專(zhuan)業介(jie)紹

學前教育專業?

專(zhuan)業介(jie)紹(shao)：學前(qian)教(jiao)育(yu)是(shi)通(tong)過探究幼(you)(you)兒(er)生理、心理發(fa)展(zhan)規律和行(xing)為(wei)表(biao)現(xian)，運用具(ju)體而有(you)效(xiao)的(de)(de)方法(fa)，幫(bang)助幼(you)(you)兒(er)獲得良好的(de)(de)發(fa)展(zhan)；同時，協助家長和教(jiao)師(shi)為(wei)幼(you)(you)兒(er)創造最有(you)利的(de)(de)外部(bu)發(fa)展(zhan)環境(jing)，以促(cu)進幼(you)(you)兒(er)全面發(fa)展(zhan)的(de)(de)重要(yao)專(zhuan)業。本專(zhuan)業旨在培(pei)養具(ju)有(you)科學的(de)(de)教(jiao)育(yu)觀和現(xian)代教(jiao)育(yu)理念(nian)，系(xi)統掌握(wo)學前(qian)教(jiao)育(yu)知識(shi)和各(ge)類(lei)(lei)相應技能，具(ju)有(you)良好的(de)(de)實踐反思能力、終(zhong)身學習能力和創新能力的(de)(de)學前(qian)教(jiao)育(yu)師(shi)資和各(ge)類(lei)(lei)幼(you)(you)兒(er)教(jiao)育(yu)工作者。?

培(pei)養目標：本專(zhuan)業培(pei)養熱愛幼兒(er)教(jiao)育(yu)事(shi)業，有良好的(de)師(shi)德、寬厚的(de)科學文化知識(shi)和(he)扎(zha)實(shi)的(de)學前教(jiao)育(yu)專(zhuan)業理論，具有過硬的(de)專(zhuan)業技能(neng)(neng)和(he)教(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)能(neng)(neng)力，富(fu)有實(shi)踐(jian)智慧、創新精(jing)神(shen)和(he)主動學習(xi)能(neng)(neng)力，具備一定的(de)彝(yi)語(yu)(yu)會話能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)在兒(er)童教(jiao)育(yu)機構、師(shi)資培(pei)訓機構等(deng)部門從(cong)事(shi)幼兒(er)教(jiao)育(yu)、科研(yan)、管理、培(pei)訓等(deng)工作的(de)專(zhuan)科層次幼兒(er)雙(shuang)語(yu)(yu)教(jiao)師(shi)。?

就業(ye)方向：隨著國家對民(min)族地(di)區教(jiao)育(yu)(yu)精準扶貧政(zheng)策的(de)進一(yi)步落實，“一(yi)村一(yi)幼”計劃和“一(yi)鄉一(yi)園(yuan)”工程的(de)實施，急需大(da)量的(de)學前教(jiao)育(yu)(yu)專業(ye)人才(cai)，尤其在城市郊(jiao)區和偏遠少數民(min)族地(di)區，綜合素質高、能(neng)(neng)力(li)強(qiang)、具有(you)雙語教(jiao)學能(neng)(neng)力(li)的(de)學前教(jiao)育(yu)(yu)專科畢業(ye)生的(de)就業(ye)前景廣(guang)闊。?

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小學教(jiao)育專業?

專(zhuan)業(ye)介紹：小學教(jiao)育專(zhuan)業(ye)以(yi)師德高尚、理念先進、基礎寬厚、技能嫻熟、富(fu)有創新(xin)精神和實踐能力為(wei)培養目標，旨(zhi)在(zai)為(wei)民(min)族地區(qu)提供能勝(sheng)任小學的教(jiao)學、科研、管(guan)理工(gong)作的小學教(jiao)師。?

培養目標：本專業(ye)培養具有系統專業(ye)理論(lun)、基(ji)礎知識和基(ji)本技能(neng)(neng)，具備一定的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)能(neng)(neng)力、班主任工(gong)作能(neng)(neng)力、科學(xue)(xue)研究(jiu)能(neng)(neng)力和自我(wo)發(fa)展(zhan)能(neng)(neng)力，并能(neng)(neng)進行雙(shuang)(shuang)語(yu)教學(xue)(xue)，能(neng)(neng)勝任農村和民族地(di)區鄉鎮小學(xue)(xue)教育(yu)教學(xue)(xue)管理和科研工(gong)作的(de)專科層次小學(xue)(xue)雙(shuang)(shuang)語(yu)教師。?

就(jiu)業方(fang)向：隨著國家對民族地(di)區教育精準扶貧政策的(de)進一步(bu)落實，急需大量的(de)師范(fan)生，尤(you)其在城市(shi)郊區和偏遠(yuan)少數民族地(di)區，綜合(he)素質高、能力強、具有(you)雙(shuang)語教學(xue)能力的(de)師范(fan)專科畢(bi)業生的(de)就(jiu)業前景廣闊(kuo)。

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??2019年3月4日，這(zhe)一(yi)天，是(shi)涼(liang)山教育發展史上(shang)值得一(yi)書的(de)日子——由四(si)川(chuan)省(sheng)教育廳提請(qing)省(sheng)人民(min)(min)政(zheng)府批準設(she)立(li)四(si)川(chuan)民(min)(min)族幼(you)(you)兒師(shi)范(fan)高(gao)(gao)等(deng)專科學(xue)校(xiao)（現更名(ming)為西(xi)(xi)昌(chang)民(min)(min)族幼(you)(you)兒師(shi)范(fan)高(gao)(gao)等(deng)專科學(xue)校(xiao)）的(de)請(qing)示，獲(huo)省(sheng)人民(min)(min)政(zheng)府批復同(tong)意(yi)設(she)立(li)。“西(xi)(xi)昌(chang)民(min)(min)族幼(you)(you)兒師(shi)范(fan)高(gao)(gao)等(deng)專科學(xue)校(xiao)”的(de)設(she)立(li)，翻(fan)開了(le)涼(liang)山教育嶄新的(de)一(yi)頁。為了(le)貫徹落實(shi)黨的(de)十九大“打(da)贏深(shen)度貧困地區脫(tuo)貧攻(gong)堅戰，決(jue)勝全(quan)面小康社(she)會”的(de)精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(yao)》的(de)要(yao)求，

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根據《國家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育脫貧“十三五”規劃》《國務(wu)院關于(yu)(yu)深化(hua)改革加快發(fa)展民(min)族(zu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)決定》《國務(wu)院關于(yu)(yu)當前發(fa)展學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)若干意見》，充分發(fa)揮(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育扶貧在脫貧攻(gong)堅戰重點基礎性(xing)、先導性(xing)作用，加快發(fa)展民(min)族(zu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，大力培(pei)養(yang)專(zhuan)科層次(ci)本土(tu)雙語幼兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，涼(liang)(liang)山(shan)州(zhou)人民(min)政(zheng)府決定在西(xi)昌新建(jian)設置一(yi)所普通(tong)高等專(zhuan)科學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)——西(xi)昌民(min)族(zu)幼兒(er)師范高等專(zhuan)科學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。籌(chou)建(jian)工作積極推進，成立了由涼(liang)(liang)山(shan)州(zhou)人民(min)政(zheng)府州(zhou)長擔任組長的(de)籌(chou)建(jian)工作領導小組，在西(xi)昌市高等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育園(yuan)區劃撥(bo)土(tu)地338畝，校(xiao)(xiao)區建(jian)設于(yu)(yu)2019年(nian)3月開工，按(an)計劃將于(yu)(yu)2019年(nian)6月底全部竣工并交付(fu)使用。今年(nian)秋季即將迎來第一(yi)批1000名(ming)學(xue)(xue)生。?

??以上就是小編所整理的“西昌高等師范幼兒專科學校開設專業”全部內容，如果你還想了解更多信息，請關注而北極星擇校網，或者你有什么疑問，可以咨詢在線老師會為你解答

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