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四川文化傳媒職業學院簡介

來源:四川文化傳媒職業學院 更新時間:2020-08-12 10:27:00 在線咨詢招生老師

摘要:

四(si)川(chuan)文化傳媒(mei)職業(ye)學(xue)院是經四(si)川(chuan)省人民(min)政(zheng)府批準、國(guo)家(jia)教育(yu)部備案、希望集團、四(si)川(chuan)航空(kong)聯(lian)合(he)舉(ju)辦。納入國(guo)家(jia)計(ji)劃內統一招生、具有獨立(li)頒發國(guo)家(jia)承認大(da)學(xue)專科學(xue)歷文憑資格的全日制綜(zong)合(he)性普通高(gao)等院校

學校簡(jian)介

四(si)川文化(hua)傳媒(mei)職(zhi)業學(xue)院是(shi)經四(si)川省人民政府批準、國(guo)家(jia)(jia)教育部備案、希(xi)望(wang)集團(tuan)、四(si)川航空聯(lian)合舉辦。納入國(guo)家(jia)(jia)計劃內統一招(zhao)生、具有(you)獨立頒(ban)發國(guo)家(jia)(jia)承認大學(xue)專科學(xue)歷文憑(ping)資格的全日制綜合性普通高(gao)等(deng)院校(國(guo)標代碼14004,在川招生代碼:5188),是(shi)培(pei)養影視航(hang)空傳媒類全國領(ling)先的人(ren)才基地。

校園美景.jpg

四川文化傳(chuan)媒職業學(xue)院前(qian)身為成都電(dian)影電(dian)視學校,在此基礎上設置四川(chuan)文化傳媒職業學院,是(shi)四川(chuan)永和教育(yu)投(tou)資有限公司舉(ju)辦(ban),由(you)全國著名(ming)書法家馬識途(tu)老先生親(qin)自提寫校名(ming),2005年開始招生。20145月四川希望教(jiao)育集團全資收(shou)購(gou)。2015年順利通過人(ren)才(cai)培養工作現場評估。教學使(shi)用(yong)面積達(da)4.6萬余平方米(mi)。如今教職員(yuan)工(gong)隊(dui)伍多達450余人,其中副高(gao)以上(shang)職稱36人(ren),雙(shuang)師(shi)素質教師(shi)87人,在(zai)校生6500余人。

學校環境

學(xue)(xue)院校園環(huan)境優美,機構(gou)設(she)(she)(she)置齊全,專(zhuan)業體系完善,設(she)(she)(she)備先(xian)進,能最大(da)限(xian)度滿足(zu)教學(xue)(xue)需要。學(xue)(xue)院建有黨群組織,設(she)(she)(she)有行政、教學(xue)(xue)2個黨總支(zhi),第一黨支(zhi)部、文化管理系黨支(zhi)部等10個黨支部(bu),紀委(wei)、黨委(wei)辦公室、組(zu)織(zhi)部(bu)、宣傳部(bu)、團(tuan)委(wei)共5個(ge)黨群(qun)職能機(ji)構;

開(kai)設專業

設(she)有六系(xi)一部(bu)一館一室一中(zhong)心,即(ji)為學前教(jiao)育(yu)系(xi)、航空(kong)系(xi)、電(dian)影電(dian)視系(xi)、音樂舞(wu)蹈系(xi)、藝術(shu)設(she)計(ji)系(xi)、文化管理(li)系(xi)、基礎(chu)教(jiao)育(yu)部(bu)(五年制(zhi)高(gao)職)、產學研中(zhong)心、督導室、圖(tu)書館,開(kai)設(she)航空(kong)服(fu)務(wu)、無人(ren)機應用(yong)技術(shu)、酒店管理(li)、動(dong)漫設(she)計(ji)與制(zhi)作、音樂表(biao)演等36個專(zhuan)業,建設有實訓(xun)室(工作室)76間(jian),為學生提(ti)供良好的實訓(xun)平臺。

學校環境

就業保(bao)障

學院建院以(yi)來,始(shi)終堅持以(yi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)為導向,把學生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)作為發(fa)展的第一(yi)要務(wu)(wu),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)立了畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導與服(fu)務(wu)(wu)中心,采(cai)取“四(si)位(wei)(wei)一(yi)體”的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)(wu)措施,四(si)位(wei)(wei)即:政(zheng)策(ce)形勢(shi)宣傳到位(wei)(wei),課堂理(li)論指導到位(wei)(wei),課后(hou)測試(shi)、咨詢到位(wei)(wei),畢業(ye)(ye)(ye)后(hou)跟蹤指導到位(wei)(wei);一(yi)體即在校園里創建學生創業(ye)(ye)(ye)實體。

不斷完善就業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導服務體(ti)系,提高畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的就業(ye)(ye)(ye)能力(li),保障(zhang)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)充分就業(ye)(ye)(ye)。

學院(yuan)著力開(kai)辟就業渠道,加強(qiang)就業基地建設,健全就業網絡,先后與100余家企(qi)業(ye)(ye)(ye)建立了穩定的(de)實習就業(ye)(ye)(ye)基地,為(wei)畢業(ye)(ye)(ye)生的(de)就業(ye)(ye)(ye)提供了保障。畢業(ye)(ye)(ye)生遍布北京、廣州、深(shen)圳、成(cheng)都等(deng)一線城市,深(shen)受社(she)會和用人單位歡迎和好評,是(shi)莘莘學(xue)子陶冶情操、讀書求學(xue)的(de)理想(xiang)之地。

學院辦學指導思想(xiang)

堅(jian)(jian)持中國(guo)特(te)色社會主(zhu)義辦學方向,全面貫徹黨的教(jiao)育方針,堅(jian)(jian)持改(gai)革創(chuang)新、科學發展和(he)內(nei)涵建(jian)設,以(yi)市場(chang)為(wei)(wei)導向、以(yi)質量求(qiu)(qiu)生存、以(yi)特(te)色求(qiu)(qiu)發展、以(yi)服務為(wei)(wei)宗旨、以(yi)需(xu)求(qiu)(qiu)為(wei)(wei)起(qi)點,以(yi)現(xian)(xian)代影(ying)視企(qi)業(ye)為(wei)(wei)龍頭(tou),重點打造現(xian)(xian)代職(zhi)業(ye)教(jiao)育集團,實行(xing)“四方”混合所有制辦學,以(yi)立德樹人為(wei)(wei)根本,全面提升內(nei)涵建(jian)設水平,

校園春色.jpg

堅定不移地推進產教融合(he)(he)、校企合(he)(he)作,增強服務行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、西(xi)部(bu)地區和人(ren)的全面發展(zhan)能力,積極開展(zhan)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)國際合(he)(he)作項目,建(jian)符(fu)合(he)(he)現代職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)要(yao)求的治理體(ti)系,努力培養數字、影視、動漫行業(ye)(ye)高素質(zhi)人(ren)才,不斷(duan)為文化(hua)產業(ye)(ye)發展(zhan)提供(gong)技(ji)術技(ji)能支撐(cheng)。

辦學定位

堅持(chi)開放辦學(xue)(xue)(xue),堅持(chi)辦高(gao)等職業教育,堅持(chi)以(yi)知(zhi)名影(ying)(ying)視企業為(wei)合(he)作(zuo)對象,走產(chan)教融合(he)發展道(dao)路(lu),構建校(xiao)企合(he)作(zuo)“雙主體”技(ji)術技(ji)能人才培養新機(ji)制;堅持(chi)“立(li)足(zu)現代技(ji)術、服務影(ying)(ying)視動漫、面向文(wen)化(hua)產(chan)業”的服務定位(wei),形成“以(yi)數字影(ying)(ying)視動漫專業為(wei)龍(long)頭,以(yi)藝術表演和(he)文(wen)化(hua)經營(ying)與管(guan)理專業為(wei)兩翼”的特色專業體系;大力實施“專業特色立(li)校(xiao)、內涵(han)質量強校(xiao)、素(su)質文(wen)化(hua)興校(xiao)”戰略,全面提高(gao)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)整體辦學(xue)(xue)(xue)水(shui)平,將學院辦成一所全(quan)國有影(ying)(ying)響(xiang)的數字影(ying)(ying)視動(dong)漫高職院校(xiao)。

培養目標定位(wei)

致(zhi)力(li)于培養以(yi)數字與網(wang)絡技(ji)術(shu)為基礎的(de)(de)(de)影(ying)視(shi)動漫行業(ye)生(sheng)產(chan)、建(jian)設、服務(wu)和(he)管理一線需要的(de)(de)(de)上手快、干得好(hao)、留(liu)得住、有后勁、具有良好(hao)的(de)(de)(de)職業(ye)道德和(he)敬業(ye)精神(shen)的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)才(cai)。

專業(ye)設(she)置(zhi)定位

? 根據(ju)四川省、成(cheng)都市(shi)經濟社會和文化(hua)產業發(fa)展(zhan)(zhan)規劃,主動適應相(xiang)關產業的發(fa)展(zhan)(zhan)和經濟轉型需求,有差異(yi)地設置和調整(zheng)相(xiang)關專(zhuan)業,逐步形成(cheng)“以數(shu)字影(ying)視(shi)動漫專(zhuan)業為龍頭,以藝術(shu)表演和文化(hua)經營與管理(li)專(zhuan)業為兩翼”的專(zhuan)業群。

林蔭小道.jpg

服務面向(xiang)定位

立足成(cheng)都、面向四川、輻(fu)射(she)西部,以影視(shi)、傳媒、文博旅游、創(chuang)意設計、演藝(yi)娛樂(le)、動(dong)漫(man)游戲(xi)和出版發行(xing)等行(xing)業、企業為重(zhong)點服務對象。

學院(yuan)辦(ban)學特(te)色

學(xue)(xue)院專(zhuan)注發(fa)展(zhan)(zhan)文(wen)化產業相關專(zhuan)業,形成(cheng)以(yi)數字(zi)影視動(dong)漫(man)專(zhuan)業為龍(long)頭(tou),以(yi)藝術表演和文(wen)化經營與(yu)管(guan)理專(zhuan)業為兩(liang)翼(yi)的辦學(xue)(xue)格局。堅持“校企五對接、能力(li)四遞進、素(su)質(zhi)全(quan)貫(guan)通(tong)”的人(ren)才(cai)培養(yang)模式;堅持“學(xue)(xue)業銜接就業,課(ke)堂聯通(tong)職場(chang)”的教學(xue)(xue)理念;堅持以(yi)職業活(huo)動(dong)為導向,以(yi)項目建(jian)設(she)為載體,以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)職業能力(li)提升為目標,以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長成(cheng)才(cai)為根本(ben)的發(fa)展(zhan)(zhan)理念;堅持把(ba)“德能并(bing)重”、“全(quan)面發(fa)展(zhan)(zhan)”作為人(ren)才(cai)培養(yang)的根本(ben)任務,積極探索(suo)“人(ren)無(wu)我(wo)有、人(ren)有我(wo)精、人(ren)精我(wo)新(xin)”的發(fa)展(zhan)(zhan)道路(lu),竭力(li)挖掘學(xue)(xue)生(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)潛能,努力(li)搭建(jian)學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)才(cai)成(cheng)人(ren)平(ping)臺。

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