,不(bu)過(guo)選(xuan)擇一(yi)個(ge)好(hao)(hao)的專(zhuan)業(ye)(ye)對(dui)大(da)家(jia)以后工作來(lai)說(shuo)是(shi)更重(zhong)(zhong)要的,不(bu)論是(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)的就(jiu)業(ye)(ye)前(qian)景(jing)還是(shi)薪資情況都是(shi)大(da)家(jia)需要了解的。那西昌(chang)現(xian)代職業(ye)(ye)技術學校前(qian)教(jiao)育專(zhuan)業(ye)(ye)好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)?希(xi)望能對(dui)大(da)家(jia)提供參(can)考(kao)和(he)幫助!

學(xue)前教育(yu)專業(ye)介紹

培(pei)訓目標(biao):學(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)業培(pei)訓學(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理人員的教(jiao)(jiao)師,這些教(jiao)(jiao)師具有學(xue)前(qian)(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的專(zhuan)業知(zhi)識,可以在保育(yu)(yu)機(ji)構(gou)從(cong)事保育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)研究,以及在其(qi)他相關(guan)機(ji)構(gou)中從(cong)事教(jiao)(jiao)學(xue)和(he)研究人才(cai)。

主(zhu)要課程:教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue),教(jiao)(jiao)育(yu)史(shi),教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)概論,普通(tong)心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue),人體(ti)解剖與生理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue),教(jiao)(jiao)育(yu)社會學(xue)(xue)(xue)(xue),學(xue)(xue)(xue)(xue)前衛生,兒(er)童發育(yu)心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue),聲樂,舞蹈,美術,學(xue)(xue)(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)育(yu),幼(you)(you)兒(er)心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue),幼(you)(you)兒(er)教(jiao)(jiao)育(yu)心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue),幼(you)(you)兒(er)保健,幼(you)(you)兒(er)教(jiao)(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)方法,教(jiao)(jiao)育(yu)統計資料,人體(ti)解剖生理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue),博弈論,教(jiao)(jiao)師口語等。

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就業前景:隨著嬰(ying)幼(you)兒(er)高峰期的(de)臨(lin)近(jin),“幼(you)兒(er)園(yuan)不足”和“幼(you)兒(er)園(yuan)不足”問(wen)題再次引起公眾的(de)關(guan)注,嬰(ying)幼(you)兒(er)的(de)父(fu)母對此更加擔憂。 2007年,我(wo)國(guo)要求兒童的入學率要達到(dao)80%,但是到了2008年,中國的(de)兒(er)童入學率達(da)到了47%。這一數字與(yu)國家要求(qiu)不(bu)符。”幼兒(er)教育專(zhuan)家說:幼兒(er)園的短(duan)缺與(yu)幼兒(er)的師資短(duan)缺有一定關系。 2011年,北京的(de)現有資源只(zhi)能滿足進入公園(yuan)的(de)學生(sheng)的(de)一(yi)半,也就是說,它(ta)只(zhi)能滿足50%的(de)幼(you)(you)兒需(xu)求。幼(you)(you)兒園教師(shi)的(de)缺口一直存(cun)在。

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西昌(chang)現代職業技術學校于(yu)20118月正(zheng)式落成,占地(di)227畝(mu),建筑面積40,000多平(ping)方(fang)米,在校生(sheng)3,000余(yu)人。學校現有285名教職員工,其中包括(kuo)170名專職(zhi)教(jiao)師,82名具有(you)中高級(ji)技術職稱的教師和10名外部行業的(de)高(gao)(gao)(gao)級(ji)技(ji)術人(ren)員。學校承擔了(le)培養(yang)高(gao)(gao)(gao)技(ji)能人(ren)才的(de)任(ren)務,根(gen)據(ju)學校的(de)社會需要和地方經(jing)濟發展需要,創新了(le)辦學模式(shi)。高(gao)(gao)(gao)職班為(wei)涼山(shan)兒童在普(pu)教以外學習(xi)提供了(le)新途徑。

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西昌(chang)現代(dai)職業技術學(xue)校以先(xian)進實用的標準為標準,科學(xue)規(gui)劃,統籌協調(diao),增加辦學(xue)投入,加快購置教學(xue)設(she)備(bei)和(he)校園環境建設(she)。建立(li)了(le)一些(xie)培訓(xun)和(he)教學(xue)中心(xin),例如“汽車(che)應(ying)用與維修,電(dian)子(zi)和(he)電(dian)氣(qi)應(ying)用技術,機械(xie)制造與加工,計算機應(ying)用,服裝設(she)計與生產,旅游服務酒店管理(li),舞廳,鋼(gang)琴室”;寬帶(dai)Internet,校(xiao)園信(xin)息(xi)網絡(luo)覆蓋了所有教學,辦公室和學生宿(su)舍,并實現了信(xin)息(xi)化和網絡(luo)管理(li)。學校(xiao)圖書(shu)館有很多類(lei)型(xing)。圖書(shu)館有7萬多(duo)本書(shu),有80多種報(bao)紙和雜志。應該可(ke)用。

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