學(xue)校就業保障有(you)哪些呢?

學生(sheng)畢業(ye)后，可(ke)以自(zi)(zi)主創業(ye)、安(an)(an)置就(jiu)(jiu)業(ye)。自(zi)(zi)主創業(ye)者，學院免費(fei)提供法(fa)律(lv)援助、幫助獲得政(zheng)策(ce)扶持(chi)。安(an)(an)置就(jiu)(jiu)業(ye)者，學院利(li)用新華文軒、合(he)作單位等資源(yuan)，確(que)保順(shun)利(li)對(dui)口(kou)就(jiu)(jiu)業(ye)。一份就(jiu)(jiu)業(ye)協議入(ru)學時，學生(sheng)可(ke)與學院簽訂《就(jiu)(jiu)業(ye)協議》，確(que)保畢業(ye)后順(shun)利(li)就(jiu)(jiu)業(ye)、對(dui)口(kou)就(jiu)(jiu)業(ye)，明確(que)雙(shuang)方的(de)(de)責任(ren)和(he)義務(wu)。技能(neng)出眾(zhong)的(de)(de)畢業(ye)生(sheng)，可(ke)輸送到發達國(guo)家高薪就(jiu)(jiu)業(ye)。兩(liang)百連(lian)鎖門店新華文軒旗下擁有30多家(jia)子公司、10多家出版(ban)社、200多(duo)家(jia)連鎖門店，可(ke)為(wei)學(xue)院畢業生提供眾多(duo)的(de)就業崗位。千家(jia)合(he)作單位

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校(xiao)園環(huan)境怎(zen)么樣

四川文軒職業學(xue)院位(wei)于國(guo)際旅游目的地、中(zhong)國(guo)道教發源地——成都市大邑縣，環抱于8個國家4A級(ji)以上景區(qu)：西嶺雪山、花水灣溫泉、劉(liu)氏(shi)莊園博物館、建川博物館、新場古(gu)鎮(zhen)、杜甫草(cao)堂、青(qing)城山(5A)、都江堰(5A)，宜(yi)學宜(yi)居。學院占地近600畝，34萬平方米的校舍具有濃郁的歐式建筑(zhu)風格(ge)，傳(chuan)承公元(yuan)前10世紀意(yi)大利半(ban)島城市文(wen)(wen)明(ming)、凸(tu)顯(xian)文(wen)(wen)藝(yi)(yi)復興時期(qi)高雅(ya)(ya)藝(yi)(yi)術(shu)。校園環境(jing)優雅(ya)(ya)，園林(lin)布局，花(hua)草林(lin)木、亭臺樓榭、人(ren)物浮雕、蓮花(hua)噴池等自然景(jing)觀(guan)與人(ren)文(wen)(wen)景(jing)觀(guan)相得益彰。

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辦學有(you)什么(me)特點？

四川(chuan)文軒職業(ye)學院(yuan)(yuan)堅持學校(xiao)的(de)(de)宗旨：“沒有(you)(you)無限的(de)(de)愛(ai)，沒有(you)(you)教(jiao)(jiao)學，沒有(you)(you)班級，沒有(you)(you)為(wei)學生服務，為(wei)數百萬普通兒童提供(gong)了接受高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)并發展成才的(de)(de)機會”。它遵循市(shi)場(chang)規則(ze)，并根據市(shi)場(chang)運行(xing)學校(xiao)。從(cong)“市(shi)場(chang)定位，需求至上，能力為(wei)本”出發，順應現(xian)代職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)(ti)系建設的(de)(de)趨勢，按照高(gao)職高(gao)專院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)評(ping)估(gu)標(biao)準(zhun)和高(gao)職高(gao)專院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)(de)標(biao)準(zhun)建設高(gao)校(xiao)，以(yi)禮(li)德為(wei)基(ji)礎，加強校(xiao)園文化建設是依法治校(xiao)，規范辦學的(de)(de)基(ji)礎。以(yi)學校(xiao)與(yu)企業(ye)的(de)(de)深度融(rong)合(he)為(wei)指導，建立“工學結(jie)合(he)，知識與(yu)行(xing)動融(rong)合(he)”，“ 2 0.5 0.5”的高(gao)(gao)職應用型人才培(pei)養模式(shi)，提(ti)高(gao)(gao)了教育(yu)教學質(zhi)(zhi)(zhi)量。主要任務(wu)是促進學生的全面(mian)發展(zhan)，提(ti)高(gao)(gao)他們的創(chuang)新(xin)能力(li)和創(chuang)業能力(li)以及就業質(zhi)(zhi)(zhi)量，并努力(li)培(pei)訓(xun)和培(pei)訓(xun)迫切(qie)需要的高(gao)(gao)素質(zhi)(zhi)(zhi)勞動者和各種技(ji)術(shu)技(ji)能區域經濟和社會(hui)發展(zhan)所(suo)需。

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