宿舍環境

四川蜀都衛(wei)生(sheng)學校(xiao)宿(su)舍(she)設施設備齊全(quan)，有(you)課桌(zhuo)，空調等，有(you)宿(su)管每(mei)日(ri)監督學生(sheng)的(de)(de)作(zuo)息(xi)時間，每(mei)日(ri)有(you)清(qing)潔阿姨清(qing)洗(xi)樓道，保證宿(su)舍(she)的(de)(de)干(gan)凈衛(wei)生(sheng)，每(mei)周有(you)定期和(he)不定期抽查宿(su)舍(she)，讓學生(sheng)保持宿(su)舍(she)的(de)(de)干(gan)凈。學校(xiao)餐具(ju)及放作(zuo)物容器的(de)(de)洗(xi)凈、消(xiao)毒，我們一(yi)般采用(yong)物理(li)消(xiao)毒和(he)化學消(xiao)毒兩種方法，對消(xiao)毒物品先用(yong)開水清(qing)洗(xi)，以(yi)便(bian)學生(sheng)吃飯時的(de)(de)安全(quan)保障(zhang)。除(chu)了大(da)鍋飯外(wai)，學校(xiao)還有(you)好多(duo)個特色的(de)(de)餐館，可以(yi)滿(man)足不同地區學生(sheng)的(de)(de)需求。

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宿舍(she)內(nei)設施齊全(quan)，配(pei)有(you)電話(hua)、桌子、凳子、儲物(wu)柜(ju)等。每層樓(lou)有(you)衛生間、洗漱間。公(gong)寓管(guan)(guan)(guan)理(li)制度嚴格(ge)，實行物(wu)業管(guan)(guan)(guan)理(li)和(he)(he)學校管(guan)(guan)(guan)理(li)相(xiang)結(jie)合(he)，每個(ge)公(gong)寓有(you)專門管(guan)(guan)(guan)理(li)人員和(he)(he)保潔人員，實行封(feng)閉管(guan)(guan)(guan)理(li)。成(cheng)(cheng)都是(shi)很悠閑的城(cheng)市，文化底蘊深厚，生活節奏慢，周邊有(you)很多好玩的景點。成(cheng)(cheng)都的美(mei)食實在是(shi)讓人流連忘返，最推(tui)薦的就(jiu)(jiu)是(shi)吃(chi)，寬窄巷子很多好吃(chi)的，小(xiao)吃(chi)和(he)(he)正宗(zong)的川菜也是(shi)你的不二之(zhi)選，成(cheng)(cheng)都就(jiu)(jiu)是(shi)這(zhe)樣(yang)一個(ge)來了就(jiu)(jiu)不想走的城(cheng)市。

師資力(li)量

四川(chuan)蜀都衛生學(xue)校(xiao)按國家標(biao)準配備有專業基礎護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)實(shi)(shi)訓室(shi)(shi)、外科(ke)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)實(shi)(shi)訓室(shi)(shi)、內科(ke)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)實(shi)(shi)訓室(shi)(shi)、兒科(ke)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)實(shi)(shi)訓室(shi)(shi)、婦產科(ke)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)實(shi)(shi)訓室(shi)(shi)、生物化學(xue)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、人體標(biao)本陳列(lie)室(shi)(shi)、解剖室(shi)(shi)、藥理(li)(li)分析(xi)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、康(kang)復實(shi)(shi)訓室(shi)(shi)等。學(xue)校(xiao)與四川(chuan)省(sheng)衛生學(xue)校(xiao)簽訂(ding)了技術支持協議，除由(you)省(sheng)衛校(xiao)派遣(qian)部分師(shi)(shi)資外，已組(zu)(zu)建了一支各高校(xiao)和臨床一線組(zu)(zu)成(cheng)的(de)自(zi)己的(de)優秀教師(shi)(shi)團隊，致力于(yu)以急救護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)為特色的(de)職業教育事(shi)業，60%以上具有碩博(bo)學(xue)位(wei)。

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?學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校一貫堅(jian)持“以德(de)育(yu)(yu)人”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，嚴(yan)守(shou)“真醫真仁(ren)，厚德(de)濟世”的校訓。培(pei)(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做人、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做事、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)吃苦”，我校將學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的德(de)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職業準入考試與臨床實踐(jian)能力培(pei)(pei)養緊密結合，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規范，治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)嚴(yan)謹，管理科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，依法治校，以德(de)執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)，樹(shu)立(li)了(le)良好的校風、教(jiao)(jiao)(jiao)風和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校堅(jian)持以服務為(wei)宗旨，就(jiu)業為(wei)導向，不斷深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革，提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量，力求辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)特色(se)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)特點、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生有(you)特長(chang)、就(jiu)業有(you)保障。創設良好的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件，在專業構建、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐(jian)、就(jiu)業渠(qu)道等方(fang)面具有(you)較大優(you)勢。

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