五(wu)冶大學簡介

??五冶大學是(shi)(shi)一(yi)(yi)所(suo)公辦(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業學(xue)校(xiao)，也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)所(suo)辦(ban)(ban)學(xue)實力非常強的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)所(suo)學(xue)校(xiao)，也(ye)是(shi)(shi)升教(jiao)育(yu)局(ju)直接管轄的(de)(de)(de)(de)，該學(xue)校(xiao)有(you)著先(xian)進的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)理念，同(tong)時學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)師(shi)資(zi)力量也(ye)是(shi)(shi)不容小(xiao)覷的(de)(de)(de)(de)，學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)都是(shi)(shi)經過層層篩選(xuan)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)教(jiao)師(shi)，學(xue)校(xiao)有(you)著優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)理念和軍事化管理。這所(suo)學(xue)校(xiao)口(kou)碑(bei)也(ye)是(shi)(shi)相當的(de)(de)(de)(de)不錯(cuo)，從該校(xiao)畢業的(de)(de)(de)(de)學(xue)生深受企(qi)業的(de)(de)(de)(de)好(hao)評，也(ye)得到了家(jia)長們(men)的(de)(de)(de)(de)認可和贊美的(de)(de)(de)(de)。

? 謂工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)精神(shen)則是一種(zhong)在設計上(shang)追(zhui)求(qiu)獨(du)具(ju)匠(jiang)(jiang)(jiang)心、質量上(shang)追(zhui)求(qiu)精益求(qiu)精、技藝上(shang)追(zhui)求(qiu)盡善盡美的(de)精神(shen)，蘊涵著嚴謹(jin)、耐心、踏實、專注、敬業(ye)、創新、拼搏等品質。各專業(ye)老師通過(guo)以《大國(guo)工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)》紀錄(lu)片、技能(neng)模(mo)范者的(de)故事(shi)解讀學(xue)習(xi)及我校舉辦(ban)多屆(jie)技能(neng)大賽的(de)先進事(shi)跡向同學(xue)們講述(shu)了什么(me)是工(gong)(gong)匠(jiang)(jiang)(jiang)精神(shen)。

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五(wu)冶大學未(wei)來規劃

? ? 校領導說道：“我校始終堅持以(yi)素質（核心(xin)）+技(ji)(ji)能(neng)（關鍵）+學歷（基(ji)礎(chu)）+就(jiu)業(ye)（目的(de)）的(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)方式(shi)，充分弘揚勞(lao)模精(jing)神和工(gong)匠(jiang)精(jing)神，營造(zao)勞(lao)動(dong)光榮的(de)風尚和精(jing)益求精(jing)敬(jing)業(ye)風氣，同時我校作為(wei)成都(dou)市高(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)訓基(ji)地，更應進一(yi)步發揮(hui)在培(pei)養(yang)(yang)選(xuan)拔高(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)中的(de)引領示(shi)范作用，做實(shi)職業(ye)能(neng)力建設(she)工(gong)作，打造(zao)成都(dou)高(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)品牌，加快培(pei)養(yang)(yang)造(zao)就(jiu)支撐(cheng)“技(ji)(ji)藝(yi)精(jing)湛、素質優(you)良的(de)高(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊(dui)伍。”并就(jiu)學習工(gong)匠(jiang)精(jing)神對師生們提出幾點希(xi)望：?

? ? 第一(yi)：用人文教育和人文精(jing)神(shen)涵養工匠精(jing)神(shen)，幫助學生正(zheng)確認識和感悟工匠精(jing)神(shen)，樹立“技贏天下”的信念。讓(rang)工匠精(jing)神(shen)在欣(xin)欣(xin)向榮的校園(yuan)里生根發(fa)芽(ya)，茁壯成長。

? ? 第二(er)：在課(ke)堂教(jiao)學中(zhong)滲(shen)透(tou)(tou)工(gong)匠精神(shen)，課(ke)堂是(shi)育(yu)人(ren)的(de)(de)主陣地，結合學生特點和專業(ye)特色，將工(gong)匠精神(shen)滲(shen)透(tou)(tou)到專業(ye)教(jiao)學教(jiao)育(yu)中(zhong)，真(zhen)正使教(jiao)學過程具有價值性、人(ren)文性和思(si)想性，使學生在潛移默(mo)化(hua)中(zhong)感受工(gong)匠精神(shen)。用豐富的(de)(de)教(jiao)學實(shi)訓磨(mo)煉意志(zhi)，讓學生在實(shi)訓中(zhong)直接了解(jie)企業(ye)對從業(ye)人(ren)員職業(ye)素養的(de)(de)要(yao)求，感知工(gong)匠精神(shen)的(de)(de)價值和內(nei)涵。?

? ? 第三：同學們(men)要努力提高自身對工匠精神的自覺意識(shi)，并以實際(ji)行動弘揚工匠精神，練就工匠技藝，用技能報(bao)國的理想塑造自己的工匠人生。

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? 《學(xue)習工匠精(jing)(jing)神開學(xue)第(di)一(yi)堂課》不(bu)僅讓同(tong)學(xue)們真正感(gan)受到“工匠精(jing)(jing)神”的(de)內(nei)涵(han)，也(ye)讓同(tong)學(xue)們明白了(le)技行天下更是條精(jing)(jing)彩的(de)大道！

? 以上就是小編對“在五冶大學爭當技能先鋒”所整理出來的資料，總體來說五冶大學未來不容小覷，實力會更加的強大，同學們不要在猶豫啦，2020年春招已經開始了，同學們可以早網上報名了喲。

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