四川(chuan)省鹽(yan)業學校2020錄取分數線(xian)

?? 2020錄取(qu)分數線暫未公布，預(yu)計在(zai)2020年(nian)6月份公布。以往數(shu)(shu)據表明中(zhong)職(zhi)學(xue)校在劃定錄取(qu)(qu)分(fen)(fen)數(shu)(shu)線時，通常以考(kao)生當地普高招(zhao)生分(fen)(fen)數(shu)(shu)線為基準分(fen)(fen)數(shu)(shu)線，考(kao)生可參考(kao)往錄取(qu)(qu)分(fen)(fen)數(shu)(shu)線情況。中(zhong)專暫(zan)時不需(xu)要分(fen)(fen)數(shu)(shu)，學(xue)生直接到(dao)學(xue)校報(bao)名。

錄取規則

?1、結合考(kao)生志愿和(he)招(zhao)生計劃，分專業(ye)從高分到低分依次擇優錄取(qu)。

?2、在分值相(xiang)當的情況下(xia)，優先錄取(qu)有特長的考生(sheng)和(he)學生(sheng)干部。

?3、錄(lu)取(qu)(qu)(qu)工作在省(sheng)招(zhao)生(sheng)委員會的領導下，由(you)學院(yuan)組織考試。考生(sheng)被我院(yuan)錄(lu)取(qu)(qu)(qu)后，享受與普(pu)通高校統一招(zhao)生(sheng)考試錄(lu)取(qu)(qu)(qu)的新生(sheng)相同待遇。

?4、根據《貴州省招生委員會(hui)關于做好(hao)2020年(nian)高(gao)職（專科(ke)）院(yuan)(yuan)校招生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)的通知》規(gui)定被我院(yuan)(yuan)錄取的考(kao)生(sheng)(sheng)，不得參加2020年高考(kao)或中(zhong)職單報高職考(kao)試；未被我院錄(lu)取的(de)考(kao)生，可繼續參加2020年高考(kao)或中職單報高職考(kao)試。

學生(sheng)的就業

1、入學(xue)時(shi)，與學(xue)校(xiao)(xiao)簽訂就(jiu)業(ye)安置協議。到畢業(ye)時(shi)成(cheng)都紡織(zhi)學(xue)校(xiao)(xiao)單招分數線，只要(yao)是(shi)成(cheng)績(ji)合格，且身體健康(kang)的學(xue)生，由學(xue)校(xiao)(xiao)提供三次以(yi)上(shang)的就(jiu)業(ye)機會，對(dui)學(xue)生進行安置。

2、實行“優(you)生(sheng)優(you)推”、特困生(sheng)優(you)先安置的原則。

3、畢(bi)業生按(an)“雙向選擇”要(yao)求(qiu)，接受(shou)用(yong)人單(dan)(dan)位(wei)挑(tiao)選，也可自主(zhu)選擇用(yong)人單(dan)(dan)位(wei)。

4、學校同省(sheng)內外(wai)大(da)型企業及(ji)其(qi)他用人單位(wei)逐步形成(cheng)良好的(de)穩(wen)定(ding)的(de)就業協作，并對(dui)學生(sheng)就業情況(kuang)進航空學校報名費行跟蹤。

5、就業信息及時公(gong)布公(gong)開，讓學生公(gong)平(ping)參(can)與(yu)競爭。

6、就業(ye)部門向(xiang)畢(bi)業(ye)生提供就業(ye)指導及(ji)就業(ye)情況咨詢。

四(si)川省鹽(yan)業(ye)學校簡(jian)短介紹

四川省鹽業(ye)學校創(chuang)辦于1958年(nian)，1996年(nian)增設了“四(si)川省輕工(gong)工(gong)程學校”校名，同(tong)時也(ye)是(shi)全國井礦(湖)鹽培訓中(zhong)(zhong)心(xin)和國(guo)家(jia)級(ji)加碘鹽培訓中(zhong)(zhong)心(xin)。學(xue)校隸屬于(yu)四川(chuan)省經濟和信息化委(wei)員會(hui)，座落于(yu)素以“鹽之(zhi)(zhi)都、燈之(zhi)(zhi)城、龍之(zhi)(zhi)鄉”而聞名遐邇的四川(chuan)省自貢市，校園占地100余畝(mu)，是一(yi)所以工科為主兼有管理、信息技術(shu)和藝術(shu)類專業的全日制國家(jia)級(ji)重(zhong)點中等(deng)職業技術(shu)學校。

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學(xue)校以(yi)辦(ban)人民滿意教(jiao)育為(wei)(wei)根本，始終堅持“優化(hua)(hua)教(jiao)育理念為(wei)(wei)先導、優化(hua)(hua)教(jiao)育過程為(wei)(wei)中心(xin)、優化(hua)(hua)管理體(ti)制(zhi)為(wei)(wei)基礎、優化(hua)(hua)師資隊伍為(wei)(wei)保(bao)障”的(de)“整體(ti)優化(hua)(hua)、和(he)諧發展”的(de)辦(ban)學(xue)模式，不斷探索(suo)和(he)加強與(yu)各類(lei)高(gao)校、企業的(de)合作(zuo)，著(zhu)力(li)推(tui)行學(xue)生素質教(jiao)育與(yu)技能培養。

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由此形成了(le)良好的(de)團隊精(jing)神和(he)莘莘學子向往的(de)求學殿堂，贏得了(le)家長和(he)社會的(de)嘉許。在50余年的辦學歷程中，學校為省內外培養了各(ge)類專業人才近2萬人，數以萬計的(de)學(xue)生(sheng)學(xue)有(you)所長，學(xue)以致用，成為所在單位(wei)不可缺少(shao)的(de)中堅(jian)力(li)量。

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